十年前我剛從師范畢業(yè)，被分到一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在我們這所鄉(xiāng)村小學(xué)里，高級(jí)教師可謂稀有，更別說特級(jí)教師了。可就在我初登講臺(tái)的這個(gè)學(xué)期里，學(xué)校好不容易才邀請(qǐng)來省特級(jí)教師在我們這所鄉(xiāng)村小學(xué)上一節(jié)公開課。
學(xué)校的老師都沒見過特級(jí)教師，有的對(duì)特級(jí)教師不已為然，有的認(rèn)為特級(jí)教師是憑關(guān)系混的，是靠年齡熬的……
特級(jí)教師來了，誰也沒料到竟是一個(gè)十分年輕美麗的女老師。特級(jí)教師說，上課時(shí)她將隨便走進(jìn)一間教室。誰也想到她走進(jìn)了一個(gè)全校聞名的后進(jìn)班。
上課鈴響后，所有聽課的教師都走進(jìn)了教室。這間教室的講臺(tái)上散落著亂七八糟的粉筆，桌面上鋪著一層白乎乎的粉筆灰。特級(jí)教師用目光巡視一周后，迅速收拾好散亂的粉筆，然后走下講臺(tái)，轉(zhuǎn)過身去，棉對(duì)著黑板，輕輕吹去了桌上的粉筆灰。片刻的鴉雀無聲之后，教室里響起了一片掌聲。所有的教師、學(xué)生用掌聲給她的開場(chǎng)打了最高分。
講課的途中她出了幾道題讓學(xué)生做，之后她講解了做法。講完后，她說了一句：“請(qǐng)做對(duì)的`同學(xué)揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，暫時(shí)沒做對(duì)的同學(xué)笑一笑，所有的教師都知道了什么叫特級(jí)教師
這不是我親身經(jīng)歷的事，這是我從書上看到的一則真實(shí)的故事。說到底，這個(gè)老師真會(huì)體諒人啊！其實(shí)在看了這個(gè)故事后我一直在反思一個(gè)問題：人民教師應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的人格形象和價(jià)值內(nèi)涵呢？其實(shí)故事中的特級(jí)教師用她的行為給了我一個(gè)很好的回答。
“既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。”我覺得人民教師的第一要?jiǎng)?wù)，在于為師先做人，要做一個(gè)品德高尚、人格高尚、師德高尚的人。我們經(jīng)常要求學(xué)生如何如何做人，卻往往忘記自己該怎么做。我多么希望自己像這位特級(jí)教師那樣，用自己良好的師德愛心體諒及行為素養(yǎng)來征服學(xué)生的內(nèi)心世界。
教無定法，但教育有法。我希望在我今后的教學(xué)中我能和我的學(xué)生共同創(chuàng)設(shè)和分享教育的美麗。
從此我知道了什么叫特級(jí)教師。
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