在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的老師推薦作文 ，希望能夠幫助到大家。
我的老師推薦作文 1
教過我的老師很多，最難忘的還屬三年級時的語文老師。她中等身材，有一張方方正正的臉。一頭黑又亮的短發，一雙智慧而銳利的雙眼，似乎每時每刻都能洞察出我們學生的心靈。她大名周婷，雖然名字很普通，但身份可不一般，居然是江蘇省語文特級教師，兼任我們的副校長，因此其他老師都親切地尊稱她“周頭”。
周老師看上去很兇，實則恰恰相反。每當學生犯了錯，她會耐心教育，即使批評人時，她也循循善誘的，像在講課。
有一節語文課，周老師看見朱瑞正在抽屜悄悄玩東西，就走到他的面前，摸著她的頭，和藹可親地說：“朱瑞，一定要好好聽講哦！老師下面要提問，你能回答嗎？”朱瑞立刻漲紅了臉，從此再也不敢上課開小差了。
記得三年級，我們剛剛開始學寫看圖作文，還不知道怎么下筆？寫出的作文前言不搭后語，簡直讓人慘不忍“讀”，可是作文本發下來以后，我驚奇地發現：周老師給的評語充滿了鼓勵！什么是“孩子，你觀察事物很仔細，對事物的描寫很風趣，想象力很豐富！老師很喜歡”。看后我頓時如釋重負，心里甚至很得意，心想：原來寫作文很簡單啊！我其實挺棒的，從此我就慢慢喜歡上寫作了。
周老師做事很認真。每次授課時，碰到難寫難認的字句，她都要講好幾遍，等我們全部理解了才罷休。每天中午，周老師都不到校長室休息，幫學生分完飯菜后，她總是坐在前面和我們一起吃午飯，然后就埋頭改作業。這個時候她最專心，眼睛一眨也不眨，一個字哪怕是少寫一點，她都能改出來。
周老師不但做事認真，而且很有耐心。有一天，一個同學作業沒做完就跑出去玩了，周老師的眼睛像雷達一樣，在教室里搜尋著那位同學的蹤影，結果沒找到。她又去學校的操場上找，終于找到了那位同學。周老師沒有像其他老師那樣當眾“發火”，而是很耐心地說服了他，使他開開心心地回去做作業了。
正因為這樣，我們班的成績在全年級總是名列前茅。四年級的時候，周老師雖然不再教我們了，可她還時刻關心著我們。每次從我們教室門口走過時，她都不忘進來看看我們，而同學們都會像小鳥一樣，圍著她嘰嘰喳喳地說個不停，那份兒親切自不必說呀！
我的老師推薦作文 2
學春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明。
不辭艱苦——感人
冬日的早晨，真冷。我兩手插進口袋，脖子縮回衣領向學校跑去。一陣狂風把地上的落葉卷起，又狠狠地被甩回地面。"咚咚"的腳步聲延伸到教室走廊，一個熟悉的身影佇立在門口。只見她低著頭，整理著手里藍色的書袋。哦，數學老師她怎么來這么早！"早，冷嗎？"老師關心到。"不，老師，我今天值日呢！"我說。那天早上我感受到了老師們的辛苦，學得比以往起勁了許多。老師你們的關愛一直印在我的腦海里，這份恩怎么能不回報呢？
精心輔導——暖人
冬日的花園，樹木已經凋零，小草像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，看到自己的作文得了一個很不理想的'分數，我心灰意冷地看著窗外。這時耳邊突然想起了老師的輕聲細語，"知道這次作文失敗的原因嗎？主要是因為偏題了，層次不清，沒有真情實感。沒關系，這次沒寫好，還有下一次呢！下次爭取成功，你一定能行的。要是有什么問題，就來找我。老師隨時奉陪。"說得我心里暖暖的。從那以后，老師的身旁常常趴著一個小男生。他的作文成績可是"芝麻開花，節節高！"老師您的淳淳教誨至今銘記在我的腦海里。這份恩怎么能不回報呢？
循循善誘——育人
窗外，陽光明媚。綻放的景色如詩如畫般美好，然而這風景卻和我的心情形成鮮明的對比。考試的失利使我眉頭緊鎖，嘗試把所有的煩惱都拋到九霄云外。班主任老師見狀，把我叫到辦公室，幫我泡了一杯清茶遞給我。意味深長地說："茶如人生，剛喝時苦苦的。但苦澀之后便是芳香撲鼻。"體味著老師富有哲理的話，突然間豁然開朗，茅塞頓開。這次考砸就如同喝茶，只要總結教訓，不斷努力就一定會在此之后的考試中嗅到成功果實的芳香。老師您的循循善誘讓我重拾信心。努力進取，不斷進步。老師這份恩怎么能不回報呢？
"捧著一顆心來，不帶走半根草去。"這不正是我們的老師嗎？老師這份恩情永難忘，這份恩情需表達，將表達在人生的答卷上！
我的老師推薦作文 3
鄧老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
鄧老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可鄧老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。鄧老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！
鄧老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的鄧老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“鄧老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”
正在這時，教室門被一下子推開了。鄧老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。鄧老師伸出手，教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動,也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的鄧老師，如園丁如母親的鄧老師。我終生難忘的鄧老師，感謝您！
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