苦難磨練偉人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的苦難磨練偉人作文，希望能夠幫助到大家。

　　連著三天，陽光明媚，在晴朗的日子里讀書時(shí)一種美的享受，尤其是上午，那時(shí)的陽光很柔和，灑在身上，暖暖的，柔柔的，最愜意在陽臺(tái)上放一把椅子，拿一本好書細(xì)細(xì)品讀，別有一番趣味。

　　我懷著崇敬、激動(dòng)的心情輕輕打開《魯濱遜漂流記》，魯賓遜這個(gè)名字我熟有耳聞，他的精神我佩服不已，但是他的事跡我才略知一二，今天終于從鄰居那里借到《魯濱遜漂流記》，我為了更快地看這本盼望已久的書，急切的連早飯也吃得囫圇吞棗。

　　文章開始向我們介紹了作者笛幅，后面一頁是一幅插圖：一個(gè)高大魁梧男人，頭發(fā)四散濃密，迎風(fēng)飄蕩，身穿羊皮短衣短褲，昂頭挺胸，腰間別斧，鋒刃多明亮，手執(zhí)粗棒，肩扛死狼，足蹬草鞋，矗立如碑，雙目遠(yuǎn)眺，目光堅(jiān)定……這就是小說主人公魯濱遜。一幅插圖把他偉大的形象如文字一般銘記在我的腦海之中。

　　我迫不及待地向后翻去，生動(dòng)形象的語言，魯濱遜面對困難時(shí)超人的毅力，過人的智慧深深吸引著我，我完全陶醉其中，我心跳隨著魯濱遜而跳動(dòng)，當(dāng)他幸運(yùn)活下來時(shí)，我的心跳如上升的旋律激動(dòng)不已，當(dāng)他置身于荒無人煙的小島上，生病快要死去時(shí)，我的心跳如跌入深淵的石頭——為他緊緊了捏了一把冷汗。當(dāng)他在荒島上挑戰(zhàn)一次又一次苦難時(shí)，我的心跳如跳動(dòng)的音符，忽高忽低，忽急忽緩。經(jīng)過整整28年，魯濱遜變得頑強(qiáng)，成為人們心目中的大英雄。

　　我又輕輕合上書，靜靜敝上眼睛，聽著鳥兒銀鈴般清脆的叫聲，回想著魯濱遜面對的一次又一次的災(zāi)難，回想著他迎難而上的精神，我既感謝又敬佩。

　　感謝的石苦難磨練出那么多偉大的人，為世界爭光添彩，苦難到是什么，是絕望的結(jié)束，還是嶄新的開始？是通向成功的絆腳石，還是更上一層的墊腳石？如果楓葉么一經(jīng)過寒霜的考驗(yàn)，詩人會(huì)留下“楓葉紅于二月花”的百年佳句嗎？

　　每個(gè)人都怕苦難，可往往禍福相生共存。“絕處常能逢生”，正如魯濱遜的遭遇一樣，生命懸于一繩間，在新生與死亡的時(shí)刻，他憑著不屈不饒的精神，躲過了死神，緊緊得牽住了天使的手，在荒無人煙，災(zāi)難重重的荒島上揮下了耀眼的一筆，為自己的人生構(gòu)上了一道絢爛的風(fēng)景線，是啊！苦難的背后是絢麗，黑暗過去了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正如三浦綾子所言:“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽在照耀。”

　　世間哪一個(gè)成功人士，不是從苦難中走過來的，哪一個(gè)偉人不是從苦難中奮斗而生的？發(fā)明大王——愛迪生，人人皆知，如果沒有他發(fā)明電燈，人們會(huì)那么早感受到夜晚的光明嗎？會(huì)那么早為人類解脫度日如年的黑夜嗎？這么一個(gè)偉大的人，怎么會(huì)有苦難？可是在發(fā)明創(chuàng)造伴隨他一生的同時(shí)，苦難也從未離開過他，生活的貧困，不斷的失業(yè)，右耳被車長打聾……承受這些苦難需要多大的勇氣，我們普通人怎能想象，可是愛迪生他成功了，苦難磨練了他，“陽光總在風(fēng)雨后”愛迪生兩千多種的發(fā)明，獲得了“發(fā)明大王”的稱號，苦難為他添上了色彩，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！

　　……

　　我們要記住苦難磨練偉人，面對苦難，只要你不肯放棄，只要你開動(dòng)腦筋，只要你不被苦難嚇倒，讓智慧轉(zhuǎn)動(dòng)起來，奮發(fā)拼搏，就一定能夠把苦難逼進(jìn)死角，就一定能夠走出“山重水復(fù)疑無路”的困境，一定會(huì)欣然地看到“柳暗花明又一村”的美景。