在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的特殊的勞動作文，歡迎閱讀與收藏。
特殊的勞動作文1
三張臟兮兮的臉，三件破舊不堪的裙子，三雙不合腳的大拖鞋——走過許多垃圾堆。
大家一定會問，這三個大人會是誰呢？也許是靠撿垃圾維持生活的，或許是犯病的吧。
其實這三個“靠撿垃圾維持生活”的“大人”是三個小女孩，想必你一定很驚訝，那就往下看吧。
夜幕降臨，我悠閑自在地走在歸家的羊腸小路上，一邊走還一邊哼著小曲，那心情，別提多開心啦！緩慢的步伐使我飄飄欲仙，仿佛走在人間天堂一般。就在這時，筆記是聲音還大的吵聲，把我從“天堂”給吵得“掉下”來了，這吵就吵嘛，還給我來了個臭氣熏天，定睛一瞧，喲，小區組長張阿姨帶領一幫人追趕著一位踩三輪車的小姑娘車上還有兩個小姑娘，你還別提，她那氣勢可真大。隨后，我耳邊傳來了他們的辱罵聲“滾”“臭屁孩”“以后別來這里”……我心里酸酸的，仿佛心如刀絞，真不是滋味兒。向為她們打抱不平，但單憑我一個人的氣勢哪里能夠壓住張阿姨的氣焰，我眼睛轉了轉想：找幾位有愛心人士來不就行了嗎？說曹操，曹操到，媽媽和附近的老奶奶老爺爺聞聲趕到。而三位小女孩看似沒發生過什么事一樣，臉上的表情十分平淡。踩三輪車的小姑娘吃力地把車踩到垃圾堆旁，她的.兩個小妹妹立即迅速跳下車，毫不猶豫地翻開垃圾袋，當看到有垃圾裝進她們的大袋子里時，她們都會默契地會心一笑，小妹妹還說：“今晚有晚飯吃了。”頓時，我驚住了：沒想到……這就是她們的“晚飯”。媽媽開始說話了：“朋友們，你們看見了嗎？這就是她們的晚飯。我們每天都是大魚大肉的，難道給她們垃圾都不行嗎？”頓時，大家漲紅了臉，都回去了。我不由自主地跑過去問她們家在哪里，她們只是輕微地搖了搖頭。也許是害羞，也許是膽小，也許是擔心，也許是自卑……
雖然她們是撿垃圾的，打那也是生活所迫呀。為了生存，她們堅決勇敢地努力著，也許會被“某些人”所恥笑，但艱苦努力的勞動精神，總比某些騙子高尚許多，我很佩服她們，同時她們不畏艱辛的精神也值得我們去學習。我殷切期望她們能夠幸福快樂的生活。
特殊的勞動作文2
學校新開辟了“紅領巾實踐教育基地”，現在就等著同學們去種植植物了。瞧，今天我們不就帶著各種花苗、種子和勞動工具下來“墾荒”了嘛！
永小“紅領巾實踐教育基地”位于二號教學樓后與大操場相間的一塊荒地，差不多有一個足球場那么大。504班的實踐地在教育基地的正中間，約有80平方米的面積，它是一個長方形的斜坡，說它是地，可真太“抬舉”它了。一眼望去，數不盡的都是石頭，大的要雙手才能搬動，小的如鵝卵石。老師讓一部分同學跟著她整地、挖排水溝，讓另一部分同學拿著簸箕、鏟子等工具去斜坡下清理石頭。這石頭可不好清理，小一點的石頭遍地都是，幾乎看不見土，要清理很長時間；大一點的石頭可就更麻煩了，先要把石頭周圍的土清理干凈，等出來了一個角時，再用力一掰，才可以出來。我和胡高平偏偏被安排在清理石頭的隊伍里，我倆跪在地上，雙手齊來，好不容易清理干凈了一小塊，又被鋤地的同學給糟蹋了，真是“不盡石頭滾滾來”啊！
正當我累得額頭汗水直冒想休息的時候，發現了一個有趣的情景：只見瘦小的章烜跑到沒完工的水溝前，手握著小鏟子在幫助挖排水溝的同學鏟土，可還沒干一會兒又跑去清理石頭去了……這么反復了幾次，他又跑到離教育基地不遠的.小水溝里捉蝌蚪去了。
