在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的班主任作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任作文300字 篇1
班主任老師，您一直都是我心中的榜樣，您工作認真，態度端正，積極完成學校指定的任務，不僅關心我們的學習，對我們生活中的小事也關心得無微不至。
就在星期二上體育課的時候，因為很熱，我就把外套脫了放在樹下，下課就忘拿走了，當我想起來再去拿時，衣服己經不在了，我很著急，就去向您求助，請您幫我找一找。我以為過了就沒事了，可沒想到您很上心，一下課就詢問衣服的顏色，說盡力幫我找，功夫不負有心人，在您一個角落都不放過的尋找下，終于在前門大堂找到了我的衣服。為此，我非常感謝您，也感受到您的認真，無微不至。
還有一次，我們和語文老師在閑聊，偶爾聊到您對成績不好的同學好像您太過分了，但語文李老師說，您一點都不過分，我們班的數學成績是四年級正數第二，這些完全得益于您平時對同學們的嚴格要求。聽了我們這才感受到您的良苦用心。
班主任老師，我知道您是刀子嘴豆腐心，但我也相信嚴師出高徒。我始終相信，您就是我們的榜樣，會指引我們在求知的路上走得更快、更遠。
班主任作文300字 篇2
她，時而對我們好，時而對我們兇，她戴著眼鏡，有著一張小小的嘴巴，挺挺的鼻子，還有一雙會說話的眼睛。她就是我們的班主任---王老師。
為什么說她有一雙會說話的眼睛呢？因為啊，我們只要看王老師的眼神就知道發生了什么。就說這次考試吧，王老師抱著試卷，十分生氣的把試卷摔在桌子上，這時他的眼神是憤怒的，當報到我們班班長的分數時，王老師的`眼神一下子變得開心起來，報到我們班經常霸占倒數第一的同學時，王老師的眼神一下子從開心變到了無奈，因為這成績，老師已經無能為力了。你們看，王老師的眼睛既向天氣預報似的，一會兒雨，一會兒晴，一會兒暴雨，又像六月的天，說變就變。
老師還有一點兒健忘，有一次，老師和我們說，今天要做安全教育平臺，說完之后，老師只說了一個作業，又說：今天的作業是1、口算2、自主咦？我記得還有一樣的呀！我們大家齊聲對老師說安全教育平臺!老師這才說：我原來是這個呀，我真是越來越健忘了！王老師剛說完，我們大家都哈哈大笑。
這就是我的老師——王老師
班主任作文300字 篇3
新的學期開始了，我們班上又換了位新的班主任──陳老師。陳老師身材適中，長發披肩，有一雙慈祥的眼睛，臉上一副近視眼鏡，給人一種溫婉而很有學識的感覺。
開學近一個月了，在這一個月的時間里，我認識了陳老師，下面我就給大家介紹一下我印象中的陳老師。
陌生而又熟悉的陳老師。
陌生那是因為我和陳老師只相處了不到一個月，師生之間互相都不太了解。熟悉則是陳老師的教學方法和對學生的態度都與我心目中的好老師相似，讓我感到陳老師就是一位早已相識的老師。因此，我又覺得陳老師并不陌生。
溫柔而又嚴厲的陳老師。
溫柔那是因為陳老師朗讀的聲音特別好聽，總能讓我身臨其境，讓我陶醉在課文中的角色里。下課時，陳老師總要關心地問一下同學:“今天的牛奶發了嗎？”讓我們覺得很溫馨。陳老師對我們學習要求特別嚴厲，嚴厲時，陳老師的眼神就像老鷹一樣敏銳，上課不專心聽講的同學總能被陳老師發現，所以自從陳老師來到我們班，班上的同學就改了許多壞毛病，比如：上課講小話，不專心聽講，吃零食等。
總之，隨著時間的推移，陳老師的身影漸漸映入到了我的腦海，我開始喜歡上了這個讓我又愛又怕的班主任——陳老師。
班主任作文300字 篇4
我的班主任姓楊，大約五十來歲，短短的頭發顯得那么有光澤。一雙大而明亮的眼睛，一看就讓人感覺很有智慧。
楊老師最了解學生的心。她常常帶我們去郊外認識大自然，開拓視野。一天，楊老師帶我們到郊外去，花兒散發著迷人的清香，同學們陶醉在迷人的景色中。大家在綠草坪上玩耍，楊老師站在一邊望著我們微笑……
