我被叫到老師跟前，看老師批著我的作業。偶然間，我看見了老師的手指。我的心不禁一跳，從沒有注意到老師竟有這樣的手指。白色的粉筆灰將老師的手指包裹了起來，蔓延到手心，蔓延到袖口。我看不到老師的手指應有的紅潤顏色，只看見白色的粉筆灰在緩慢的'腐蝕著老師的手指。老師的指紋里夾雜著白色的粉筆灰，仿佛嵌在里面似地，永遠也洗不掉了。手指竟是那樣的粗糙，如被銼打磨過了一般。大拇指和中指的關節仿佛有點鼓，有點變形，手指也隱約有些開裂，粉筆灰好像被吸了進去。
這就是老師的手指啊！我吃驚極了，目瞪口呆。“怎么了？”老師好奇的看著我。“老師，你的手指被粉筆腐蝕著，不疼嗎？”老師先是吃驚，隨即一笑，“早已習慣了。”我的心咯噔一跳，被老師這輕描淡寫的話震驚了。我心里酸酸的，有些感動。
我隨手拿起了一只粉筆，想切實感受一下老師拿粉筆的感覺。我手指剛一握住粉筆，手指就好像被灼燒一樣疼，有點發燙，火辣辣的。粉筆在腐蝕著我的手指，我的手指又澀又疼。我試著在黑板上寫了幾個字，發現必須用力才能寫出好的粉筆字，手腕關節咯噔咯噔的響著，這對關節也是極大的傷害。拿了不到一分鐘我就放下了。再一看手指，竟有些發紅了。粉筆根本不能長時間拿。
可是老師，我又回頭看了一下老師的手指，心痛了起來。老師早已經習以為常了啊。老師臉上掛著滿足的笑容，披著同學們的作業，像園丁愛著他的花朵。老師絲毫沒有注意到她逐漸被腐蝕的手指，有的只是對教育事業的忠誠，對學生的熱愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的眼角竟有了淚水。
上課鈴聲響了，老師又充滿激情，臉上洋溢著微笑給我們講課。誰也不會注意到，那段白色的粉筆在腐蝕著老師的手指。正像老師用無形的愛托起孩子們一個個美好的理想。
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