在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五一勞動節作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一勞動節作文 篇1
我很喜歡我的班級，除了一起學習一起長大的同學，關心我們、每天給我們上課的老師；就連寫滿題目的黑板、干凈明亮的門窗、排列整齊的課桌椅，都看著親切熟悉。而我更自豪的是，這個班級的整潔有我的一份功勞。
我們每天的衛生可有很明確的分工。全班35人，分成5組，每天一組7個人：有的掃地、有的拖地、有的擦黑板，……，還有的倒垃圾。
我呢，別看我個子小又調皮，通常是我們組那個肩負著光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾，都雄赳赳、氣昂昂的.，有的時候是一只手拎著裝滿垃圾的袋子，有的時候是兩只手分別拎著，就像出征的戰士。
雖然從教室門口到學校停車篷也有一小段路，但我真的從來不覺得累，常常手都弄臟了也不在乎，我也很愿意去擦黑板，也很愿意去拖地。無論干什么活，只要能讓教室變得干凈，我就很高興。
流汗的感覺很快樂，勞動的體驗很快樂！
五一勞動節作文 篇2
馬上要到五一勞動節了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿的姿態迎接即將到來的五一勞動節。
面對即將來到的五一勞動節小長假，我心里有許多打算，比如：我打算在這個五一勞動節小長假里去書店看書，或者好好的在家看一天的電視。可是，當五一勞動節真的要來時，心里又沒有認真計劃好到底該怎么過這個五一勞動節小長假，不知不覺心里有點焦慮，有點迷惘，總覺得應該做點有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的希望能借這個五一勞動節小長假，好好的放松我繃的“神經”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關系著高二分班，這個‘終身大事’不能放松。”唉，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望五一勞動節快點到來，這樣我就可以早點回家，早點和家人團聚，不管怎樣，在五一勞動節小長假中，我不會對學業有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學生，學習才頭等大事，只有學習完了，才有心情去玩。
五一勞動節我對你是又愛又怕啊！
五一勞動節作文 篇3
星期六，我和兩個好朋友去山上挖筍。
我們爬到山上，看到許多綠綠的竹子，竹子又高又直。還看到了竹寶寶，有的竹寶寶是全身包著筍殼的，有的竹寶寶下面綠上面還包著筍殼呢，筍殼毛絨絨的，地上有許多落下的竹葉。
山上的阿姨告訴我們要挖剛剛露出一點點黃芽的竹寶寶。我們一邊走一邊找有沒有小芽。找了很長時間，找到了一棵小芽，我們很高興，我拿來一個鐵鍬挖了起來，一會兒我們挖出了第一棵筍。我們又挖了很多筍，就高高興興的下了山。
五一勞動節作文 篇4
忙碌的五一假期過去了，令我最難以忘懷的是咱們參觀深圳博物館的“瀟湘銅華”展覽。
一進展廳，我就看到琳瑯滿目、大小不一、年代不同的青銅器，有大大小小的樂器，最大的比最小的要大八九倍；有用來裝的食物和酒的鼎；還有一些裝飾品，如大象、貓頭鷹、野豬。
商代的古人為什么要制造這些青銅器呢？據說，古人對鬼怪神靈非常恐懼，他們祭拜神靈，而這些鼎、豆等器物就是用來裝祭拜的食物的。古人用青銅制造出樂器，在巫師施法時可以彈奏音樂來嚇唬妖魔鬼怪。**打仗時也要敲擊青銅樂器，作為進攻和收兵的信號。當然，古人平時的生活也離不開青銅器，用來裝食物、蒸煮食物的。
青銅器上的花紋，分為兩大類，一類是幾何紋，另一類是動物紋。幾何是一種有規律的圖案，有云雷紋、弘紋、連珠紋、乳丁紋。動物紋有大象、貓頭鷹、龍、鳳鳥、馬、牛等。
馬紋銅簋，是一個圓形的缸，很特別的是這個缸的底部是方形的底座。方形底座的四個角分別有一匹馬，馬頭的上方，元缸的頸部，也有一個馬頭。馬的造型的器具十分少見，而且胎壁較薄，具有湖南本地的特色。
商銅象尊，高22.8厘米，長26.5厘米，它巨大的身體上有許多蛇形的花紋，顯得很繁雜。象的眼睛平視前方，好像發現了前面有一堆草，準備過去吃。這具象的象牙很短，但鼻子卻很長，一個翹過頭頂，象鼻的頭部有一小部分突起、尖尖的，像小鳥的尖嘴。這座象尊，看上去很逼真，很威猛。
難以忘懷的五一假期，真讓我記憶深刻。
【關于五一勞動節作文合集四篇】相關文章：