蔡老師，您是一個太陽，用溫暖的陽光照耀著我們。我能來學習，感到非常榮幸。
蔡老師，您對我們蠻好的。您知道我們都喜歡游戲課，總會為我們準備一些妙趣橫生的片段，讓我們在課堂上就像處于樂園之中。如果您能給我們多上點游戲課，那就更好了，既能讓我們玩好，又能讓我們把作文寫好。
蔡老師，您能給先回答到問題的的同學加分，能不能把表現不好的同學扣點分？因為這樣才可以給表現不好的同學一點教訓，讓他改邪歸正，及時改正了，也是好孩子。
蔡老師，今天我在講臺前發現一張《心語作文報》，那里面有我的一篇作文《蜻蜓的啟示》。那時，我直念叨著——謝謝您，蔡老師，是您為我指導作文，才讓我這次的作文變成鉛字。如果我再進步一些，應該可以代表出外參賽了。今天我將報紙拿回去后，爸爸媽媽看到了一定很開心。
蔡老師，我在學校里的老師只要求我們習作不少于400字，就可以過關，可是您為什么要讓我們寫到六百至七百個字？現在，我在學校里寫作時就像白天鵝，但到了您這里和許多寫作高手過招，我又變成一只丑小鴨了。
蔡老師，您也是很辛苦的，每天為我們二至九年級上課，也該歇歇了，不能一直上課，如果過度疲勞，對身體是有害的。
蔡老師，您現在的年齡已經慢慢衰老了。等您老了，不能教我們寫作文了，我們也會感到有點難過，因為您是我們心目中最好的老師。
蔡老師，在此我跟您說一聲“對不起”。我上次跟石航宇玩得太開心，聲音在整個教室縈繞，吵得剛要回家的家長有許多意見。
蔡老師，謝謝您對我的關愛，讓我的作文“更上一層樓”。最后，我要祝蔡老師您身體健康，開心每一天！
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