在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的教師作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師作文300字 篇1
今天是九月十日，是教師節(jié)。林巧想送給老師一個(gè)小禮物。
可是，送給老師什么好呢?林巧思索著。不一會(huì)兒就走到了學(xué)校旁的小河邊。小河此時(shí)是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的。可林巧無心欣賞，一邊想，一邊自言自語：“水晶蘋果太貴了，自己沒有那么多錢，買個(gè)文具?可是學(xué)校附近沒有可以賣文具的地方……”林巧站得太久了，活動(dòng)活動(dòng)，望著岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧!
林巧采了一束野菊花，心想：今天是十號(hào)，就送十朵野菊花吧!于是林巧數(shù)了數(shù)，還差幾朵，就又采了幾朵。然后向?qū)W校跑去。
林巧輕手輕腳地來到老師窗前，屋里沒有人。桌子上放著一本語文書，旁邊放著一副眼鏡，桌角放著一瓶墨水和一個(gè)筆筒，還有一個(gè)地球儀和一本日歷。
“老師也太簡(jiǎn)樸了!”林巧想著，“我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會(huì)喜歡的!”林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里，然后高高興興地去上學(xué)了。
下課了，老師走進(jìn)辦公室，一眼看到了筆筒里的野菊花，雖然不知道是誰送的，但是這也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的一片心啊!老師想到這里，高興地笑了。
教師作文300字 篇2
后天就是一年一度的教師節(jié)了，同學(xué)們都在想著送給老師一個(gè)什么樣的驚喜。他們有的在準(zhǔn)備巧克力，小蛋糕，有的打算籌錢買花，有的在做賀卡，還有的準(zhǔn)備好好表現(xiàn)，讓老師高高興興地過一天，不管什么樣的禮物，都是同學(xué)們的一片心意。
我有時(shí)候愛和同桌說話，老師批評(píng)我多次了，我老是管不住自己。教師節(jié)快到了，我準(zhǔn)備在教師節(jié)送給老師一個(gè)好的表現(xiàn)，讓老師看到與平時(shí)不一樣的我。
老師為我們付出了很多，她給我們講課經(jīng)常累得嗓子說不出話來，但是她還堅(jiān)持給我們講課；她在學(xué)校給我們上了一天課，非常疲憊，但是晚上還要回家批改我們的作業(yè)，有時(shí)候晚上會(huì)忙到很晚才休息。有一次，班里一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，小腿骨折了，老師馬上給那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話，然后抱起那個(gè)同學(xué)，跑著出了校園，在第一時(shí)間趕到了醫(yī)院，使那個(gè)同學(xué)得到了及時(shí)地救治。
老師，是您教會(huì)了我關(guān)愛他人，是您教給我豐富的知識(shí)，讓我一天天快樂地成長(zhǎng)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答師恩！
教師作文300字 篇3
敬愛的許老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我在今天這個(gè)教師節(jié)給您寫下這封信。
您總是為了我們而日夜操勞，還要這開會(huì)，那出差的，在課上，您又總是諄諄教導(dǎo)我們，不僅僅教我們廣博的知識(shí)，還教我們做人的'道理。您是一位稱職的好老師。
記得上次，大家一起寫作業(yè)，您在一邊看著，突然！停電了，天也漸漸暗下來，打算去樓下買蠟燭的您，卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣部關(guān)門了，您只好去更遠(yuǎn)的地方買，為了我們，您是多么的費(fèi)心�。�
蠟燭買來了，這一支支別看普普通通的蠟燭，卻是老師您對(duì)我們的關(guān)心，還有愛，這小小蠟燭就是我們的生命之光！望著美麗的燭光，一滴滴流下來的燭淚，我相信這一定是蠟燭感動(dòng)流下的淚水。這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
每當(dāng)您當(dāng)面讀我的文章，又當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我時(shí)，我就一陣激動(dòng)，可見您對(duì)我的期望多高�。∧拿烤湓挾键c(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的信心。
您就像花園中辛勤的園丁，我們是花園中的朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培，我們茁壯成長(zhǎng)，三年來，您為我們付出了多少心血�。∷自捳f：“一日為師，終生為母。”我真想對(duì)您說：“您辛苦了！”您那親切的舉動(dòng)永遠(yuǎn)銘記在我心中！
此致
敬禮！
教師作文300字 篇4
哈哈店長(zhǎng)：教師節(jié)到了
“今天，張老師請(qǐng)假，這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來上。請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第15頁(yè)，看第一題。甲乙兩人共拿10個(gè)蘋果，甲比乙多拿4個(gè)，這位同學(xué)，請(qǐng)你回答，這句話的主語、謂語、賓語各是什么？”語文老師一臉嚴(yán)肅。
“同學(xué)們，上課都挺累的吧？我給大家講個(gè)故事放松一下！話說唐僧師徒一行西去，被白骨精盯上了，悟空要給師父找吃的，用金箍棒在地上畫了一個(gè)圈，半徑兩米，請(qǐng)問這個(gè)圓的面積是多少？”
英語老師有點(diǎn)兒愛忘事。一次，班里來了一個(gè)新同學(xué)，坐在后排。英語老師見了，問他：“你從何處來？”新同學(xué)說：“云南�！钡诙欤峦瑢W(xué)坐在了前排，英語老師見了又問：“你從何處來？”新同學(xué)回答：“云南�！�
英語老師皺了皺眉頭，看了看后排道：“又一個(gè)云南來的學(xué)生，昨天坐在后排的那個(gè)學(xué)生去哪兒了？”
老師：今天的語文作業(yè)是寫一篇題為《致老師》的作文。
小明：老師，您還是去醫(yī)院吧，我們治不了。
教師作文300字 篇5
教師節(jié)那天，一大早老師的講臺(tái)上就堆滿了鮮花和小禮物。
上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室，當(dāng)她看見講臺(tái)上那么多鮮花和禮物時(shí)，興奮而驚訝地說：“同學(xué)們，這些東西是誰送的？”
臺(tái)下五十多雙小手都高高地舉了起來，生怕老師沒看見，大家都特別開心哪!
這時(shí)老師低下了頭，仔細(xì)地端詳著這愛心堆滿的講臺(tái)，才慢慢地抬起頭來，激動(dòng)地說：“謝謝大家對(duì)老師的愛，當(dāng)老師真是幸福啊!”，說這些話的時(shí)候我看見了老師的眼睛里有眼淚呢，接著老師又說：“我們班的工作都是大家與老師們共同努力的結(jié)果，在這個(gè)節(jié)日里，我們要為付出努力的所有教師獻(xiàn)花，表達(dá)對(duì)他們感謝!所以，我建議大家拿著這些鮮花去向其他任課老師表示班級(jí)的感謝吧!你們說好嗎？”
臺(tái)下五十多雙小手再次高高地都舉了起來，生怕老師沒看見，大家都特別開心哪!于是，我和幾位班干部一起將鮮花和賀卡、禮物等分門別類地搭配好，一份份鮮花和禮物都以班級(jí)的名譽(yù)送出去了，上至校長(zhǎng)，下至門衛(wèi)統(tǒng)統(tǒng)送到。班主任老師沒有給自己留下物品，但我相信：教師節(jié)之際，她一定很開心!
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