有一個(gè)人的笑容總是那么和藹可親；有一個(gè)人的背影總是讓我難以忘懷。她就是我的班主任——鄭老師。
鄭老師身材高挑，不胖也不瘦。姣好的五官，錯(cuò)落有致，高挺的鼻梁和彎彎的眉毛襯托出一雙充滿智慧的大眼睛。
鄭老師帶我們的語文課，她講課生動(dòng)形象，引人入勝，我們很少走神，而且舉手發(fā)言踴躍極了。
鄭老師為了讓我們更加了解課文的內(nèi)容，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些與課文有關(guān)的東西放給我們看。
她還是一個(gè)有童心的老師。
記得一次跳繩比賽前，她和我們一樣頂著大太陽陪我們練習(xí)跳大繩，她一邊搖繩一邊給我們指導(dǎo)，不是露出幸福的微笑。每當(dāng)這時(shí)，我們就不由地想：一定要努力，以好成績(jī)來回報(bào)她的關(guān)愛！
鄭老師還是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
有一次我們班上一個(gè)同學(xué)在玩的時(shí)候，不小心受傷了，她知道后，立刻趕過去，把同學(xué)及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室并安慰他。之后又馬上給他的家長打電話告知情況。
正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，讓我們感覺到：鄭老師不僅是一位辛勤的園丁，還是一位慈愛的母親般令人尊敬的人
有一個(gè)人的笑容總是那么和藹可親；有一個(gè)人的背影總是讓我難以忘懷。她就是我的班主任——鄭老師。
鄭老師身材高挑，不胖也不瘦。姣好的五官，錯(cuò)落有致，高挺的鼻梁和彎彎的眉毛襯托出一雙充滿智慧的大眼睛。
鄭老師帶我們的語文課，她講課生動(dòng)形象，引人入勝，我們很少走神，而且舉手發(fā)言踴躍極了。
鄭老師為了讓我們更加了解課文的內(nèi)容，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些與課文有關(guān)的東西放給我們看。
她還是一個(gè)有童心的老師。
記得一次跳繩比賽前，她和我們一樣頂著大太陽陪我們練習(xí)跳大繩，她一邊搖繩一邊給我們指導(dǎo)，不是露出幸福的.微笑。每當(dāng)這時(shí)，我們就不由地想：一定要努力，以好成績(jī)來回報(bào)她的關(guān)愛！
鄭老師還是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
有一次我們班上一個(gè)同學(xué)在玩的時(shí)候，不小心受傷了，她知道后，立刻趕過去，把同學(xué)及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室并安慰他。之后又馬上給他的家長打電話告知情況。
正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，讓我們感覺到：鄭老師不僅是一位辛勤的園丁，還是一位慈愛的母親般令人尊敬的人
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