最認真的還是胡老師了。看，她頭戴一頂防曬帽，手握著一桿比她人還高的大鋤頭，彎著腰弓著背一下一下地挖著，不時地還一會指揮誰刨土，一會又讓誰去接水……看上去真有模有樣。
終于，我們把石頭清理干凈了，但每個人臉上都流滿了豆大的汗珠，我的背和衣服都粘在一起了。這時一陣嘈雜聲傳來，原來是幾個男生瞞著老師，正把拎來的清水往頭上沖，弄得臉上、身上到處都是水。老師發現了，皺著眉頭無奈地撇了撇嘴，像轟小雞一樣把我們這群調皮的男生都轟上去寫作業了。上樓梯時，朱晨睿和付廷宇還在埋怨：“老師真偏心，我們男生做了那么多活，手都磨出水泡了，卻不能親手種自己帶來的種子，真是遺憾啊！是啊，真希望我們男生也能體會一次“種”的樂趣！
今天陽光雖然強烈，汗水濕透了衣背，但我明白有今天的辛苦就有明天的快樂。
特殊的勞動作文3
都說勞動是艱苦、辛勞的；可那次特殊的勞動，回想起來還忍不住笑出聲來，特殊的勞動就是：親手制作“水果拼盤”。
記憶的天使把我帶回了那一天。
那是一個晴朗的下午，我提著水果走到教室，同學們把“喜”字寫在臉上，這也難怪，大家都是第一次做水果拼盤。
老師大步流星地走進教室，笑盈盈地問大家：“準備好水果了嗎？”“準備好了！”同學們異口同聲地說，“好，那么活動開始了。”
教室里立即像沸騰了的水似的，我們決定分工合作，而我負責做配飾工作（如放花邊，景物等）。大家合作默契，很快，準備工作就緒，進展順利，我真高興。
前面雖然一帆風順，但現在卻遇到了前所未有的困難，有拼盤就有花邊，可花邊用什么來做？怎么做？這時候，我不由得皺起了眉頭，心撲通撲通地跳個不停，這一連串的問題使我束手無策，望著五顏六色的水果，我嘆了一口氣，心里有一些沮喪和失落，心里想：難道沒有辦法了嗎？這樣的話，那我們的勞動白費了呀。我朝窗外望去，一朵嬌小，花瓣是紅色的小花，映入我的眼簾，我似乎想到了什么。可又說不出想到了什么。小倩走過來，拍了拍我的肩膀，友好地說：“你得到了啟示，我們可以把花邊設為繞成一圈的花瓣不就行了嗎？”對呀！我一下子從椅子下跳下來，拍拍腦袋，高興極了，恩，就這樣辦！
花邊做好后，我剛放下的心，頓時又變得七上八下的，發生了什么事情？雖然花邊做好了，但是光只有花邊不行的.，還要有其他景物，于是，我清了清喉嚨說：“組員們，如果大家不知道做什么好，那么看見什么就做什么好了。”話音剛落，小財就用梨子切成一小粒一小粒的“落葉”放在手心，小東則把小番茄切成兩半，有規律地放在圓盤里，小倩機靈地撕開芒果的皮，看起來像一朵盛開的鮮花，我像小倩那樣又撕開了一個芒果的皮，放在小番茄的上面，中心放了一個我們用牙簽做好的“稻草人”，小財把梨子均勻地撒在盤子里，大功告成。你看，稻草人站在田野的中心，“落葉”鋪滿地，“稻子”在“田野”里散發著幽香，好一派秋天的氣象。
通過這次水果拼盤，鍛煉了我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主，同時，讓我知道了：自己勞動的過程是辛苦的，但是果實是甜的。
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