在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的當老師走出教室作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的電話鈴聲響了，只見老師匆忙拿起電話往教室外面走，多面孔的同學們開始換臉了。
鏡頭一：男生們的游戲交流圈
只見小a興致勃勃地坐在座位上與鄰近的男生們討論著王者榮耀和絕地求生的`段位和裝備、英雄等�！澳銈冇袥]有打到××段位？我打算這個星期打到××段位�！毙激動的說道。小b則欣喜若狂地說：“我和我爸說好了，只有我下次的數學考試能考班級前5名，他就給我買游戲的裝備！”其他人紛紛向他投去羨慕的眼神。小c這時又突然冒出一句話：“我昨天剛買了××這個英雄。”引得大家異口同聲的一聲“哇！”眼里仿佛冒著星星一般。
鏡頭二：女生們的漫畫天地
迷妹a趁老師不在，便明目張膽得拿出了一盒她新買的《魔道祖師》明信片禮包，而她的同桌迷妹b大叫一聲“啊！”便一把奪過去，一張一張地欣賞了起來，不是嘴里還念念有詞：“太帥了！”她的同桌則一臉無奈地瞅著她。只見她看著看著突然用可憐巴巴的眼神望著迷妹a，說：“給我幾張好不好嘛？求你了！”突然她們的前桌同學轉過頭來，露出狡黠的笑臉，說：“天下道友是一家，可別少了我的那份呢！”迷妹a被她的話逗樂了。毫不客氣得拿出幾張，送給了她們。
這時，不知哪位火眼金睛的同學喊了一句：“老師回來了！”教室瞬間安靜了下來，看書的看書，寫作業的寫作業。無一不是“好學生”的模樣。老師進教室后，環顧一周，甚是欣慰得說“大家表現都不錯，我不在的時候也能管好自己，值得表揚！”可大家心里比誰都清楚，剛剛到底發生了什么，只是打死也不說！
