在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我眼中的老師900字作文，希望能夠幫助到大家。
火影中的光頭哥是一個(gè)大燈泡，小鼻子、大眼睛、它矮如樹(shù)苗，是不會(huì)長(zhǎng)高的樹(shù)苗，他的肚子像一個(gè)大皮球，啊！老師太胖了，該減肥了。
但是我喜歡在這里上課，老師教我們寫(xiě)作文的開(kāi)頭，結(jié)尾，寫(xiě)作文修辭手法，寫(xiě)人的外貌特征，寫(xiě)景物。首先老師先讓我們把上面的`重要句子抄下來(lái)，再讓我們自己試著寫(xiě)一下，寫(xiě)好了又給老師改……我在這里已經(jīng)是老生了，我喜歡和老師一起玩，我喜歡和光頭哥一起學(xué)習(xí)，我喜歡和老師一起……可惜我有點(diǎn)貪玩，沒(méi)有太認(rèn)真學(xué)習(xí)。唉，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想，我會(huì)努力的。
光頭哥還給我們上詩(shī)歌課，他是一位詩(shī)人，寫(xiě)了好多詩(shī)歌，還出版了幾本書(shū)了。他說(shuō)我們寫(xiě)詩(shī)歌要用一些修辭手法，要寫(xiě)真實(shí)的，有情感，這樣詩(shī)歌才打動(dòng)人。比如他隨便拿一個(gè)橡皮擦，問(wèn)同學(xué)們是什么啊。同學(xué)們說(shuō)是橡皮擦。接著他又問(wèn)：“橡皮擦能干什么啊？”這誰(shuí)不知道啊！大家異口同聲地說(shuō)：“擦錯(cuò)別字。”光頭哥說(shuō)很好。然后又問(wèn)：它不能擦掉什么啊？同學(xué)們想了想，七嘴八舌地說(shuō)，不能擦掉白云、彩虹、傷心、淚水、往事……，太多了。光頭哥老師笑瞇瞇地在黑板上寫(xiě)道：
我有一塊小小的橡皮擦，它可以擦掉錯(cuò)別字。但是，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它擦不掉我心中的白云和彩虹；當(dāng)我傷心時(shí)，它也擦不掉我的淚水。
同學(xué)們念著，有的反復(fù)念著，有的回味無(wú)窮，有的驚訝地長(zhǎng)大嘴巴。光頭哥老師說(shuō)，這就是詩(shī)歌，詩(shī)歌很簡(jiǎn)單。同學(xué)們，你們能不能仿寫(xiě)呢？于是我們?cè)诠忸^哥老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)下了很多很多的詩(shī)歌。
為了維護(hù)課堂紀(jì)律，光頭哥也是煞費(fèi)苦心。有一次上課，光頭哥突然叫班長(zhǎng)上臺(tái)，大家不明所以。只見(jiàn)班長(zhǎng)到臺(tái)上之后，光頭哥給他一張折好的紙，說(shuō)著是蚊香，然后裝模作樣地用粉筆作打火機(jī)，“咔嚓”一下裝著點(diǎn)燃蚊香。接著一本正經(jīng)地說(shuō)：“臺(tái)下的蚊子嗡嗡聲太大了，現(xiàn)在授予你光榮的使命，下臺(tái)去滅蚊。”一句話，大家哈哈大笑。隨著班長(zhǎng)的“蚊香”下臺(tái)之后，蚊子沒(méi)有滅掉，一個(gè)個(gè)都成了“打不死的小強(qiáng)”！聲音更大了！光頭哥老師一聽(tīng)不對(duì)勁，叫班長(zhǎng)返回講臺(tái)，遞給一把“后悔藥”（糖果），說(shuō)這是“敵敵畏”，既然“蚊香”滅不了，就用“敵敵畏”來(lái)。結(jié)果所有“蚊子”的聲音戛然而止！是啊，一顆后悔藥=800字作文，兩顆后悔藥=檢討書(shū)，三顆后悔藥=請(qǐng)家長(zhǎng)。啊！光頭哥，算你狠！下次，我?guī)А胺蓝久婢摺眮?lái)。哈哈哈。
啊，我喜歡和光頭哥老師一起學(xué)習(xí)，希望自己以后能像光頭哥一樣成為一位優(yōu)秀而有趣的作家，我喜歡光頭哥。
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