作文一：我與外教老師
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人……我最感恩的人那就是老師了。
老師，一個光榮而又神圣的職業，一個偉大而又勤勞的園丁，它不分國籍，不分種族，都有著一顆金子般的心，都在勤勤懇懇、兢兢業業為了教育事業而忘我的工作。我們有一個來自美國的女外教老師，她叫Bermester。她中等個子，身材略胖，一頭齊耳的金色卷發，在彎彎眉毛下，一雙藍寶石般的眼睛，臉上總是掛著笑容。
她的教學方法很獨特，大家都喜歡上她的課，為了提高我們學英語的興趣，使我們記住某個單詞，她經常用游戲的方式來加深印象。記得第一次上課時，正好趕上萬圣節，“洋”老師講了關于萬圣節的故事，教我們唱萬圣歌，為使我們更好的掌握基數詞，老師扮成了“魔鬼”，我們扮成了“小孩”。“魔鬼”用陰森恐怖的聲音一邊數“one、two、three……”一邊圍著桌子轉，尋找目標。數到“twelve”時，“魔鬼”兇相畢露，張牙舞爪的向我們逼近。我們戰戰兢兢的到處亂竄，生怕被可怕的“魔鬼”捉住當點心“吃”掉。我東躲西藏，最后還是被捉住了，被罰唱英文歌，被迫當“魔鬼”，從two到twelve數完之后，開始捉人，直到每人都輪一遍為止。這堂生動的課使我記憶猶新，也增加了我學習英語的興趣。
從那以后，我的英語成績有了明顯的提高，變得喜歡上英語課了。老師的這種新穎的教學方式，簡單易懂，可真是別出心裁，我不由得打心底佩服她!
作文二：我與外教老師
我有一位外教老師，他的個頭不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡片后面一雙藍色的慧眼閃爍著他的優點——謙虛。
平時他身穿一身運動服，手腕上戴著護腕，看上去正是一位青春煥發的小伙子。可是他已經39歲了，他給自己取了一個中文名字叫：大衛。
記得上第一節課時，老師走進教室放好衣服，坐在座位上，先環視了大家一圈，轉過身低下頭，左手抽出一支粉筆，右手拿出板擦。然后轉過身清了清嗓子，向我們說;“Hollo,everyone”
我們便回答老師：“Good morning, teacher”。因為老師對大家并不了解，所以用帶著外國味道的中文說：“請您們用英語介紹自己。”我們聽完后不禁贊嘆，用中國話夸獎老師：“好流利的中文啊!”老師卻用手勢向大家比劃著說：“只會一點點。”沒想到老師還挺謙虛的。我們一個個的介紹自己，老師嘴里跟著不斷重復：“Peter,10 years old; Linda,11years old; Jane, 10years old; Angle,……”不一會兒，老師就把我們的名字都記住了。下課時還對大家說，有什么意見請提出來。
他上課時認真負責，遇到發音不對的地方，他總是耐心的糾正并時常提醒，直到改正為止。他鼓勵我們上課積極回答問題，并采取積分換獎品的辦法，提高大家回答問題的熱情，所以我們的課堂總是充滿了歡笑。為了提高學英語的興趣，他經常在課堂上給我們放原版的英文電影，讓我們既學到了知識，又十分開心。
這就是我們的外教——大衛老師。
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