楊老師有時可是很嚴肅的。記得有一次，有位同學不聽話，楊老師立即提出嚴肅批評，并給予“懲罰”。要知道楊老師是絕對不允許有人在上課分神的。
楊老師有時又很和藹。記得讀二年級時，我在鉛筆字比賽中獲得了二等獎，楊老師在全班面前鄭重地表揚了我。那種甜滋滋的感覺直到現在也難以忘懷。
楊老師啊楊老師，你真是我的好老師。
班主任作文300字 篇5
我們班的班主任老師姓龐，我們都叫他龐老師。她長著一頭黑黑的頭發、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的個子、瘦瘦的身材。我們都很喜歡她。
課堂上，她那大大的眼睛盯著每個開小差的同學。幽默的她總是給我們講些有趣的故事，不時的讓我們哈哈大笑、引起經久不息的掌聲。她的身上似乎有一種潛在的吸引力，和她在一起，我們更加活潑可愛；學習空氣更加濃厚。使我們感到學習無比開心，真正領略了學習生活的無比樂趣。
“天有不測風云”。有一天課間，刮起了狂風。突然我的眼睛一陣刺疼，什么也看不見了。在教室疼得東倒西歪。龐老師看見后，立刻騎車帶我去眼科醫院。醫生給我處理后，滴上眼藥水，一陣疼痛又向我涌來。老師說，“勇敢些，沒事的”。她給我講了戰斗英雄的故事，……英雄們鼓舞著我，我戰勝了疼痛。醫生們說，龐老師真有辦法，還以為我是她弟弟呢！龐老師一笑了之。龐老師帶我回到家中，讓我睡覺，還提醒我按時服藥、滴藥水。窗前的樹葉擺動著，望著老師回家的身影，我感動得哭了。每當我想起龐老師關心、愛護同學們，我們就更加喜歡她。
班主任作文300字 篇6
不知什么時候開始，趙老師在跟蹤我們。
“請各班出操�！睆V播里傳出做操的訊息。出操了，我們的隊伍還沒有進入操場，遠遠地看見趙老師。他手放在背后，臉上毫無表情，卻透著威嚴。我個子較高，排在隊伍的較后面，離趙老師較近，我有點害怕。
1號老徐做操時愛說話，趙老師就在老徐前后插一個女同學。這時，我覺得趙老師有點班主任的范，他管理著隊伍后半部分，而且比王老來得還早。
“國旗臺上，中間那個是不是薛景勻啊？”
我抬頭一看是“班主任”趙老師，我小聲地說：“是。”
“你們應該向她學習，做操做得這么好 �！碧ь^看，趙老師朝我笑一笑，第一次發現趙老師這么和藹。
趙老師每一次出操時總在，偶爾也不見蹤影。開始做操，怎不見趙老師的影子，反倒王老來得挺早······做到最后一節，見趙老師還沒來，有些沮喪�！拔襾磉t了。”我們看見趙老師來啦，便又和他聊起天來�？旖Y束了笑著對我們說：“誰能告訴我手機號碼？下次我沒來打電話給我。”我們笑了笑，沒人告訴他，因為他畢竟是校長，中間還是需要保持一種距離感，這樣才好。
班主任作文300字 篇7
我的班主任是一位女老師，她是一位非常和藹可親的老師。老師有時像媽媽一樣對我們問寒問暖的，特別是當氣溫下降時，老師她就會發短信提醒同學們多穿些衣服，免得感冒。老師有時還像大姐姐似的，當有些同學沒完成作業時，老師就輔導他們寫作業。
記得有一次，放學了，外面下著傾盆大雨，校車還沒有來，同學們都紛紛打著傘跑回家了。唯獨我自己站在校門口等車。老師出來一看我自己在那里，連忙打著傘過來陪著我一起等車。雨還在嘩嘩地下著，老師摸著我的頭問我冷不冷，還問我餓不餓。當時我說不出什么心情。其實我早就冷了，我相信老師也一定很冷，但她還依然陪著我。
不知過了多久，校車終于來了。老師這才放心地說：“李偉，再見。”我眼含著淚說：“老師，再見�！毕肫鹉菫榱俗屛覀儗W到更多的知識而日益憔悴的面容，看著老師疲憊的身影，我想說：“老師，您不愧是人類靈魂的工程師！”
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