在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的華老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
華老師作文1
唉！你聽說沒有？咱們村新來的那個老師就要走了！剛來咋就走了呢？還不是嫌我們村條件差，人家是市長的女兒啊！才不會忍受我們村的艱苦哩！村頭兩個婦女在對話。
原來，在一個月前有一位老師從市里來到村上支教，他對同學們非常關心，一視同仁。像對自己孩子一樣對同學們。同學們都親切地叫她干娘。可是，這位干娘剛來便要走了，這是為什么呢？難道真的`是因為這里太艱苦，不愿意在這里干了？還是要被調回市里？大家都百思不得其解。
喂，王亮。你的老師咋一來就走了呢？是不是覺得我們這里太艱苦了？才不是呢！‘干媽’是要到比我們這里艱苦一百倍的鄉村支教。王亮的話語里更多的是驕傲
頓時，那些剛才還在滔滔不絕的人們一句話也沒說。而代替他的，是充滿敬佩的眼神和一顆感恩的心。
華老師作文2
敬愛的馬老師：
您好！
您離開我們有幾個月了。這幾個月以來，我一直很想您，思念您。
每天晚上，我躺在床上，看著窗外的月光，我經常想起您。想您在我犯錯時您寬厚的一笑；想您在星期天帶我們春游；想您在我手劃傷時目光中流露出的焦急；想您中午不回家仍在給我們改作業的情景……想您，想您和我們一起度過的時光，想您和我們一起度過的苦辣酸甜。
今年的婦女節，我給您留下了一份禮物，包在了最美的禮物盒里，放在了書柜上。許愿瓶里，我放了“希望馬老師回來”的紙卷……
馬老師，您知道嗎？現在，我經常翻以前的日記。看到您給我的評語，說“鼻子一酸，落下了淚”這句話寫得好時，我哭了，眼前的字跡模糊起來，淚滴在了本子上……媽媽說，我大了，心重。是的，我想您啊。
馬老師，我們都希望您能回來。我們想您！
祝：
工作順利！
學生：xx
20xx年5月12日
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