在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
七月初，陽光普照大地，天空中沒有一絲云彩。蟬兒也開始哼鳴。一陣陣暖風在窗外吹過，使得大樹搖晃著它的手，向我們打招呼。
可是，屋子里并不涼快。
這樣一來，我們便有好的理由去小溪玩啦。我們絕對不會錯過這次家長不在的機會。我和姐姐、妹妹穿上拖鞋，擼起褲子，戴上墨鏡，拿上水槍，出發！
我們輕快的腳步，如同華爾茲音樂的節奏，就這樣一路哼著小曲，我們來到了小溪邊。小溪在樹陰底下，挺涼快的。這時，蟬不唱了，鳥不叫了，蝴蝶也停在溪邊的小花上乘個涼，只有叮叮咚咚的溪水聲在林間蕩漾著。
“三、二、一，跳！”隨著我發出的“命令”，我們一個接著一個跳入溪中，在那里打水仗，捉蝦米……玩得不亦樂乎。“啊！我的拖鞋被水沖走啦！”原來妹妹腳下踩到了一顆帶青苔的鵝卵石，一打滑，拖鞋便被溪水沖走了。這聲音響徹云霄。溪水流動著的聲音竟然在這時一點兒也聽不見了。妹妹可憐巴巴地走向姐姐，說“姐姐，把你的鞋借我吧！”
姐姐玩得正起勁，沒搭理妹妹。這下妹妹生氣了。她鐵青著臉，嘟著嘴，赤著腳，在小溪中重重地踩著水重重地走著。濺起一個個大水花，想引起大家的注意。可姐姐還是絲毫沒有要把拖鞋借給她的跡象。倒是溪中的小魚小蝦全跑了，對于它們來說，簡直是“災難”啊！妹妹看姐姐還是不愿意把拖鞋借給她，就在溪中用盡吃奶的力氣，漲紅著臉，搬起一塊大石頭，朝溪的上游“砰！”地一扔，坐在溪水里，哭了起來。
這時，小溪下游正在洗衣服的一位阿姨聽見了哭聲，連忙跑到妹妹面前焦急地問道：“小朋友，你怎么了？”“我……我的……的拖鞋丟了……姐姐……也……。也不愿把鞋子……借……。借我！”阿姨聽了，笑著說：“小朋友，等我一下，我家正好有一雙粉色的小號拖鞋，我把她送給你，好嗎？”“哇！”妹妹又哭了，她并不生氣，她是感動得哭了。妹妹一扭頭，紅著鼻子，得意地朝姐姐做了個鬼臉。那樣子有些滑稽。
姐姐默默地低下了頭。
“妹妹，對不起，是姐姐不好，下次一定把鞋借給你，好嗎？”“沒關系，姐姐，拖鞋飄走了，是我自己不小心，我不應該向你發脾氣。”“好啦，天色暗下來了，咱們該回家了，走吧！”
夕陽西下，我們三個手牽手，你貼著我，我靠著你，慢慢走在回家的路上。那腳步有些疲憊，可我永遠忘不了，那七月初的下午，那七月初下午的潺潺流水聲，以及那個動人的故事。
六年級作文 篇2
上周4月4日下午，我的家人帶我去秋雪湖歡樂世界玩，我懷著興奮的心情上了汽車出發了！
到了目的地約摸開了10到20分鐘。哪里的人非常多，我們在買票的地方排隊等，我的叔叔等得不耐煩了，他在買票的地方轉了一圈，找到了另一個買票的地方。叔叔好奇地問人家為什么這里買票不忙，那里忙得要死。售票員告訴他說:“因為那里是手機買票取票的`地方，現在的年輕人都懶得帶現金，而這里是用現金買票的。”叔叔點了點頭，說了聲“哦，那我買六張票。”售票員說:“一共60元。”說完又遞給叔叔一張紙，說:“您看這是我們最近搞的優惠活動，沖一千元送一百元，您買票的錢也可以沖到里面。”叔叔沖了2千元，這樣我們的票就買好了。
我們剛一進去就看見一群蝴蝶，因為這里是蝴蝶谷，特別美麗、漂亮。
往前走了走還看到了許多玩的，我們先玩了開火車，它轉了三四圈。然后我們又玩了碰碰車，它特別有趣，就是你碰他，他碰你，這樣碰來碰去，可有意思了！最后我們還完了刺激的鬼屋冒險。
我在里面玩得不亦樂乎，仿佛回到了小時候，因為今年是我在小學的最后一個學期，再過最后一個兒童節，我就是青少年了，所以說秋雪湖歡樂世界是我們大家兒時的天堂！
六年級作文 篇3
記得這學期的第一次周末，我們正在看書，生活老師還是和以往一樣，說：“好了，請同學們把手里的書放下，我們要玩游戲了！”我們迅速把書放下，推開桌椅。
老師還是老規矩——先開始宣布游戲規則了，她說：“這次我們玩的游戲是‘盲人投籃’。你站在這個畫好的幾輪圓圈的中心，老師把你的眼睛蒙上，隨便你向哪個方向走5步，再往回走5步，然后把球放下。如果你的球放在了正中心，就得20分；如果球放在了緊靠中心以外一圈內，那就得18分，依此類推，放得越靠近外邊的圈，得分越少。大家都明白了？現在我們開始！”
