在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的李老師我想對您說抒情作文600字，希望對大家有所幫助。
李老師，我想對您說：“謝謝您這四年多來對我的關心和鼓勵。”
二年級時，我轉學到了您任教的二(2)班這個溫暖的“大家庭”。初來乍到，我在這個陌生的環境里，上課常常不敢舉手發言、腦子開小差。這時，您在我身邊暗暗鼓勵著我，讓我逐漸改掉身上的“小毛病”。
課堂上，當我不敢發言時，您用溫柔的目光注視著我，好像在說：“答錯了沒有關系，你要大膽的舉手。”我鼓起勇氣舉起了手，您響亮地喊出我的名字，我既緊張又興奮地回答了問題，沒想到您帶領全班同學為我鼓掌，一股幸福和甜蜜的滋味涌上心頭!
記得有一次上課時，同學們都聚精會神地聽您講課，而我卻開起了小差。這時，您用嚴厲的目光盯著我，仿佛在說：“上課不能開小差!”我的臉頓時紅了，馬上集中精力聽您講課，您的眼睛里露出了笑容。
李老師，我想對您說：“您就像冬天里的陽光溫暖呵護著我。”
記得有一次下課，我和伙伴們奔跑嬉鬧時不小心撞到墻上，把一顆牙齒磕掉了一大半，流了許多血，我嚇壞了，坐在地上哭了起來。
剛好您路過，把我扶起來，用紙巾輕輕地把血擦干，從地上把斷的牙齒撿起來，聯系媽媽帶我到醫院……看到您著急的樣子，我心里暖洋洋的.!
李老師，我想告訴您：“您特殊的教學方法使我對寫作越來越感興趣。”
上課鈴響了，您帶了一個紅彤彤的火龍果來到教室，大家迷惑不解地望著您。您拿出火龍果讓我們觀察它的形狀、顏色，接著用小刀把火龍果切開，讓我們觀察火龍果的果肉，最后讓全班同學每人品嘗了一小口。課后，同學們都寫出了優美的作文——《美味的火龍果》。
李老師，我想對您說：“我一定不會辜負您對我的期望，我會用最好的表現來回報您對我的培養。”
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