步入九月，颯颯秋風(fēng)，送走了炎炎烈日，迎來了陣陣清爽。伴著秋高氣爽的天氣，我也送走了焦躁的中考，走進(jìn)了心儀的高中。實現(xiàn)人生第一次轉(zhuǎn)身的背后，我卻發(fā)現(xiàn)一直有一種人在背后為我付出，為我忙碌，支持我，引導(dǎo)我，教導(dǎo)我。
九年前，他用最簡單“a”引導(dǎo)我進(jìn)入浩瀚的語文世界；她又用“1”讓我知道還有一種美麗的數(shù)字世界。三年后，他們兩人沒再陪我走下去。緊接著，另一個他 和他出現(xiàn)了，他告訴我我的記憶力很好，于是我開始四處記憶，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》各種讀起來朗朗上口的古詩古文，我囫圇吞棗不厭其煩 的背了一篇又一篇；他說我很聰明努力，于是我的數(shù)學(xué)第一次拿了滿分，第一次覺得雖然我只是小組長但我仍然可以像學(xué)習(xí)好的班長和學(xué)習(xí)委員一樣拿滿分！一年后 他們也不再教我，但卻教給了我一身受益的東西——自信。
帶 著最寶貴的東西，我踏進(jìn)了四年級，我的學(xué)習(xí)仿佛就此因她而改變。她鼓勵我寫作，雖然成績平平，但我的作文比以前確實好了很多，她鼓勵我朗誦，雖然我的朗誦 仍向汽車在平坦公路上行駛，但我卻愛上了這說話的藝術(shù);他教給我的仿佛更有用，自主預(yù)習(xí)，主動完成作業(yè)，在一次又一次的自主探究中我感受到了前所未有的快 樂。這不僅僅只有知識，更重要的是能力。
五年級，他們又走了，不再陪伴我，我也泰然看待了這短暫卻可一直伴我生命長流的緣分。因為我知道即將出現(xiàn)的人使我終身受益。
他既沒有引我在課堂上漫步古今中外，壯麗山河，錦繡江山，也沒有教我在靈動的數(shù)字間，可愛的圖形間游刃有余，舉一反三。卻提供給我無數(shù)展示自我的機(jī)會，一次一次讓我在興趣愛好之間變得進(jìn)步，給我敢于在千人面前演講的勇氣。
六年的光陰，許許多多的他，引導(dǎo)我成長，教導(dǎo)我知識道理。可是最難忘的是初中三年的那些他。
宿 舍教室中來來回回忙忙碌碌的他;夜深人靜才騎車回家的他；作業(yè)批到半夜還要為學(xué)生的突發(fā)狀況忙前忙后的他；為了學(xué)生有一個安靜的宿舍環(huán)境半夜還顧不上吃午 飯的他；為了激勵學(xué)生堅持每天早上跑步而堅持陪跑的他；為了讓學(xué)生能完成自己的夢想而絞盡腦汁為學(xué)生解疑答惑的他；中考是為學(xué)生來回奔波在考場外等待的 他。他做的絕不亞于父母，更無私更偉大。
他， 他們，被無數(shù)的人稱為老師。有人贊頌他們是園丁，是人生路上的燈塔，是人類靈魂的工程師。要我說，他們只有一個名字——傻老師。傻到為他人無私奉獻(xiàn)，傻到 學(xué)生功成名就自己卻領(lǐng)著微薄的工資，傻到放棄名利甘心讓學(xué)生站在自己的肩膀上飛的更高。但是我們無論何時何地都無法忘記這些令人敬愛的傻老師。因為我們都 知道如果沒有老師們的無私、付出、引導(dǎo)，就不會有那些成功者。因為老師傻，我們更愛老師，更會不會忘記老師！