隨著老師的一聲口令，游戲開始了。
我們組首先上場的是趙昊。只見他手握小球，一步緊貼著一步，跌跌撞撞地走了5步，又東搖西擺地走了回來，挺自信地把球放下，然后急忙扯下黑布一看。他搖了搖頭，原來只得了18分，難怪沒有人給他喝彩！接下去是文文靜靜的金萬麗上場了，只見她小步小步地走著，又小心翼翼地走了回來，當她停下來時，我們用輕得不能再輕的聲音一個勁地說“放，放！”金萬麗的耳朵好像很機靈似的，我們剛開口，她就放了。隨后從她周圍傳來了一陣呼喊聲，她仿佛知道自己得了最高分，嘴角上露出了笑容，又是蹦又是跳的，那高興的樣子真是無法形容。
幾個回合下來，我們組的得分一直遙遙領先，但是好景不長，后面的幾位“破壞分子”把我們的好分數給拉了下來。當輪到我出場時，王思敏跑到我耳邊說：“喂，BEN就是前進的意思，CEI就是放的意思，DEI就是后退的意思，懂了沒有！”“哦，知道了！BEN，CEI，DEI，簡單，簡單！”我回答道。這時“古怪精靈”趙帆燁對我說：“這是我編的！”開始了，我緊張極了，快速向前走了5步，又幾個箭步走了回來，因為我了有法寶。這時趙帆燁的聲音響起來了：“BEN！”我忙往前走了一步，可是又傳來了聲音：“DEI！”我就連忙后退了幾小步。“BEN，BEN！”我連忙往前走了幾步，“DEI，DEI！”的聲音又來了……這下可把我給弄糊涂了，于是我糊里糊涂地走了幾步，隨手一放，忙打開遮眼布。哎，只能得18分！我氣呼呼地去找趙帆曄算帳。原來是王思敏把“DEI，CEI，BEN”的意思弄錯了，應該DEI是放，BEN是后退，CEI是前進。我的失敗都是馬虎的王思敏造成的。
雖然在這次周末活動我們“作弊”沒成功，也不能作弊，但是還是讓我開心！
六年級作文 篇4
一縷縷輕快曼妙的樂曲聲如輕捷的手指不斷撥動著同學們的心弦，在同學們的心田蕩漾開來。空靈而極具田園氣息的長笛和豎笛聲交相輝映，飽含滿滿的溫情，讓人聽后只覺余音繞梁。這樂曲便是《卡門》第三幕中的間奏曲。
黑板上是一副風景畫，畫上的馬車上裝滿干草，從清淺的小溪涉水而過，透著點點恬淡的生活情趣。與流暢舒緩的間奏曲搭配在一起，不知是曲子讓畫有了故事，還是畫賦予了曲子靈魂。
品味著輕柔優美的樂曲，欣賞著唯美的畫作，我似乎被帶入了一個妙不可言的情景中：
野草覆蓋著的鄉間小徑沿著明澈的小溪延伸到了一家小農舍旁。溪水中，兩匹馬并排拉著一輛粗燥的四輪干草車涉水而過，車上坐著兩個當地農夫。平靜的溪水漾起層層漣漪，驚得小徑上的斑點狗狂吠不止。一項平凡的工作也因此多了些趣味。茂密的水草中，掩映著一只小船。小徑盡頭的農舍旁挺立著幾棵大樹，遠遠望去，白色墻面與紅色屋頂跟周圍的綠樹碧水一唱一和，協調柔和，醒目卻不張揚，透著一種淳樸的美，這便是人們對大自然和生活的熱愛之情吧。綠色的田野延伸到密林深處，高遠的蒼穹上布滿翻卷繚繞的云，這又是一種舒適、廣闊的美。在畫作和樂曲的共鳴下，我感受到濃厚的鄉土氣息，仿佛輕輕一嗅，就能嗅到清新自然的芳香。
紅花綠草，碧水青波，藍天白云，我沉浸在這明快淡雅的景色中。待我回過神來，音樂好像還縈繞耳畔，怡然中見深意，那樣恬淡雋永。
鄉村田園中的人們也許過著平凡、簡樸的日子，這樣的日子也許是辛苦的，但每一天都會快樂、充實、樂在其中。人們用雙手譜寫著生活的田園隨想曲。
六年級作文 篇5
縷縷陽光，照在湖面上，湖面像是一面動態鏡；波光粼粼，反射在地面上，冰冷的地也變的暖和許多，我的心也暖暖的。
陽光明媚，萬里無云，我躺倒在廣闊的草地上，翻來滾去，無拘無束，仿佛那顆被拘束已久的心也打開了。
世間萬物都有好與不好，但我不想讓煩惱伴隨著我度過童年，只有凡事都往好處想，才能一身輕，沒有負擔。
在學校的時候，班級里的芝麻瑣事纏著我，好朋友拉著我聊喜劇小說和八卦，老師給我上人生哲理思想課，還得排練《寵愛》《咆哮》《梔子花》。周末還有上不完的補習班。我像個大忙人似的，“東奔西走”，稚嫩的心雖說變得比同齡人成熟許多，但是年輕的心也會累，煩惱與我形影不離，我的心靈仿佛上了一層牢固的枷鎖，世界上沒有一把所能打開。
