在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我是監考老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是監考老師作文1
在考試的時候，很多人都很怕監考老師，覺得那是惡魔一般的存在。如果能讓學生來監考就好了，但是如果學生是閻王呢?
那天趙老師有事情沒有辦法來監考，但是她卻將這個重任交給了我。當聽到這個消息時我都傻了。老師在前面鋪墊一半天，我都想到肯定會有事情了。但是竟然把監考這樣的重擔子讓我來扛，我自己考試都很不穩定了。再來監考，那不是會考得很差。還邊監考，邊考試。但趙老師如此相信我，也不能辜負了趙老師的期望。于是，我還是一口承諾下來了。
考試那一天，我發好試卷，安排好紀律，就開始考試。起初大家還不怎么怕我，不把我當回事。但我后來采取了一個措施，誰要是敢說跟考試有關的問題，而且是私下說，直接給他(她)扣二十分紀律分。用鉛筆在試卷上寫個，如果是無關考試的話，也扣分。第一個人五分，后面一分一分的遞增。到最后竟然達到了十四分的高分。不過只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必須是我指定。但如果第二次被我盯上，就用紅筆了。沒法取消掉，所幸沒有一個人被用紅筆。
還是蠻好玩的，只是自己的考試有一點趕，大家也老是因為一個小話題而躁動。紀律總是不能維持的太好，而且老是有人斷斷續續地去上廁所。我還是很嚴的，只能一個一個地去。外面只能有一個人上廁所，不然怕他們議論答案。
以前認為自己如果去監考，就會讓大家放開來對答案。但是其實擁有權力之后，還是不敢辜負老師和這份權利的期望。還是會更嚴厲地去管人，可能當可以管人時心態就從一個考生變成一位老師了吧!
我是監考老師作文2
“咳，咳，同學們，我們這節課考試。”老師說著，又看了看我，“謝婧雯，我這節課有事，你上來看一下。”
一臉懵的我，拿著考卷、墊板、筆、草稿本慢悠悠地走上講臺，坐了下來，我這……算是成了半個“監考老師”嗎？都說“新官上任三把火”，我現在也的的確確有點火！
“XX同學，不要轉頭！”“這邊，你不要隨便翻抽屜！”“還有你們倆，不要講話！”不知為何，不是這出點問題，就是那出現了動靜，再看看考卷，我才剛寫完填空題和判斷題，可其他同學都寫到計算題了。作為考生兼“監考老師”的我，真的是一個頭，兩個大！這不，又出現狀況了！
在第一組的.最后，幾個同學在竊竊私語，嘻嘻哈哈，一個比一個笑得歡。我一見，瞬間皺了皺眉頭，起身站了起來，盯著那個地方好一會兒，可他們仍是外甥打燈籠——照舊，后來不知是誰提醒了他們，才繼續埋著個頭奮筆疾書。
在后來的十分鐘里，我再也沒聽到一絲聲響，這十分鐘，仿佛世界都安靜了……“謝婧雯！”這一聲呼喚，令我好似眼中在冒火，啊！才安靜了十分鐘！才十分鐘！這個時間就不能再長些嗎？怎么老師在，他們就不會狀況百出呢？我在心中咆哮著！就在我準備站起來，大喊：“怎么了！”突然，老師背著手慢慢地走了進來。頓時，教室里鴉雀無聲，竊竊私語的同學不再說話；調皮搗蛋的同學不再打鬧；狀況百出的同學不再有任何問題。我卻滿腦子的問號：為什么我看，他們就吵吵鬧鬧？為什么老師看，他們就安安靜靜？啊！到底還是老師的魄力大啊！
唉！當“監考老師”真不易，但不得不說，這是一次難忘的經歷。
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