在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的勞動節的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動節的作文 篇1
五一勞動節那天，晴空萬里，陽光明媚。
上午8點多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀！”
咱們拿了魚竿和漁網從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，咱們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時魚兒上鉤了。爸爸在接電話的時候我發現浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然后慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調皮的魚兒放進漁網，我對爸爸說：“真是愿者上鉤。”歡喜一陣后，我和爸爸又目不轉睛地盯著浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸并沒責怪我，反而夸我：“不錯，干得好。”時間過得可真快，一轉眼，中午就到了，咱們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。
通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
勞動節的作文 篇2
“丁零零……”上課的鈴聲響了，我們正準備下去一樓大堂上體育課時，班主任葉老師卻把我們叫住。什么，又要占我們的體育課？不料，老師卻說：“恩……等一下你們下去上體育課時，去清潔清潔下面的跑道……好，就這樣！下去吧。“啊，體育課做清潔，這不是……算，清就清！我一邊想一邊慢慢走下樓梯。
我和幾個同學負責教學樓左邊的跑道以及花坪。分配好工作，就是干活的時候了。我瞟了一眼，哇！樹葉可真多，得清掃清掃了。不過，樹葉這么多，幾時才能清完啊？哎……
掃了一會兒，校長便和另外幾個同學拿著水喉管過來，像一支消防隊似的。不過他們可不是來救火的，他們是來洗墻壁的。那幾個同學，爭先恐后地搶著水管來玩，像搶不到會吃虧一樣。
洗完墻，地上水流成河，但下水道竟然水泄不通。真是豈有此理！我們只好親手把下水道通了，讓水流個干。把樹葉都掃了，該是收工的時候了，“好耶！不用做嘍……”同學門都興高采烈的喊著。不過，勞動后的感覺真痛快！我真想時光倒流，再來一次。希望大家也能多多勞動。
勞動節的作文 篇3
啊！我終于盼到了五一節休假了。春光明媚的早晨，我約了幾位同學來到春意盎然的清涼山公園。
太陽火辣辣的，曬的我滿頭大汗，但是清新的空氣沁人心肺，各種各樣的花兒爭齊斗艷，我仿佛走進了人間仙境。
我漫步來到一片綠油油的竹林邊，一根根又高又細的竹子一節節的努力向上成長，一片片青綠的`竹葉像一艘艘小舟在竹竿旁飄蕩。我悄悄地采了一片竹葉，放到口袋，留做紀念。
我低著頭向前走，呯的一聲，我的頭被撞疼了，一看原來是一棵粗壯的槐樹擋住了我的去路，再一看，它的旁邊還有一棵比它細一點的槐樹。我們抬頭一看，它們密密的枝葉交叉在一起像兄弟一樣搭著肩，遠看又像一座綠色的城門，我和同學想了一下，決定給他取名為兄弟槐。
我們沿著山間小路爬到了清涼山的最高處——銀杏園。
幾百棵高大的銀杏樹直立在園里，一片片像扇子一樣的樹葉給人遮陽。大大小小的石塊圍在銀杏樹周圍，給游人休息，一陣陣春風吹過來，使人感到輕松爽快。
我們一路采著各種野花下山了，美麗的清涼山，我們還會再來的！
勞動節的作文 篇4
今天我度過了一個難忘的五一。
網絡學校的老師，選了一些同學參加了一次有意義的活動：和廣東省惠陽區實驗小學的小記者，舉行了手拉手活動。
我們在網絡學校集中，惠陽區的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。過了一陣子，老師又召開了個短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。
坐車好辛苦
開始出發了，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心。
走了大概一個多小時，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發麻，有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到，可是總是到不了，我撐不住了，有點兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩個夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。
過吊橋
終于到了，我擠下了車，排著隊伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕。惠陽區的同學先走，他們有的幾個同學一起手挽手，心里很害怕；有的同學膽子大，一個人大搖大擺的，一點也不怕；還有的女同學都不敢過，嚇的連動也不敢動。
輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點走，我很害怕。”前面的男同學還一個勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。
在賽馬場上
到了賽馬場，只見一個圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫，馬聽了，好像生氣了似的，不時的跺腳；有的同學把綿羊的毛都快拔光了；還有的好心的同學拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢！惠陽區的同學可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子？”我們聽了哈哈大笑。
這次活動我玩的非常開心。分別時，他們戀戀不舍的離去了。
勞動節的作文 篇5
放小長假了，媽媽說要帶我去看看古鎮的小橋流水，雖說我也是個地道蘇州人但是住在市區的緣故還是基本看不到原汁原味的古鎮風貌，所以對這次的旅游我很期待。一大早媽媽爸爸就帶著我和外公外婆出發趕往距離蘇州最近的西塘古鎮。
到了景區看到了許多具有特色的景點，媽媽還帶我吃了小鎮上有名的小吃，有的據說還是媽媽爸爸或者爺爺奶奶那一輩吃的小點心。我吃的有滋有味，心里別提有多開心。
勞動節的作文 篇6
五一勞動節到了，我們學校放四天長假，我和小伙伴們都很高興。假期的第一天，雨哥哥真就是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來。
假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。
下午，我們一家去瓜渚湖游玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。在回家的路上，我看見路旁種著漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可就是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因為我就是一個好學生呀！
回到家里，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，仿佛奶奶就跟我們一起游玩過一樣。
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