在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的與雷鋒的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與雷鋒的作文300字 篇1
今天，老師組織我們班同學看了《向雷鋒學習》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂的許多事跡， 讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見有病而沒有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看病；看見一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過后，這些事跡在我的腦海里不停浮現(xiàn)，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過去，幫老爺爺推過了十字路口，老爺爺感激地說：謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！我不好意思的說：不算什么，這是我應(yīng)該做的。細想這也是學習雷鋒的一種表現(xiàn)呀，因此，我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，學習他那助人為樂的精神，學習他那艱苦樸素的風格。
同學們，讓我們一起傳揚雷鋒精神吧，讓我們這個世界變得更加溫馨更加溫暖吧！
與雷鋒的作文300字 篇2
有這樣一為叔叔，他來到這個世界上平平靜靜，22歲是他永遠的年齡，可他留下了不朽的精神，讓一代又一代人傳承。同學們，你們知道他是誰嗎?他就是助人為樂的雷鋒叔叔。
說起雷鋒叔叔大家一定都不陌生。在我們班，就有很多小雷鋒。
陳子悅同學利用課余時間將500多個劍橋單詞都抄寫在一個小練習本上，她每天都看，課間十分鐘、打飯排隊的時間、睡覺前……，她用零碎的時間記下那么多的單詞。這不正是雷鋒的“釘子精神”嗎?雷鋒就是那樣找時間、擠時間，子悅不也是這樣做的.嗎?
每天到了吃間點的時間，我們的“間點”都會準時出現(xiàn)在我們的桌子上。是誰每天準時為我們搬間點，從一樓到三樓，又一一發(fā)到我們手中?他就是毛邵洋同學。這樣做一天可能沒什么，但堅持四年是多么不容易啊!他每天都勞動在前，享受在后，為了同學默默奉獻，真是我們班的小雷鋒!
在我身邊，有很多小雷鋒，他們感動著你，感動著我。我也要做一名小雷鋒，用我的行動感動他人!
與雷鋒的作文300字 篇3
我是一個“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。 今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響，不一會兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子，因為我?guī)Я藗悖以谛睦锇蛋底韵玻盒姨澪铱戳颂鞖忸A報。 不一會兒就放學了，沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。 剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨，仔細一看原來是對門的孩子——揚揚。 我走上前去，問道：“揚揚你怎么不回家呀？” “我沒帶傘，沒法回家。”揚揚回答。 “那咱倆一塊走吧。”我說。 “好的。”揚揚說。 回到家后，揚揚向我說了一聲再見就進門了。 第二天，揚揚的媽媽對我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家。” 客氣，這是我應(yīng)該做的。”我回答。 今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！ 教師 崔梅茹文章來源 “不指導
與雷鋒的作文300字 篇4
今天（3月9日）上午，我和爸爸、媽媽報名參加了思明區(qū)政府、鼓浪嶼管理委會、海峽導報主辦的“鼓浪嶼之波”音樂藝術(shù)日暨“綠色飄帶”志愿者行動，參加完在鼓浪嶼鋼琴碼頭前廣場舉辦的啟動儀式后，我們一家人被分配安排在第三方陣，你猜我們和誰在同個方陣？鼓浪嶼好八連的12名戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士叔叔們舉著綠色環(huán)保旗幟，拿著掃帚等勞動工具，雄赳赳氣昂昂地前往內(nèi)厝澳碼頭，執(zhí)行一項光榮的任務(wù)：環(huán)保行動！一路上，叔叔們邁著矯健的步伐，我緊跟在他們隊伍的身后，生怕被落下。一路上吸引著不少游人的目光，我倍感自豪與驕傲。到了碼頭廣場，一名領(lǐng)隊的戰(zhàn)士叔叔給我們分配了任務(wù)，我們領(lǐng)了環(huán)保垃圾袋和一次性手套，就在廣場上分散開來。廣場上這么干凈，沒有看到垃圾呀！我向身邊的領(lǐng)隊戰(zhàn)士叔叔問道。你蹲下來看看，在磚與磚的縫隙里就藏有不少煙頭。果然如此，一路上我用手指把煙頭一個一個挑出來。我的認真和勤勞，得到了領(lǐng)隊戰(zhàn)士叔叔的表揚。
近一個小時的勞動，我收獲了近一袋子的勝利品——煙頭和塑料袋等垃圾。讓我驚喜的是，在整個勞動的過程中，不少游人主動加入到我們的志愿者隊伍中，為鼓浪嶼整潔和文明的明天攜手努力！
與雷鋒的作文300字 篇5
暑假，我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”直到今天，我看了雷鋒感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動，學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說：“你真棒!”
與雷鋒的作文300字 篇6
今天，奶奶對我說：“我們今天去老家吧！”我大聲喊道：“耶，太棒了，那我們走吧。”
奶奶騎著自行車帶我去了公交車站，到了公交車站，奶奶就把自行車找到空地方停下來。突然九路公交很快就來了，奶奶趕緊站到了公交車站，奶奶就和我一起上了公交車，我一會兒就找到了空位子，便和奶奶坐了下來。
公交車開始發(fā)動了，到了下一站，一個老爺爺上來，許多人看到老爺爺就翻白眼，老爺爺看到了一個位置就坐了下來。正巧旁邊坐了一位女士，連忙大聲喊道：“滾開，臟死了，把我的衣服都弄臟了！”我聽了這句話，心想，這個女人怎么那么兇啊！這時候，一位叔叔對老爺爺說：“老人家，這個位置您坐吧。”老爺爺滿臉微笑的說：“謝謝你呀，小伙子。你真是個‘活雷鋒’！”于是老爺爺就坐了下來，那個叔叔對女士說：“你這個人啊，真是太過分了，你不給人家坐也就算了，還罵老人家。”那位女士聽了，就哼了一聲。
看到這一幕，奶奶對我說：“你以后要像這個叔叔一樣主動讓座，做個聽話的孩子。”我回答道：“我會的。”到了下一站，我又看見一個老奶奶走了上來，我就讓她坐在我的位子上，奶奶看著我笑了一聲。
與雷鋒的作文300字 篇7
今天是星期日，也是“學雷鋒日”。心里特別的自豪，因為我要像雷鋒叔叔一樣為人民勞動，所以我早早地起床了。
來到街上，哇！好熱鬧。街道右邊的“為人民服務(wù)”的橫幅下擺滿了攤子有：修、補、擦、裁，應(yīng)有盡有，不計其數(shù)。我好不容易找了個位子，連忙拿出工具準備起來。
這時，一個黑乎乎的叔叔拿著一雙滿是泥漿的皮鞋向我走了過來，我連聲說：“叔叔您請坐。”一邊拿鞋油擦起來，我越干越起勁，他大概看到我是個學生，有點不好意思。我連連說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我正愁沒生意呢！”于是我們聊了起來。從聊天中我知道它白天要上班，晚上要加班，有時節(jié)假日都沒時間，哪有工夫趕來擦皮鞋。我忽然感到今天的服務(wù)對那么多人太需要了。當我把一雙雪亮的鞋子遞到他手上時，他連聲稱道：“這小學生太棒了！”
晚上回到家后一頭栽倒在床上，心里美滋滋的，可想到今天用自己的雙手，幫助了那些需要幫助的人，換來了快樂的收獲。
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