在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中我最喜愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
在我剛剛開始的初中生涯中我又認識了許多朋友同學，許多老師，而我最喜愛的老師就是我們班的班主任——王老師。
早在小學時，王老師的大名就如雷貫耳。我聽別人說，王老師對待學生非常狠，打起別人來還特別毒！聽了之后我總是不寒而栗。心想以后千萬別讓他教我，否則就慘了。可真是好的不靈壞的靈，初中時，我的'班主任偏偏就是王老師。
王老師他的個子非常的高，大概有一米八幾，就和我們班的門差不多高，以致于王老師問我們問題時，我們都要仰著頭來回答。王老師總是剃一個平頭，頭發都豎了起來。王老師還戴著一副眼睛，王老師雖然是近視眼，然而這卻是雙"老虎眼。"我們班再頑皮的同學只要被王老師瞪上一眼，就會馬上拿起書來看了起來。雖然這對提高同學們（頑皮的同學）的成績不怎么有效，但也穩定了班級的秩序，使我們有安靜的學習環境。
我以前聽說王老師教書是又狠又毒，但是只要被王老師教過的學生就會覺得他是位嚴而不厲的老師，而且王老師有時還會很幽默。
王老師教書很認真，上課時全神貫注，同學們有什么不會的都會問王老師。如果有的同學上課不認真聽，作業不認真做，王老師都會批評他，但不會打他。而有的同學屢教不改，王老師就會在那一大堆屢教不改的同學中找出一兩個大同學，采取他的"殺雞給猴看"的策略，他只好又批評、又打手心。那些被他選中的同學的下場都會非常"慘"，但王老師也許實在拿那些同學沒有辦法了。那些大同學被打了，那么小同學自然都害怕了，班級里同學上課都認真聽，作業都認真做。王老師這么做也是為了同學能有個好成績。雖然在少數同學心中使得王老師的形象不太好，但是他也始終這么做。
王老師在課間對我們也很嚴，不許在班級里打鬧。如果發現我們班級里有誰在打鬧先是批評，提醒，再者是用"殺猴給雞看。"班里的同學都是"談王老師色變"。久而久之我們班的同學在班級里很少打鬧，但是有的同學實在忍不住了于是想出了一個辦法，有幾個同學在班級外"望風"，班級里的同學在玩，如果王老師來了，"望風"的同學就會到班級里大喊王老師來了！在班級里的同學，馬上像老鼠一樣逃竄到自己的位子上。有的"故做思索狀"，有的"故做讀書狀"，王老師來后，感覺很滿意，看了看走后，我們班的同學又在打鬧，但有時"望風"的同學說遲了，同學們四處逃竄的樣子正好被王老師看見，我看出有的同學的精神當時就崩潰了，王老師這時非常生氣，但是他壓住了內心的憤怒，跟著我們說了很多道理，我當時真是受益匪淺。
王老師有時還非常幽默。有一天我們班級里正在上課，外面走過來一位老奶奶，她喊了一聲"小靖啊！"原來她是在喊我們班的崔靖。這時那位老奶奶說："小靖，你晚上到文松酒家去吃飯啊！"崔靖說了一聲："知道了。"崔靖的奶奶又說了"一定要去，你爸爸、媽媽都在。"這時崔靖不耐煩地說："是的是的哦。"后來崔靖的奶奶就走了。這時王老師嘴角帶著一點笑意，對崔靖說："你奶奶到學校喊你去吃飯你總要喊一聲奶奶吧，要是外國人還親嘴擁抱呢！你怎么也要擁抱一下吧！"說完我們班的同學大笑起來，王老師又說："你們做為小學生要有禮貌，見到長輩要問候一聲。如果等到你們老了，你們的兒子、孫子不尊重你，那你會有什么感受呢？你們的孫子老是，是的哦！你又有什么感受呢？"說到這里，同學們又笑起來，而崔靖卻低下了頭，好像懂得了什么道理。王老師說"以后回到家要喊一聲，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我回來了。這樣才有禮貌，才像一個初中生……"。
王老師教學方法讓我們的成績有了很大的提高。我喜歡這樣一個嚴而不厲，又有點幽默的老師。
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