張老師有一個蘑菇頭，小小的臉，臉上包含著一絲對工作的熱愛。對于她來說，似乎沒有什么比工作更重要了。
張老師每天都早早地來學校，只是為了更快地做好工作的準備；在課上，她用那精煉的語言給同學們講解外語的知識；每天放學的時候，她總是最晚一個出校門，為的只是更快地把作業(yè)改完。她的眼睛里充滿著對工作的`熱愛。
學期初，因為我學習英語有困難，所以她每天都會留一些關鍵的知識點讓我回家做，第二天她來改，把錯題給我耐心的講明白。我知道，張老師這么做只是讓自己身上的膽子更重而已，但她還是堅持著，直到后來才終止。
有一次，我把做好的題交的有些晚，交完后我就回家了，所以老師就沒找我讓我弄明白它。等到我在回家的時候，剛上到媽媽的車，就聽到媽媽的手機鈴聲響了起來，媽媽拿起手機：“您好！您是張老師！您找彭昱中？媽媽頓時緊張起來，“哦，您要給彭昱中講題啊。”媽媽的臉上出現(xiàn)了“驚訝”的表情，對我說：“你還真是碰見了一個好老師，給你，好好聽老師講教。”說著，媽媽把手機遞給了我。我看似十分平靜，可我內(nèi)心卻有極大的震撼，是的，世界上有哪個老師能像張老師這樣稱職啊！就這樣，我在車上聽了整整十分鐘的講解，我內(nèi)心的震撼，就這樣一浪高于一浪。
還有，張老師對作業(yè)的批改也與眾不同，特別會激勵我們，她會在作業(yè)批改后寫上這樣一些話，比如：你的字像藝術品，值得細細欣賞！字如其人，優(yōu)秀的孩子！還有，你有思想家的潛質(zhì)！邏輯性強……讓我學習英語更加自信。
這就是我的英語老師——張老師！一個稱職的老師！
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