無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的勞動樂趣作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動樂趣作文 篇1
今天吃過午飯，我對爸爸說：“爸爸，你辛苦了!今天我來洗碗吧!”爸爸用既驚喜又懷疑的眼神望著我說：“你行嗎?······那好吧!
我拿起碗，就開始行動了，我打開水龍頭，拿起抹布在碗里掏啊掏啊，然后再把碗下面一擦，哇!亮閃閃的，我又拿起勺子洗，水沖到勺子上，嘩!的一下，水都彈出來了，好有趣，好像噴泉呀!這應該叫”勺子噴泉“吧!接著洗筷子了，我一把抓起筷子，使勁地擦啊擦啊，筷子都被我擦得亮晶晶的了，嘻嘻!我真得很開心!碗筷都洗好后，我把抹布搓搓，再擰干，把洗好的碗筷一個個的擦干凈，整整齊齊地放到碗柜里，最后還要把臺子上的水漬擦干凈，再把抹布洗一遍，掛好晾起來，就大功告成了!
我看著自己勞動的成果心里美滋滋的!這時爸爸跑過來，對我說：”真沒想到，我們家的小公主會干家務活了啊!而且還干得真不賴哦!“聽了爸爸的表揚，我更開心了!我的勞動給自己帶來了樂趣，還讓爸爸感覺很幸福哦!我以后還要干一些力所能及的事，從中感受勞動的樂趣!
勞動樂趣作文 篇2
大山從微風晨曦中醒來，故鄉的男女老少便開始了一天的勞作。小時的我會也偶爾隨爺爺下下田埂或陪奶奶摘摘菜，感受勞動的樂趣。
跟在爺爺身后，在故鄉的泥道上磕磕絆絆地小跑著下田去。彼時的.家鄉，大片大片的田地，種下的菜是清一色的綠，菜葉子形狀細看卻有別，好一片綠色汪洋！
牽著爺爺的手，他手心里糙厚的紋路讓我不甚舒服。沿著泥道走向田野深處，來到自家菜地；四周零零星星有幾個與爺爺衣著相似的人。爺爺教我識菜，他念一個，我念一個。一聲略帶沙啞的低沉男音，一聲興致昂然稚嫩的童音，對比著唱和，想來定是好玩。爺爺種下的菜約十幾種，他自信地夸耀：“我們家地理位置好，近水，菜肯定是最甜的！”爺爺臉上皺紋間似藏匿著笑意，糙厚的手舉起鋤頭又自如地揮下。讓家人吃上最甜的菜，這便是爺爺勞動的樂趣。
近午了，我難忍故鄉盛情的烈日，獨自歸去。
廚房里煙氣氤氳，奶奶如披褂上陣的女戰士“大動干戈”，給全家十幾口人和面煮面。面團在奶奶手中褪去舊皮囊，均勻飽滿的面條一根根、一條條地緩緩流入大鍋中；肚腹咕咕垂涎三尺的我被吸引進廚房里。奶奶丟來一筐青菜：“寶貝，來，摘菜！”于是我別扭地趴在比自己高的長凳下，小大人似的有模有樣地忙活起來。偷偷瞅瞅奶奶翻炒大鍋時的背影，瀟灑英勇，有江湖大俠快意恩仇的模樣，隨著菜香入鼻，心馳神往。
咀嚼著爺爺種的、自己摘的、奶奶炒的菜，甜！這勞動的滋味，滲入心田！
大了點，再回故鄉時，我已是一邊被弟弟妹妹粘著，一邊幫忙大人看管公園店鋪。
應對來往不息買飲品的旅人，趁空瞅瞅貪玩好動還不時拌嘴的倆孩子，單薄的冬衣都感覺到了沁出的汗漬。何不讓他們幫忙看店，這樣既省工又能制住他們，豈不是一舉兩得？
我教已能識字算數的弟弟應對客人，算費用，數錢，這機靈的家伙竟一下就了然于心了。我又手把手的教妹妹認識種種飲料，我念一個，她念一個。妹妹小有所成后，我就是總司令、監察委，瞪大雙眼給他們糾錯就行。
我怕旅客嫌他們小胡弄小孩，不想游客一來，見兩小孩忙不過來卻十分努力的樣子，對我這個“做姐做媽”的夸贊道：“瞧這孩子，這么小就這么能干，長大必定有出息！”
弟弟搶在我前面應和道：“我們老師教——勞動最光榮！”妹妹愛學人說話：“勞動最光榮！”小孩紅彤彤的小臉迎著陽光，洋溢著自得其樂的笑容。
當年爺爺奶奶輕挽我的小手，現在我已能牽著弟弟妹妹的小手，悄然讓熱愛勞動的基因順著生命的長河，不息奔流……
勞動樂趣作文 篇3
身體如機器，不用會生銹，用過了頭會磨損。流水不腐，戶樞不蠹就是這個道理。我贊成積極地參加適度勞動，并認為是一種樂趣。
勞動是精神的凈化器，在勞動中，你會放棄一切得失，也會享受一分愜意，使身心敏捷，精神充實，身體能量如涓涓細流，源源不斷地發揮。
一份耕耘一份收獲，看著自己生產出來的勞動成果，那種愉悅的心情是很難形容的。
把勞動當作享受的人，就是一個充滿朝氣的人，就是一個身心快樂的人，就是一個健康向上的人。
勞動與鍛練不能等同，鍛練是身體運動的綜合平衡，是必要的，也是勞動所代替不了的。
體力勞動和腦力勞動交替使用效果更佳，能樂趣不斷，興味常新。
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