那天……
我一人坐在書桌旁，記著我經歷的好與不好，有幾件事讓我傷心落淚，例如，閨蜜的背叛，沒有被寧外錄取，也許是我不夠好吧，但這也只是也許……有幾件事讓我捧腹大笑，小吳的“跪地禮”，讓我至今都記憶猶新，還有幾件事讓我至今還迷惑不解。有時想想，也覺得莫名奇妙，自己的感情能這么多變。
也許只有陽光，才能驅除我心里的陰暗了吧。我試著對別人袒露心扉，別人果然很快就接受我了。
漸漸地，我愛上了陽光，每每見到陽光，心靈之窗自然而然就打開了，有人說這個世界是美好的，但我的答案是：也許吧。但我敢肯定的是，充滿陽光的地方一定是美好的。
與陽光同行，與美好同行，要記住“也許”只是猜測不是肯定，任何人都沒有完全否認一件事物好與壞的能力，要對自己有自信，要與快樂同行！
六年級作文 篇6
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
著名的英國作家：雨果曾說過：“人間如果沒有愛，太陽也將會毀滅。”的確，“愛”一個普通名詞，但其中飽含著深刻的道理，但人們都給予了白眼和忽視。
“愛”也經常出現在人們身邊，如：對受傷小狗的照顧，對花草的愛護等。雖然這也算愛，但真正的愛是：“在別人需要時，你幫助了別人，別人快樂，你也快樂。”
記得一次，我要去奶奶家，便在公共汽車站牌前等待。
突然，一個黑影出現在我的右側，不看不知道，一看嚇一跳。是一個打工仔，心想：上次媽媽的100元，就是被一個打工仔偷了。我趕緊挪開這個地方，站到離打工仔遠的地方。
打工仔笑著對我說：“小朋友，你好。”我裝作沒聽見，不理他，打工仔又對我說：“小朋友，你知道幾點了嗎。”我大聲喊道：“不知道。”打工仔一愣，我以為他生氣了，可他又笑著對我說：“這車什么時候來？”“不知道。”我又用剛才的語氣對他說。話音未落，車就來了。我第一個沖上去。而那位打工仔卻是先讓老人和兒童上車，自己最后一個上。
到付錢的時候了，我才發現自己忘帶錢了。我膽怯的對售票員說：“我忘帶錢了。”售票員不僅沒安慰我，反而大聲說：“沒錢下車。”“這位小朋友的錢我付了。”我抬頭一看，原來是打工仔，我羞慚地說：“謝謝你。”打工仔笑著說：“不用謝。”我的臉頓時變得通紅。
愛是一盞燈，是迷路的人，找到回家的方向；愛是一杯咖啡，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖……
愛是什么？愛是在別人需要幫助時，伸出友誼之手，是天經地義的。你覺得呢？
六年級作文 篇7
在鄰居李大爺窗臺前，栽著一盆四季常青的仙人掌，是母親在他十八歲生日時送給他的禮物，已經陪他度過了十八個春秋，成了他的老伴。
在一個陽光燦爛的星期天，小張約朋友在李大爺房子前的空地踢足球。“傳球！”各種聲音成了一曲交響曲。小張腳下的足球像中了魔法似的，在他的腳下蹦來蹦去，玩得不亦樂乎。射門！啊，一陣嘣“的聲音，足球沒進禁區，卻正中李大爺不能割舍的仙人掌和玻璃，小張心就像揣了只兔子，忐忑不安，朋友連忙拉著正對著被砸得七零八落的玻璃與被五馬分尸”的仙人掌，呆若木雞的小張，馬不停蹄地撤離現場。
小張回到了家，心里暗暗慚愧，于是，決定賠償給李大爺。
他先到空地上清理玻璃渣子，再掏空了存錢罐，去買了一塊玻璃，花了大半心血將它裝在窗上。
可現在，小張犯難了：雖然玻璃陪了，陪伴李大爺走過大半日子的，有著頑強生命力的仙人掌怎么辦？它身上長滿刺，在烈日炎炎的夏天，它的旺盛絲毫沒減多少，在冰天雪地的冬天，它的綠色也絲毫不減多少。我家陽臺上可沒有！對了！李大爺不常炫耀：只要摘下仙人掌的一片葉，栽在花盆里，就可以了。小張拿來一個花盆，在上面放仙人掌，放在窗臺上，再百里挑一，選了一盆不畏嚴寒的菊花，下面壓著請原諒“幾個字，就大功告成。
李大爺夸小張：誠實無價。”
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