在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五一的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一的作文 篇1
5月2日，我和外公、外婆還有媽，媽一起去銀泰城玩。
“五一節(jié)”的銀泰城人山人海，我們先去逛了三樓的陶瓷店，陶瓷店里的陶瓷五顏六色的非常漂亮。我們又來到了一家禮品店，里面有洋娃娃、墨鏡、帽子、發(fā)夾，還有各種各樣的小動物形狀的杯子、盤子、勺子等等，可愛極了！
之后我們?nèi)チ怂臉堑谋茱L(fēng)塘吃飯，店里環(huán)境非常好，有好多植物多，很安靜，一家四口在這里吃飯感覺非常舒暢。
最后，我們來到了三樓的莫莉游樂城，我挖了許多玩具：小汽車、各種各樣的“寶石”、洋娃娃，我還玩了極品飛車、水上自行車、旋轉(zhuǎn)木馬、水果大戰(zhàn)等項目。
今天我在銀泰城玩得很開心，下次我還想再去！
五一的作文 篇2
“我最近比較煩、比較煩、比較煩……”我無聊地哼著這首歌。作文老師還沒來，又要搬教室，唉！真沒辦法！串來串去的，而且外面的大雨越下越大。
我心里雖然不愿意，但為了學(xué)習(xí)也得搬。我和于圣灃一把傘，很難受。走快了不行，于圣灃跟不上，起慢了也不行，于圣灃的鞋已經(jīng)濕了，可為了照顧他，我的右膀子也濕了。
大街上，行人不斷，有的打著傘，有的披著雨衣，但是也有的人既沒打傘，又沒披雨衣，結(jié)果被淋成了“落湯雞”。
前面又遇到了一個大水坑，我把傘讓給了于圣灃。自己來了一個大弓步，結(jié)果把一個大水坑給邁過去了。我的褲子已經(jīng)濕透了，幸好我的鞋沒濕。
整整一下午的時間，我都被潮濕和寒冷折磨著。本以為五一可以放松一下，沒想到竟然讓這場雨給打亂了心情。
唉！這個煩惱的五一！
五一的作文 篇3
期盼很久的五一假期終于來到了，我早早地就把作業(yè)寫完了，期盼著明天的“快樂旅途”！
在清香裊裊的早晨，媽媽帶著我們?nèi)襾淼搅嘶使诤Ｉ瞎珗@。那里的桃花都爭先恐后的盛開了，有白的，有紅的，有粉的，還有桃紅的，各種各樣、千姿百態(tài)，好似一座座桃花架起的拱門，給人一種溫暖、愉悅的感覺。如果此時不小心刮來一陣風(fēng)，就會把花瓣吹得飄落，讓你感覺就象是在下花瓣雨，流連其間，仿佛置身上幻想的.境界里。
我們告別的美麗的花兒，到了另一個景區(qū)，那就是我最愛的游樂場！游樂場里有各種精彩刺激的游戲，也有溫馨舒緩的小游戲，花樣眾多，引人入勝。最讓我感興趣的就是“空中秋千”和“UFO”。它們有著別樣的色彩，花花綠綠，很受人歡迎。
接下來，我們又乘車去了購物天堂佳世客。那里面非常大，有三層，每一層里都有著不同的風(fēng)格。我最喜歡第二層的動漫城，真是游戲的世界啊，我們買了一些游戲幣，我最喜歡玩的就是“海盜船大冒險”，我和媽媽坐在搖搖晃晃的“船”里，根據(jù)不同的場景會有不同的擺動，很刺激！
當(dāng)玩完了該回家的時候，我的心中浮起了一絲戀戀不舍。我們不約而同地說：“下次一定要再來玩。”說罷，便手拉手的回家了。
五一的作文 篇4
早就聽說惠安聚龍山莊是一個人文、生態(tài)、湖泊、運動、休閑的世外桃源。
