在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的新來的班主任作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
新來的班主任作文 篇1
“老班主任王老師退休了，我們班又來了一個(gè)新班主任！不知是男的還是女的？"“是男的！”成明接著張涯的話說道。“新班主任不知長得怎么樣？”裘瑋問。“肯定是長著高高的個(gè)子。”為民說。“我估計(jì)是戴眼鏡，還穿西裝的。”“說不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢！”……正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，“嘎”的一聲，教室門開了、教室門口站著一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。
“同學(xué)們，從今天起我就擔(dān)任你們的班主任。”黃發(fā)姑娘一邊說著，一邊走上了講臺(tái)。“我性‘口天吳’，名叫舊天昊’，有的人叫我小吳，有的'人叫我小昊，剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩。”她用一口流利的普通話說著。當(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無聲。吳老師見大家一點(diǎn)聲音也沒有，微笑著說：“你們不說話，是不歡迎我嗎？"“歡迎！"同學(xué)們異口同聲地回答。
下課了，有的同學(xué)問：“吳老師，你會(huì)玩電腦嗎？”有的問：“吳老師，你會(huì)下象棋嗎？”還有的問：“吳老師，你會(huì)彈鋼琴嗎？”……“電腦、鋼琴當(dāng)然都會(huì)，象棋不太精通，我想請個(gè)下象棋的師傅，你們班誰象棋下得最好？”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋。“那好，我既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。”吳老師非常高興地說。在以后的日子里，吳老師除了教我們語文、英語外，還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠(yuǎn)、打羽毛球……
我為有這樣的班主任而感到幸福！
新來的班主任作文 篇2
那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對我們說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。
同學(xué)們一下笑出了聲，看來，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無精打采的樣子，于是就說：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問。“我奶奶腰椎間盤突出。”話音剛落，就引來全班的一片哄堂大笑。
許多人都說范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績卻直線上升，年級排名也進(jìn)入了前三。看來，這個(gè)范老師，還真是有教書的秘訣呀！
新來的班主任作文 篇3
新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了。”逗得大家哈哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會(huì)。
張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。
張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？
新來的班主任作文 篇4
在我的印象中，男老師總是高嗓門，脾氣很暴躁，要是真動(dòng)起肝火來，說不定還會(huì)動(dòng)手打人呢！可當(dāng)新班主任做自我介紹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的聲音很好聽，給我的印象還比較容易親近。班主任姓富，人長得挺斯文，不像是會(huì)動(dòng)粗的人。可不知為什么，我還是不太喜歡他。但開學(xué)后不久發(fā)生的一件事，使我很快改變了對他的看法。
記得那天早上，我吃了不衛(wèi)生的面包，又是吐又是瀉，全身一點(diǎn)力氣都沒有。我來到學(xué)校跟富老師說明了情況。富老師撫摸著我的頭說：“如果實(shí)在不舒服，一定要告訴老師，老師好讓爸爸媽媽來接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一上午，每隔一節(jié)課，富老師都會(huì)走過來親切地問我：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？肚子疼不疼？要不要上廁所？口渴嗎……”聽了富老師的話，我的鼻子酸酸的，一股暖流在我心中涌起，病情也似乎好了許多。可別看他是個(gè)男老師，對學(xué)生的關(guān)心可周到了。比起女老師來，一點(diǎn)也不遜色。此時(shí)，我對富老師所有的偏見都飛得無影無蹤了。啊，感謝您，我的老師！
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