在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的吃飯風波六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家有小弟，今年8歲了，他有一個令人討厭的特點——不愛吃飯。即使吃，也是磨磨蹭蹭的，因此，大家給他取了個外號——“不餓大師”。
瞧，他又不肯吃飯了，一家人正等著他呢。
昨天晚上，奶奶做了一桌子的好菜：金黃的雞湯散發著誘人的`香味，鮮嫩的雞肉在金黃的湯里靜靜的躺著；番茄炒蛋的鮮紅和澄黃令人垂涎欲滴；炒韭菜和絲瓜炒蛋的翠綠和碧綠讓人心情舒暢，食欲大增；紅燒雞爪的油亮、深紅、香味讓我們迫不及待地拿起筷子嘗嘗味道。奶奶做的一桌子好菜，可以說是色香味俱全啊！
我已經等不及了，立刻吃了起來。爸爸媽媽也陸續吃了起來，可是，桌子上好像少了一個人——他又溜走了！吃得正香的爸爸馬上放下了碗筷，“蹭蹭蹭”地跑去積木堆里把他“拎”了出來，給他盛了一小碗飯，語重心長地說：“快吃吧，不吃飯不會長高的。你看，奶奶還特地殺了一只雞，這個雞比肯德基里的雞可營養多了。”可是弟弟好像根本不領情。“嗚哩嗚哩”地哼著不情愿的小曲，拿著勺子假模假樣地吃了起來。爸爸好心給他夾蔬菜，夾雞肉，可他，居然在桌子底下玩起了手指！
急性子的媽媽不耐煩了，“砰”一聲，放下了筷子，氣呼呼地對他說：“你快點吃，否則別怪我不客氣！”弟弟生氣了，皺著眉頭，眼睛擠成了一條縫，一副想要爆發的樣子，可是又不敢，只好把氣撒在了飯上，故意把飯粒撥拉得滿桌都是。媽媽一看更加火了，“砰砰砰”地打了三個“毛栗子”落在弟弟的頭上，，還在一邊虎視眈眈地盯著他。這下，弟弟什么也不敢了，只能拿起勺子安安分分地吃飯。
一會兒，媽媽放松了警惕，坐回了位置上吃飯，這個調皮蛋又調皮起來，一手拿著勺子，假裝吃飯，另一只手又做成放槍的形狀，在桌子底下對準媽媽打了一槍，還不時地低頭看看，可這雕蟲小技又怎能瞞過媽媽的火眼金睛呢。媽媽偷偷地“監視”起來，弟弟沒有發現，不一會兒，他干脆悄悄地鉆到了桌子底下打起“槍”來。這時媽媽剛好吃完飯，她惱火地把弟弟拉了起來，還是很“仁慈”地對他說：“我再給你一次機會，你吃不吃！”弟弟又做出了一副生氣的表情——五官扭在了一塊兒，“唔哩唔哩”地叫了起來。在媽媽的二次監視下，他又只好吃起飯來。唉，吃個飯也這么不簡單呢！
弟弟啊，你什么時候能改掉這個不良習慣呢？
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