在我的小學(xué)生涯中，遇到過(guò)許許多多的老師：有幽默的，有嚴(yán)厲的，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次，上課鈴響起來(lái)了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可過(guò)了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒(méi)來(lái)。正當(dāng)我們感到疑惑時(shí)，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室里來(lái)，在講臺(tái)上站定。她疲憊地說(shuō)：“同學(xué)們，不好意思，我來(lái)遲了。下面開(kāi)始上課。”說(shuō)完，她便講起課來(lái)。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)總是瞇著眼睛，連站都站不穩(wěn)，整個(gè)人昏沉沉的，似乎下一秒便會(huì)暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來(lái)一點(diǎn)精神也沒(méi)有。同學(xué)們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我們的腦海里。
終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學(xué)們覺(jué)得很好奇，便躲在王老師的辦公室門(mén)口。這時(shí)，我們看見(jiàn)一位老師對(duì)王老師說(shuō)：“你先回家休息吧！”王老師堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！我要是不在，誰(shuí)給同學(xué)們上課呀？我不能耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。”那個(gè)老師又說(shuō)：“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢！”聽(tīng)到這里，我們頓時(shí)明白了：王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因?yàn)樗×耍伤坏珱](méi)有請(qǐng)假休息，反而堅(jiān)持為我們上課。王老師多么盡職啊！
這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個(gè)老師而感到自豪。
初一:劉旭敏
