在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的啟蒙老師作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的啟蒙老師作文六年級1
每個人一生中都會有很多的老師，但是啟蒙老師只有一個。而我由于沒有上過幼兒園，所以我的啟蒙老師就是我上學前班的第一位老師。
她姓x，當時已經年過半百，只記得她花白的頭發和慈祥的笑容。其他的一切都隨著歲月的流逝變得模糊不清，我已經想不起來了。但是x老師，卻像母親照顧自己的孩子一樣，對我們這群剛剛上學的娃娃照顧地無微不至。
還記得那節課，全班同學都在安靜的寫作業，我也坐在那里寫作業。但是我寫起來卻非常不安分，總是擺弄擺弄橡皮，擺弄擺弄課本，最后實在無聊，一邊寫字一邊咬著鉛筆上端的橡皮。咬著咬著，橡皮咬掉了，我接著咬。結果，那橡皮上面的小鐵片纏在了我的牙齒上面，這讓我感覺非常不舒服。
我也不寫作業了，放下鉛筆，開始摳牙齒，卻怎么也摳不出來。當時又擔心被老師發現批評，又害怕這鐵片一直粘在牙齒上。是張老師走到我的身邊，和藹得問我：“怎么了？”我一邊哭，一邊張著嘴說：“我的.牙，我的牙！”x老師把我帶到教室外面，讓我張開嘴，慢慢把纏在牙齒上面的鐵片拿了出來。我一下子放松了下來，看著x老師的樣子，感覺她真像我的媽媽。
事情過去這么多年了，我已經完全忘記了她的樣子，但是她對我們的關懷卻一直溫暖著我的心，謝謝你，x老師，是你帶我走進了知識的海洋，是你給了我媽媽一樣的溫暖。
我的啟蒙老師作文六年級2
老師，請坐下來聽我說：您是一把金鑰匙，帶領著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們凡事不要急躁，不然就會一事無成。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終于打開了，您說了聲：“孩子們，去吧！”于是，我們便插上翅膀，遨游在知識的海洋。
老師，請坐下來聽我說：您是一只漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去。看著您那樣辛苦，我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您搭涼、為您驅寒。而您卻擺擺手，投出一只槳，對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著，卻驚奇地發現槳在更遠的地方。
老師，請坐下來聽我說：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。
老師，請坐下來聽我說：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的.長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時，您要燃盡了，您最后的火光好像在囑咐我們：“永遠不要驕傲，祝你們成功！”
啊，老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者；您是為我們架起金橋的引航者；您是把我們塑造成人才的守護神；您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師，老師，請聽我說……
我的啟蒙老師作文六年級3
啟蒙老師猶如一棵大樹，用自己的果實，為我們播下美好的種子，讓我們發芽，長大，使我們最后變成一棵高大的大樹，結出自己的果實。
我的啟蒙老師是一位表面看上去很嚴格，但是內心卻非常溫柔，慈祥的老師。雖然他的年齡有點大了，白發掛滿了頭，腰背也顯得彎曲了，但是他卻非常的風趣幽默。在他的語文課堂上，他會經常帶給我們精美的小故事，讓我們明白做人的道理；講講風趣的笑話，讓我們輕松愉快的學會書本上的知識。總覺得那40分鐘的課堂總是那么迅速，時間過得太快，我還如癡如醉的聆聽著，課下的鈴聲又響起來了。
但是我的.老師對待我們的錯誤絕對不會手下留情，他會狠狠地批評我們，記得那一次，我和一位同學因為一點事情鬧別扭，不懂事的我把同學們臉撓破了，老師狠狠地批評了我一頓。從那時候起，我改掉了動手撓人的壞習慣。
我的老師也是一位又細心，又有愛心的好老師。我們的心里話總喜歡講給他聽，課下我們總喜歡圍坐在他的身旁…
我的啟蒙老師，感謝您為我播下這美好的種子，現在是您收獲的季節了，我已經破土而出，從一顆小樹苗成長為一棵大樹，我學會了如何分析課文，我學會了如何寫作文，我學會了如何與同學相處…這一切都要感謝您的辛勤栽培。在這個即將離別的日子里，祝福您，我親愛的老師。
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