時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活如流水，逃也似的飛去了，很快我就要升入初中了，就要離開(kāi)培育我六年的母校了。六年來(lái)，我們換過(guò)許多的任課老師，其中我最難忘，也最喜歡的老師是她——我們上一年級(jí)時(shí)的班主任楊老師。
楊老師有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，漂亮極了！楊老師對(duì)我們很溫柔，臉上經(jīng)常洋溢著燦爛的笑容，我們都很喜歡她！
有一次，我們班上的一位很淘氣的同學(xué)闖了禍，楊老師假裝生氣，想要罵那位同學(xué)，但那位同學(xué)還笑著搞怪。最后，楊老師也被他的搞怪逗笑了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，我們班的考試成績(jī)?cè)谌昙?jí)排第一名，楊老師獎(jiǎng)勵(lì)我們吃雪糕，我們開(kāi)心極了，吃著老師給我們買(mǎi)的'雪糕，心里甜滋滋的。楊老師看著我們得那么開(kāi)心，也笑起來(lái)了。
上一年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)的字不太好看，為此很苦惱。于是，我開(kāi)始每天都堅(jiān)持練字，可是練習(xí)了一個(gè)月，好像也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。楊老師知道了這件事后，下課了叫我去她辦公室，她對(duì)我說(shuō)：“你最近因?yàn)閷?xiě)字的事情而苦惱，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師拿出一張印有田字格的紙，上面有一些簡(jiǎn)單的字。楊老師拿出一支筆，手把手地教我寫(xiě)。她邊寫(xiě)邊對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)要抓住幾個(gè)要點(diǎn)，一是字的結(jié)構(gòu)；二是字的筆畫(huà)有多少；三是筆畫(huà)順序，就是你要先寫(xiě)哪一筆，后寫(xiě)哪一筆。寫(xiě)的時(shí)候要注意，字要寫(xiě)在正中間，不要寫(xiě)歪了。聽(tīng)懂了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，上課鈴聲響了之后，我便回教室了。后來(lái)，我一直按老師教的給我的方法練字，我的字好看了許多。
自從我們上了二年級(jí)之后，楊老師就不再教我們了。直到現(xiàn)在，我依然很懷念楊老師。