5。1節(jié)這天，我們一行10人，大約經(jīng)過一小時的路程，終于到了目的地。下了車，風(fēng)輕輕地吹佛著我，眼前一片美景深深地把我迷住了，湖水就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，深深扎在富饒而美麗的土地上。一列白色的動力火車從我們眼前像箭一樣飛掠而過。小草被風(fēng)輕輕一吹，就紐動起身子，翩躚起舞。草地上插著一個個木牌，上面寫著：我是小小草，就怕您的大大腳；保護(hù)花草樹木等等。還有一個自動澆水器，一天早晚各兩次。田里的老黃牛它們喜歡兩、三只一群，有的正在津津有味地吃田里鮮嫩的草，有的正悠閑地漫步著，似乎正陶醉于這美麗的風(fēng)景中。一棵棵高大的樹長得郁郁蔥蔥。這里有很多植物和各式各樣的花有：黃金榕花，細(xì)葉紫薇，杍子花、傘樹，非洲苿莉，炮仗花……都應(yīng)有盡有的擺在大家的眼前。還有用石頭做的棋盤，可惜的是，石頭太重了，不然，我們就來下下棋。看著眼前迷人的景色，我不由想起南宋詩人朱熹寫的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”這句古詩。
我們來到了聚龍湖心，翁真芽好奇地問我們；“這湖里有小蝌蚪嗎？”正當(dāng)我們冥思苦想的時候，唐浩正在湖邊玩，他大聲叫道：“楊璽，宇露，翁真芽，你們快來看，湖里真的有小蝌蚪。”邊說，邊向我們招手。我們聽了，高興死了，一人拿了一個礦泉水瓶，像閃電一樣飛快地奔向湖邊。
唐浩興奮極了，說：“快看，這里有小蝌蚪，快把它撈起來。”我俯下身子，手并著手，把小蝌蚪輕輕捧在手心里，然后放進(jìn)瓶子里。繼續(xù)尋找別的小蝌蚪。“快來呀，這里還有一只，把它撈上來“。遠(yuǎn)處又傳來了一陣叫聲。這時，我都高興得不知怎樣形容。別的小朋友用手拍打著水面，水面泛起一道道波紋，真是太美了！瓶子里也漸漸裝滿了胖嘟嘟，黑乎乎的小蝌蚪，小蝌蚪在水中自由自在的游來游去，它們真快活，大家玩得樂火朝天，臉上總是露著甜甜的笑容。我自已累了也不想休息。這里到處都是笑聲。大人們怎么也管不住我們，叫了好幾聲我們的名字，我們才不情愿的去前面的音樂噴泉池觀看節(jié)目，到了音樂噴泉池，那優(yōu)美的歌聲打斷了我們的思路，噴泉一會兒噴得很高，一會噴得很低，像是鋼琴鍵盤，隨著音樂，有節(jié)奏地噴出了各種不同的花樣。
回家的路上，我悄悄地許了一個愿望：小蝌蚪，快快長大，早給農(nóng)民伯伯除田里的害蟲。
美麗的聚龍山莊之行給我的“5·1：假期帶來了快樂，帶來了愉悅。
五一的作文 篇5
早就接到小哥哥的邀請，五一節(jié)去武漢看“動漫節(jié)”，五一節(jié)的早晨，我們搭上7：30的班車去武漢。
到了小哥哥家，我打開電視認(rèn)真地了解“動漫節(jié)”的情況，大哥哥一下子就沖進(jìn)書房，打開電腦玩游戲，小哥哥在另一臺電腦玩，他們在網(wǎng)上激烈的沖浪。
電視剛看玩，外婆就喊我們吃飯。吃玩可口的飯菜，我們繼續(xù)玩，媽媽叫：“今天是勞動節(jié)，不是玩節(jié)”。我們聽了哈哈大笑，還有“玩節(jié)？”從沒有聽說過，不過以后樹個玩節(jié)也不錯，那我們可以名正言順地玩了。
天氣太熱了，大人們要我們明天上午去“動漫節(jié)”，建議我與大哥哥去二姨父與二姨媽工作的華中科技大學(xué)，感受一下大學(xué)的氣氛。爸爸還說，沒有上過中國這一流的大學(xué)是他終身的遺憾呢！我們?nèi)齻�孩子都沒有同意大人的意見，因為我們有自己的活動，自春節(jié)，清明節(jié)以后就沒有在一起玩了。
