今天早上，尹老師帶著同學(xué)們到健身房上公開課。同學(xué)們一進健身房便看風(fēng)了兩面三刀旁來自各地的專家老師。我們坐到了座位上，向兩面三刀旁望了望，那場面黑壓壓的一片，使我心中一下子繃緊了。
開始上課了，據(jù)了解柴老師是杭州某所小學(xué)的校長。我心里又緊張又興奮。這時柴老師忽然說了一句：“我來給同學(xué)們表演魔術(shù)怎么樣?”真是一石激起千層浪。同學(xué)們大聲歡呼根本忘了這是在上課，個個高興得手足舞蹈。而我卻感受到非常奇怪：“什么!老師會變魔術(shù)，要知道她可是語文老師，難道教語文也能學(xué)會魔術(shù)!”我腦子里一連串問題，我還故意把語文兩個字說得特別重。魔術(shù)的`道具是，五個紙杯，一個小夾子。柴老師說：“我會請個同學(xué)上來當(dāng)我的小助手，我轉(zhuǎn)過身子隨便你們怎樣換我也會把小夾子找出來。”“啊”同學(xué)們感到很奇怪。“現(xiàn)在我需要一個小助手。”
大家一致推薦了我。老師轉(zhuǎn)過身去，我手開始了“工作”。我把小夾子放進其中一個杯里，再把這個標(biāo)子和其它杯子交換位置。同學(xué)們在下面指手劃腳說：“這樣換、”“那樣換。”我確保沒有問題后。同學(xué)們一起大喊：“三——-二——一。”老師大模大樣地轉(zhuǎn)過身來，好像勝利已經(jīng)到手了。同學(xué)們生怕老師猜中。老師毫不猶豫地翻開一個杯子，里面空空如也。她做夢也想不到她居然失敗了，張大嘴巴目瞪口呆。“哈哈!”同學(xué)們哈哈大笑。有的同學(xué)在下面輕輕地說：“老師的牛皮吹破了!”老師直到第四次翻才猜中。老師不甘心，又請了何佳樹，可又翻了兩次才猜中。失敗又成了她的伙伴。
百猜百中?老師牛皮吹破了。
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