在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的今年春天我很留戀作文，歡迎閱讀與收藏。
今年春天我很留戀作文1
又是一個春天到了，二零一四屆的學子們已經成為了一批還有一百多天就該中考的準高中生。而我又一次成為一名準初三生，和新同學坐在教室里。
這意味著我和曾經相處了兩年多的同學會分開，一百多天后可能再也見不到。
我們在二零一四年的春天坐在一個班里，當時彼此還不熟識，借個文具都禮禮貌貌，也沒什么共同語言，下課就向著窗外望去，盯著遠處山上開了大片的粉色桃花發發呆。
在二零一五年春天的時侯，我們已經混在一起很熟，上課可以互相講講題目或者猛戳已經和周公公會了好幾次的同桌，也會偶爾開開小差，偷偷摸摸地指著在寫板書的老師翹起的一撮頭發賊笑，一回頭卻迅速收拾好表情眉頭緊鎖地“研究”難題。已經沒有了當初的距離感，也不會去盯著遠處的桃花發呆了——和近一點的一群人扎堆，然后因為一件不怎么起眼的小事而發笑、調侃。
二零一六年的春天，我們去一處小山上植樹，一群人扛著小樹苗或鐵鍬上了山，實際上是吃喝玩樂了一整天。剛到目的地時大都以“餓了”的借口扎堆吃吃喝喝、磨磨嘰嘰不勞動，隨意栽好幾棵樹苗后，“嗖”地躲進高地上的桃花樹林，要么閉目養神，要么打鬧聊天，直到班主任扣著小紅帽走過來：“你們怎么不去植樹！”這才從“活神仙”的愜意與自由中蹦出來一個個往植樹的`那塊地方跑……看清楚眼前一棵棵因栽種不合格而被拔出來的樹苗后，才開始正正經經重新栽樹……
三年光景我們一起經歷過快樂、失望；一起經歷了成功與失敗，每個人已融入其中，誰不會留戀呢？
班主任曾說：“坐在一起就是緣分，應該去珍惜這些時間”。我想既然我們已經分開了，他們就應努力準備中考，而我，也應去認真重新備戰下一年的中考了。祝福他們！
今年春天我很留戀作文2
“春風得意馬疾蹄”春，是成功的喜悅;“春風又綠江南岸”春，是思鄉的情懷;“春來江水綠如藍”春，是美好的意境;“北國正冰封，南國春意濃”春，是故鄉的春。故土的春溫馨，故土的春溫暖。今年春天，我很留戀。
正月十五是春節結束的標志，而元宵是我故鄉的年例。元宵，是萬千游子的留戀。天剛蒙蒙亮，一家人就早早起來，殺雞宰鴨，煮飯備酒，為年例的重頭戲游神和晚飯做準備。兩旁的小道花團錦簇，仿佛等不到春分，迫不及待開出可愛的小花。樹枝上花兒也不甘示弱，爭先恐后地開放，“你挨著我，我挨著你”點綴了毫無生氣的樹干。真有種“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰蹄”的情趣�！按禾斓男〔葶@出泥土”之類的話在我的故鄉那是沒有的事。校草早就從泥土里沖出來，勢如破竹，滿地瘋長了。但偶爾有一兩顆小草才露出尖尖角，仿佛在留戀這個春天，因為他們知道，再長，夏天就來了。
伴隨著美景帶給我的好心情，我和我的父親加入了游神的隊伍，隊伍如長龍般穿梭于村落間，大人抬大件兒，小孩兒舉旗幟。浩浩蕩蕩的游行隊伍，成為一道美麗的風景線。每家每戶的門前都擺張桌子，桌上擺滿了酒、果、糖等象征吉祥的貢品，貢品越美味，醒獅就越留戀，在其家門前就會走的越慢，停留得越久，象征這人家在新的一年會更加幸福美滿，長長久久。有時為留住醒獅，會在紅包箱中多擲幾封用以鄉村建設的紅包，既能討一個長久的好意頭，又能做貢獻，兩全其美，何樂而不為？
隊伍的鑼鼓聲在落日親吻西山時也落下了帷幕。一天的幸福和辛苦，如滿園春色般留不住，大家歡聚一堂，“舉杯邀明月，對影‘全家人’”
路邊的才露尖尖角的小草已不見蹤影，元宵的歡樂也隨汗水流淌落地。離別的鐘聲已經敲響，新的鄉愁之月開始奏響。今年春節很流連，今年春天很留戀。不忘初心，繼續前行，勿思念，勿留戀，期待明年的美好，因為明天的自己會更好！