大人們都出去了，我們?nèi)嗽诩颐咳艘慌_電腦，進(jìn)行了“網(wǎng)上大戰(zhàn)”的游戲。三個人在網(wǎng)上撕殺得不可開交。
今天，沒有大人在家的“五一”節(jié)，我們過得十分的快樂！
五一的作文 篇6
今天晚上，既然是勞動節(jié)，那我們家也去勞動下“逛超市”。
來到超市，一眼望去，各種各樣的商品琳瑯滿目，“嗨，外婆，你干嘛去拖鞋區(qū)啊！”
那里的拖鞋款式可真多啊！
可她卻挑了一雙高跟的，一試穿，整個人差點摔倒，幸好爸爸扶著，不然就要送“醫(yī)院”了！
外公呢，走到了零食區(qū)，竟挑了一包薯片，真讓我哭笑不得，老人也愛吃零食。還挑了尖角脆，雞脖……
媽媽只是買了幾瓶營養(yǎng)牛奶，回家做面膜，舅舅和爸爸，買了掃把，拖把，消毒膏……我呢，準(zhǔn)備和外公比吃零食。
回家一后，外婆扶著墻試高跟拖鞋，外公和我開始了一場吃零食比賽，媽媽的臉蛋變白了，家里被爸爸和舅舅變的“一塵不染”。
五一的作文 篇7
終于迎來了盼望已久的五一勞動節(jié)三天小長假，我心想在這個假期之間我一定會過得很舒坦。可是，作業(yè)卻毫不留情的讓我穿行在書海里。
送走了一號巨頭——家庭作業(yè)，緊接著“一片片烏云卻又飄了過來——二號巨頭英語又來找我事兒了”。這不，爸爸又開始問我有沒有背過單詞了，“唉”！……我想今天恐怕是沒機(jī)會放松了，估計三號巨頭乘坐的“出租車”很快也會登場。大家可能會問它又是誰呢？它呀，正是字帖！“看”說曹操曹操就到。好不容易把這三大巨頭甩掉了，可是天不等人，傍晚的彩霞卻在嘲諷的向我微微笑。這就是我的放假第一天！
第二天一早，媽媽、爸爸，帶著我們?nèi)乙黄鹑グ茁乖瓮妗Ｊ紫任覀冇斡[了“白鹿倉景區(qū)”，聽導(dǎo)游講解白鹿倉是由陳忠實《白鹿原》中描寫的古街原貌再現(xiàn)。由白鹿之倉、白鹿之眼、白鹿之隱、白鹿之翼、白鹿之魂、等主題組成的。白鹿之倉是古街、陜北院子、陜南水街、上海風(fēng)情街區(qū)、特色小吃一條街組成，白鹿之眼是熱氣球街區(qū)，白鹿之隱據(jù)說建好了是房車的露營地，白鹿之翼是指以后亞洲最長城市觀光纜車，白鹿倉還有一個特別的亭子——“獨木亭”，獨木亭由一根直徑1.4米，長13米的原木撐起，九層斗拱寓意九九歸一，天長地久的美好愿望。獨木亭可以稱得上是白鹿倉中一道獨特的風(fēng)景線。我們在景區(qū)品嘗了特色小吃、瀏覽了獨特的風(fēng)景。為此，我老爸還即興作詩一首：“白鹿原上白鹿倉，古色古香古道場，傳統(tǒng)手藝臨街?jǐn)[，黑漆招牌掛房梁，傳承時代新風(fēng)尚，優(yōu)雅漫步藏中央，我以我行見此景。”我爸有才吧！唉，誰讓咱肚子里的墨水沒人家多呢，我咋就寫不出這樣的詩呢，還是打道回府回去閉門背詩吧。這就是我開心的假期第二天！
最后一天假期了，我多少有點兒傷感，因為我還沒享受夠這幸福的假期生活。可是時間不會倒流，我還得復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課呢。所以我想以后再放假，我一定抓緊時間做作業(yè)，放假當(dāng)天把該做的事情做完，屬于自己的時間就爭取出來了。
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