在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感恩教師作文4篇，希望對大家有所幫助。
感恩教師作文 篇1
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？
忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的輝煌。
寒風吹起凋零的落葉，卻未曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋潤它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從皺鳥邊做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關注點相伴……太多太多了，從何說起，如何回報。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
感恩老師，一切盡在不言中。
感恩教師作文 篇2
是誰教會我們真理？是老師；是誰讓我們成熟了許多？是老師；又是誰在我們失去信心時，給予我們鼓勵？是老師！
我永遠忘不了，三年級下學期，期末復習時的那個情景……
因為在前面幾個單元的考試，我總是失利，次次分數都不到九十五，因此喪失了信心。于是，我沒心思聽課，做出來的作業也是錯誤百出。
細心的老師覺得我不太對勁兒，便走到我的身旁，牽著我走到走廊，與我談心。他說，這個學期我退步非常大，以前還次次考分都在九十五分以上，怎么現在變成這樣？老師的話，引起了我的'深思。是呀，以前那百戰百勝的我去哪兒了？于是我在老師的鼓勵和幫助下，努力的找回自己、做回自己。
功夫不負有心人，很快，我的成績步步高升，在班上名列前茅。其實，真正幫助我的，不僅有我的努力，還有我身邊那不斷鼓勵我的“最美老師”！
感恩教師作文 篇3
我們的老師，是一支蠟燭，點燃了自己，把剩下的光明留給我們。我們的老師，是辛勤的園丁，辛辛苦苦澆水，施肥把我們這些幼小的小花朵，小苗照顧大。我們的老師，是太陽，給予了我們溫暖。我們的老師，就像媽媽一樣，照顧我們。
老師啊!您是祖國的最后一道防線啊!假如沒有你這道防線，我們這些小樹苗怎么會成長成大樹，來保護國家，創出輝煌成果呢?老師，老師，你永遠是我們的好老師，我永遠都會記得小學教我的劉老師，吳老師，黃老師，謝老師……
感恩教師作文 篇4
有人說過，老師就是一顆北斗星，來指明我們前方的道路如何走，有人說過，老師就是清澈的泉水，來澆灌我們這些小樹苗，也有人說過……
九月十日，是一個我心目中最期待的節日——教師節。在今年，我跨進了初中的校門，我也在這里感受到了老師給我們的溫暖，是那么的好……
這兩天，也不知道吃了什么東西，一直肚子痛，三番兩次的請假，課程使我有點跟不上了，沒想到，我的數學老師竟然抽出了時間，在課堂上給我進行了補習，初中的老師，一定會很累，老師有的時候還加班到9點鐘左右，黑天了，也回不了家，這是多么的勞累啊！在生活上，您關心我們，在學習上，您付出了最大的努力來教我們！我感動了，在心里默默的說了一聲：“謝謝老師，您辛苦了！
過幾天就是教師節了，更相當與老師的生日，我想在這個美好的9月對您說一聲：“謝謝您，您辛苦了，祝您教師節快樂！”
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