剛看到這個題目時，我便想起了我一，二年級的班主任：朱老師。她是一個性格溫柔、講課生動的老師。雖然朱老師已經不在我們學校教書了，但是她仍然是我們的好老師。
朱老師，您還記得嗎？在二年級開學不久，由于那幾天我上課沒有認真聽，所以作業經常不會。有一次，您下課發現了苦思不得其解的'我，便輕輕地走到我身旁，親切地問：“周嬌莉，怎么了，有什么題目不會做嗎？”我不好意思地撓了撓后腦勺，于是您便拿起我的作業本看了起來。本來我以為您會說：這么簡單的題目都不會，你上課有沒有聽呀！可您當時的態度卻出乎我的意料，在您看了之后，便把這些題目詳細地給我講了兩遍，可是我聽了這兩遍后還是不怎么摸得了頭腦，我羞愧地低下了頭，真怕老師會大發雷霆。可您見了此狀，便又耐心地講了第三遍，啊，我終于懂了，原來是這么回事！看著老師拖著疲倦的身體走向講臺，我情不自禁地喃喃自語：“老師，謝謝您！”
人們都說老師像蠟燭，點燃自己照亮別人；說老師像園丁，精心種植著祖國的花朵；又說老師像春蠶，把自己毫無保留地獻給人們。現在，我終于明白了其中的道理。老師，是您把我們領進了科學的殿堂，我們將永遠記住您。
最后，我還想再說上一句：“老師，謝謝您！”
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