“叮鈴鈴！……”上課的鈴聲響了。語文老師面帶笑容，捧著書本走了進來，只見他黑發中還藏著幾縷白發，身穿一件藍白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來精神抖擻的。
老師剛剛走到講臺，下面就有一位同學迫不及待的問老師：“老師，老師，你是不是姓王呀！”
“啊？！你是怎么知道的呀？”老師表現得非常詫異。
“嘿嘿，我是猜的！”那一位同學笑了一笑。
“中國的姓氏有很多很多呢，這個可不能猜，但是，你們可以猜一猜我的年齡！”老師挑了一個新的話題。
“50？”、“49？”、“48？”、“47？”、“46？”、“45？”、“44？”、“43？”、“42？”、“41？”、“40？”……這下可好，全班同學都來了興趣。
“不對，不對，都不對！都太大了！”老師否認。
“30？！”、“29？！”、“28？！”、“27？！”、“26？！”、“25？！”、“24？！”、“23？！”、“22？！”、“21？！”、“20？！”……同學們越來越驚奇。
“嗯，接近了！接近了！”老師笑著說。
“19？！！！”“18？！！！”……同學們都叫了起來。
“對！就是這個數！聰明！呵呵！”老師笑著確認。
“不會吧！老師肯定騙人！這怎么可能嘛！”、“這根本就不可能的嘛！老師剛剛才成年呀！”、“對呀！就說嘛！剛剛才教書呀！”、“我敢肯定，老師不止只有這么一點歲數！”……同學們都議論紛紛。
“我教書教了三十二年！”老師又笑了。
“啊？！”像丈二和尚摸不著頭腦一樣，我們都蒙了。
“前幾天，我和我的朋友去測心理測試，結果，測出來，我的心理年齡只有十八歲！”老師提醒我們，“我說的可不是實際年齡喲！還有，你們猜一猜今天是什么日子？”
“七夕情人節！”、“六一兒童節！”、“清明節”、“十一國慶節！”、“中秋節！”……同學們每說一個，我們大家就笑一次。我望了一望老師，他只是笑而不答。一直到了“是你的生日！”的時候，他才笑著說：“對！今天，就是我五十歲的生日！”
我們一陣喧嘩。“老師生日快樂！”、“苗老師生日快樂！”、“生日快樂！”、“祝你生日快樂！”“祝苗老師生日快樂！”……
“對了！老師，你到底姓什么呀？！”剛才的那一位同學又站了起來，問道。
“那你們那么想知道，我就告訴你們吧！我姓‘田上長了兩棵草’！”老師提示說。
“苗！”我們馬上就回答了出來。
“對了！你們真聰明！”老師夸了我們，“我叫苗晨，晨是那個早晨的晨！”
接下來，我們大家又猜了苗老師的故鄉在那里，談了好多好多……
我從來都沒有這樣子上過課，我只是覺得這一節課過的好快好快，仿佛一眨眼的工夫就下課了。
經過了這一節課后，我發現這一個苗老師非常的有方法，能在這短短的時間里面，就拉近了師生之間的距離，而且，課后，我對語文課有了一種期待。我相信，在苗老師的教育下，我們的成績會有所提高的。
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