快樂的勞動節(jié)作文

2022-01-30 勞動節(jié)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂的勞動節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的勞動節(jié)作文篇1

　　今天是一年一度的五一勞動節(jié)，雖然受疫情影響今年的勞動節(jié)和每年有點不一樣，我們要宅在家里，可是我的勞動熱情可一點都沒減少。

　　早晨我早早的就起床了，沒有睡懶覺，因為我要做一個可愛的勞動者，我?guī)蛬寢屖帐拔葑樱恋兀赐搿綍r看著媽媽每天熟練地做這些家務(wù)活時沒覺得有多難，可是到自己親自上陣時可就不那么簡單了。我?guī)Ш脟梗闷鹣赐虢黹_始一個一個地洗，洗了好半天才洗了兩個碗，“唉，怎么這么慢呢，”我有些著急，于是我就加快速度，突然一個碗從手中滑掉了，差一點就摔在了地上，多虧我手疾眼快接住了，好險啊。看來真是“心急吃不了熱豆腐”，我還得穩(wěn)扎穩(wěn)打，慢慢來吧，我又繼續(xù)把剩下的碗洗干凈了，雖然速度慢但是碗洗得還是很干凈的，我自己安慰自己。媽媽下班回來看到廚房被我收拾得干干凈凈的，直夸我是勤勞的孩子，聽了媽媽的夸獎我心里美滋滋的。

　　老師告訴過我們?nèi)耸篱g的美好夢想，只有通過誠實的勞動才能實現(xiàn)。我今天就從勞動中體驗到了快樂，以后我還要多參加勞動，多幫媽媽做力所能及的家務(wù)！

快樂的勞動節(jié)作文篇2

　　今天是“五一”勞動節(jié)，和風細雨，空氣濕潤，正是植樹的好天氣。我和爸爸、媽媽、還有陽子哥哥決定去方山植樹，當一回“環(huán)保小衛(wèi)士”，綠化荒山空地。

　　我們買了兩棵樟樹苗，帶上小鋤和水桶，來到方山腳下。拾階而上，來到了馬尾水，找了兩塊向陽的空地。

　　爸爸說：“就在這兩塊空地種下小樹苗吧，希望它們茁壯成長，綠化環(huán)境。”

　　爸爸拿起小鋤頭在空地上鋤草、松土、挖坑。我一邊幫忙拿住小樹苗，一邊撿亂石。不一會兒，土坑挖好啦，我們種下了希望的小樹苗。我高興地說：“原來勞動就這么簡單，這么快樂啊！”

　　許多路人看到我們在種樹，都向我們投來贊許的目光。我覺得，勞動是快樂和光榮的！我們度過了一個愉快又有意義的“勞動節(jié)”。

快樂的勞動節(jié)作文篇3

　　現(xiàn)在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習慣，而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機會，為爸爸澆了一回花。

　　“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節(jié)嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的。”說完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”

　　只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的。”

　　爸爸說：“剛才澆過水了，現(xiàn)在開始清洗葉子了。”只見他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會變慢的！

　　時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發(fā)出香甜的氣息，真是應(yīng)了“鳥語花香”這個詞呀！

　　勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢?

　　老師點評：五一勞動節(jié)，孩子懂得通過勞動獲得快樂，真是很難得。作者親歷了澆花的過程才能把每個動作寫得細致入微，從勞動中學會了知識，感悟到了環(huán)境之美，更凈化了心靈。因此悟出勞動使心靈更美的主題。

快樂的.勞動節(jié)作文篇4

　　我家有一個雙人課桌，那就是我的書桌。由于平時學習緊張，那些沒用的書、考卷、本子就直接往書桌里一塞，或者往桌子上一放，也沒時間理。這樣，不僅桌子變得很亂，而且找什么東西都要花上好長一段時間。現(xiàn)在，我的學習已告一段落，為了迎接新的學習，我決定要整理一下書桌。

　　勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復(fù)讀機、訂書機 …… 想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。

　　方案已定，只欠執(zhí)行。我把所有東西統(tǒng)統(tǒng)拿了出來。哇！太多了。足足是我想象中的兩倍！其中試卷和資料占了大部分。我一時無所適從。面對著這堆東西，我靈機一動：這是挺多的，但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類，然后再用前面的方法，不就行了嗎？不到15分鐘，我眼前就出現(xiàn)五棟“大樓”----分成了五類。不過有兩樣：復(fù)讀機和劍橋少兒英語外面的包裝又放回到原來的地方，因為這兩樣現(xiàn)在還要用到。

　　下來，我就要一類一類地整理。第一類很簡單，它們?nèi)菆蠹垼抑苯影阉鼈內(nèi)糠胚M了一個塑料箱里。下面是文件夾。我看見有一個舊書包，里面空空的，正好可以吞下那些文件夾，哈，太順利了。不一會兒，另外兩類----課外書、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品：卷筆刀、訂書機、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。

　　我開始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個大塑料袋，把它們裝了進去。我選擇了我的上下鋪床的上鋪作為它們的“安放”之地。不過，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個袋子，爬上了椅子。剛要開始放上去，我就掉了下來。我以為自己沒站穩(wěn)，提著袋子再試一次，結(jié)果又掉下來了。我琢磨：哦，原來是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過，這也難不倒我。我先把兩個袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈！果然有效。第二個當然就如法炮制啦！

　　經(jīng)過一個小時的“奮斗”，我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背，但心里卻一種說不出的高興。

　　勞動可以給人帶來快樂，不過那勞動必需是自覺的、自愿的