在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的地理老師作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
一陣風掠過湖面，湖水中，兩岸的倒影漸漸地散開，猶如幾絲飄飛的云煙。倒影扭曲著，變形著，被風吹過的湖面邊緣逐漸擴張開，舒展，一直到天際，猶如一卷正在展開的地理圖冊。在這奧妙的地圖中，地理老師正駕著智慧的戰船，帶領著我們在這變幻莫測的水面上遨游，在地理學中乘風破浪。
我將地理圖冊展開，放在面前，相對于窄小的課桌面來說，它還是大了些。我摩挲了一下手上的凝膠墨水筆，注視著老師的PPT，開始在地圖上標出山脈名稱。地理老師的PPT做得一如既往的漂亮，簡潔的白底，配上紅藍或是黃色的透明襯框，井井有條，簡單易懂。上面的圖表和地形圖也是精心挑選的，且有高級動畫演示，都是公開課等級的。欣賞著地理老師用心制作的PPT，我們上課時也異常專注，生怕錯過任何漂亮的一頁。善哉，上地理課不僅能領悟到有趣的地理知識，還能感悟到陶弘景的“山川之美，古來共談”呀。
如果說老師令人耳目一新的PPT，為我們打開了地理世界的大門，那么她的諄諄教誨更是引領我們潛心于地理學習。當初，我對地理這門學科雖有很濃厚的興趣，但由于它是一門我從未接觸過的科目，能否學好，還是未知。記得初學地理時，老師很關注我們的掌握情況，特別是基礎知識。做過訂正的練習和大洲、經緯線方面的基礎，都要面對面過關。老師很辛苦，下課也沒有休息時間，我時常下課去辦公室找地理老師，排在等待過關的長隊中，可到了上課也沒輪上我。老師知道課間時間不夠，竟然騰出放學后自己的時間，讓我們主動去找她過關。地理老師的敬職敬業，我都不好意思不努力學習地理知識了。
她還是一位教學嚴謹的老師。記得那一次很有趣的地理活動，地理老師讓我們用鐵絲和乒乓球自制地球儀。我在家精心制作了一個小地球儀，并且細心的畫上了大洲的輪廓和重要的經緯線。當日下午就交給了老師，原本得意于早交作業的我，被地理老師一眼就看出了地球儀上的錯誤。地理老師問我說：“90N，是哪條緯線？”，我指著60N作為回應。她笑笑告訴我：“90N可是北極點呀”。我做的那個地球儀竟在60N緯線上標出了90N。嗚呼，我錯得的確太離譜了。地理老師幫我找出了錯誤，更加激勵了我學好地理的信心。在學習中應及時找到盲點，及時糾正。不是地理老師眼力好，而是她對我們每個人上交的作業都會及時、一絲不茍地檢查，時刻關注著我們每個人的學習狀況。至于我地理期末考了滿分，我真正應該感謝的是我們的`地理老師。
師者，傳道，授業，解惑。地理老師在我心里是特別尊重的。作為老師，她專業知識淵博，做事嚴謹，對學習不太好的學生也給予很大的鼓勵，時刻真正地關心著我們。在她對我們的諄諄教誨中，用心的引領下，我們正暢快地遨游于地理的海洋中，航向成功的彼岸。
那個漂亮的小地球儀，在訂正后作為最好的禮物，送給了地理老師。現在每當做事感到枯燥、不耐煩時，我腦中就浮現出地理老師耐心給我講解地球儀的畫面，我便不再有逃避的念頭，并下定決心把事情專心做完。
“師道尊嚴，民知敬學”，我敬愛的地理老師，您的好，我會永遠銘記在心。
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