無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫老師的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫老師的眼神作文1
六年級的我們，換了老師。原以為小學(xué)生活的最后一年，會充溢著劍拔弩張的氣氛，老師也會格外的嚴(yán)厲，沒想到班主任老師卻是那么的和藹可親。
她的臉上時常帶著一抹笑容，讓人感覺甜甜的，暖暖的。她對每一個學(xué)生都很關(guān)切，特別是她的一雙眼睛，總是帶著笑意望向每一個人，仿若是遇見了多年未見的故友一般，讓人感到一種格外的溫馨。從小學(xué)一年級開始，上課時我總是屬于沉默一族的，特別是語文課上，我很少發(fā)言。在一堂語文課上，老師在和大家討論一個問題，要求從課文中找出一個句子來回答。不知怎的，就喊了沒有舉手的我。我緊張地站了起來，讀了一個句子。讀完后，我忐忑不安地站著。耳邊傳來同學(xué)們的質(zhì)疑聲，此刻聽來卻是如此的刺耳。我頓時覺得臉上火辣辣地?zé)似饋恚疽膊皇牵膊皇�，�?nèi)心倍受煎熬。
這時老師寬容的聲音傳來：“說錯了沒關(guān)系，讓你們發(fā)言的目的就是讓你們說出內(nèi)心的真實(shí)想法，促進(jìn)交流。如果你一直不說出來，也就不知道自己的答案是對是錯。所以不必因?yàn)榛卮疱e誤而不好意思。”我抬頭望向老師，她正以鼓勵的目光注視著我。我的心莫名地平靜下來，也不感覺那么壓抑了。從那以后，我開始喜歡上了語文，上課發(fā)言也積極了。看似是老師的一番話開導(dǎo)了我，實(shí)則卻是老師的眼神打動了我，改變了我。都說眼神是心靈的窗口，那么眼神就是那默默傳遞話語的青鳥了吧。雖然時隔兩年，但是只要一回想起老師的眼神，我就感覺心中溢滿了甜味與暖意。
記憶中的眼神，我將一直珍藏，直到永遠(yuǎn)……
描寫老師的眼神作文2
我的語文老師，茫茫人海中的一粒沙，在千千萬萬的教師中并不起眼，可她的眼神卻與眾不同。
一、憤怒時的眼神
“哎喲喂呀！”我驚呼，完了完了，我的《高校課時通》沒帶，我報告了值日班長，支支吾吾地說道：“我作業(yè)沒帶�！眻蟾嫱旰螅异话驳鼗氐阶簧�，享受著這暴風(fēng)雨來臨前最后的寧靜。不一會，老師就在座位上找到了滿臉已漲紅的我，把我叫去談話。
我原以為老師會大發(fā)雷霆，可沒想到是，老師的眼里只有一絲淡淡的憂傷，老師只是平靜地與我談話，可這一切，我卻感到比被打了一頓還難受。老師很重視我，一直把我看成優(yōu)秀的學(xué)生。此刻我的心被堵塞了，什么東西也說不出來，一瞬間，我仿佛喪失了說話能力，臉上每一條肌肉都因羞愧而扭曲，望著老師的眼睛，只有從瞳孔深處透露出來的憂傷，卻不易被察覺。此刻，我的眼眶填滿了淚水，不一會兒臉上多了兩道滾燙的淚痕。
二、喜悅時的眼神
“告訴大家一件事�！标惱蠋熣f：“我們班的`劉逸航一篇《我的夢，家鄉(xiāng)夢》在這次蒼南縣征文比賽中獲一等獎。”教室里立刻響起了驟雨般掌聲，歡呼聲，討論聲�！鞍察o�！标惱蠋熀傲艘宦暎樕弦搽S著我們的歡笑露出喜悅的表情，可過了一會兒，她又歸于平靜，仿佛一切都沒發(fā)生過一樣，那眼神里透露出一種無法描述的平靜，沒有絲毫的驚訝與浮夸的表情，那紫框眼鏡的后面，只是一雙自然的眼睛，那眼神好像在對我說：不要驕傲，你只邁出了萬里長征的一小步，這只是文學(xué)之樹上的一顆小果子，你要努力，讓自己的人生奏出一曲最美的樂章！
三、快樂時的眼神
別看我們老師上課正經(jīng)，可下課就像變了一個人似的，記得去年愚人節(jié)，我一本正經(jīng)地對老師說：“老師，您的眼鏡上有什么東西�！崩蠋煵]有生氣，只是告訴我：“先別管眼鏡了，告訴你，晚上沒作業(yè)�！蔽乙幌伦泳吐牫鰜磉@是騙我的，撲哧一下子笑了出來。我的笑聲也感染了老師，她也跟著我笑了起來。這時，老師的眼睛透露出了一種純真的笑，那么自然，那么開心，使我倍感親切，我把這件事永遠(yuǎn)保存在了大腦中。
老師的眼神會伴我走完小學(xué)，也會勾起我美好的回憶，我就會永遠(yuǎn)記住這三次眼神。
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