在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教師作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
教師作文400字 篇1
今天我的心情格外興奮，教師節活動可以和老師交換位置。我今天可以要當小老師了，早上弄的特別匆忙，手里提著個大袋子，里面有30多張的原片紙和一袋彩鉛以及一些獎品。
我特別緊張，因為我是全班第一個講的，我講主題是《山海經》里面的一個怪物叫蜚。我給大家看蜚的圖，問我們班的小朋友猜出來這是什么怪物。但是大家都不知道他叫什么名字。最后我公布了答案，這個叫蜚。就是字上面部分一個非洲的非，下面部分一個蟲字。
我還給他講個故事，蜚就是他走過的地方，水就干了，她走過了草地，芳草都會枯死，還會帶來瘟疫。
故事大家聽得津津有味，講好了故事。我又和大家講了畫的畫法。首先畫一只眼睛，接著是鼻子和嘴巴，再畫臉加牛角及耳朵，還要畫像圓形的肚子四肢腿，一只尾巴。都介紹好了，然后大家開始畫了。
有些人畫得很漂亮，有些人只能說一般，因為他有的畫的太小，但是每個小朋友根據自己的感覺畫出來畫，真的很特別，他們添上五彩繽紛色彩和線條，真的非常漂亮、非常棒。看著他們畫出來這么多我教的畫，我心里有種說不出來的開心。還和大家一起聊聊畫，一起分享心得。真是有意義又開心的一天。
短短的二十多分鐘，雖然沒有讓我覺得很累，但是每天，每年都做這些事情！我肯定會覺很辛苦很累！所以我覺得我的老師很辛苦的！我想說：“老師，你們辛苦了！教師節快樂！”
教師作文400字 篇2
夢想是太過長的伏線，它不以月記，也不以年記，而是動輒十年，乃至更長的光陰，離敢于說夢想的年齡其實已經過去很遠了，越長大，越自卑，越是不敢眺望珠峰的.山巔。有時會想干脆停下，可是我驚奇地發現，學生時代總是不乏傳奇而熱血的逆襲故事，老師們好像也總是相信著努力的意義。
雖然如今的我們越來越難以相信那些閃光的故事，但老師們的相信倒也真的是一種神奇的力量，我想其實老師這個詞大概也只是大范圍地存在于學生時代，離開了學校之后，我終究會發現那些曾經避之不及的心靈雞湯其實只存在于年少的故事，現實只是一大段一大段的真話，不會有人再在你落魄迷茫的時候始終給你無私無怨的支持和陪伴。
煙花在飛舞的時候無比絢爛，可它的火焰最終只能墜入冰冷黑暗的深海處，求學的過程多像黎明下白茫茫的、荒蕪的雪原，看不清道路，看不清未來。我們必須成長，可是大多數的時候我們難以接受成長的代價，也很難很快理解老師為我們做的一切。我本以為自己已經足夠成熟，可是在這件事上，我寫的出，想得到，可心里總是過不了那道坎，而那道坎，多年過后，自動解封，可那時我們恐怕已人海陌路。
這就像有人為我們沏了一碗感情真摯的茶，我們卻總說來日方長，于是將茶碗擱置，帶花間一游再回，或他處小酌而歸，以為它仍舊會熱香撲鼻地等在那里，殊不知這世上回首之間，便是人走茶涼。
教師作文400字 篇3
9月10日，一年一度的教師節又到了，祝全天下的老師節日快樂，桃李滿天下。
今天上午，老師回到教室，許多同學都給老師送上了禮物，有筆筒、卡片、鮮花，琳瑯滿目，老師可開心了。可是因為我家拮據沒有錢給老師買禮物，心里面覺得特別的慚愧。這天下午，我在上體育課的時候，老師的自行車停在學校的車棚里，老師的家因為住得離學校很遠，每天都要踩自行車半個小時才能到學校里，我看見老師的自行車上布滿了泥土和灰塵，一定是老師平時忙著上課和備課，沒時間清潔自行車，我想：老師平時教育我們那么辛苦，不如就讓我們為她清洗自行車，就算是給老師送上一份特別的禮物吧！于是，我叫來幾位同學，讓他們一起幫忙為老師清洗自行車。我先讓張藝去打來一桶清水，讓她負責幫老師洗凈車輪的泥土，只見她用抹布擦得閃閃發光，可她自己卻滿頭大汗了，接著我又幫老師把車頭，鈴鐺擦干凈，又給老師的輪胎打脹氣，不一會兒，一輛舊的自行車被我們擦得閃閃發亮，好像新的一樣。我們正準備離開的時候，突然發現老師正在笑瞇瞇地看著我們，她看見我們那么賣力地為她擦自行車，高興地說：“這是我今年收到最好的禮物”，我們也笑了。
第二天，我們在班里受到了老師的表揚，心里比吃了蜜還要甜呢！
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