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吹泡泡的快樂作文

2024-11-30 快樂

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的吹泡泡的快樂作文,希望對大家有所幫助。

吹泡泡的快樂作文1

  春末時節,微風輕輕吹著。因為剛下過雨,天氣陰陰的,操場上濕漉漉的。就是這種陰雨時節天氣潮濕,最適合吹泡泡了,于是我們拿著泡泡水,懷著激動地心情倒操場上吹泡泡。

  游戲剛開始,賴博強就吹了個泡泡五胞胎,他們緊緊地挨在一起,誰也離不開誰。風兒一吹,泡泡破了。我也拿起吸管,吹了一連串泡泡,泡泡是七彩的,我好奇地看著,哇!泡泡就像一面鏡子,把我的樣子全部反射出來。泡泡寶寶們在風兒的吹拂下輕輕飄起、打轉。

  班級里的其他同學也在認真地吹泡泡,有的在追逐泡泡,有的在跟泡泡玩耍,我們非常快樂。你瞧,彬彬把吸管放進泡泡水里沾了沾,慢慢地吹,那些輕圓的`球兒從管子上落下來,輕悠悠地飛上天空,一陣風吹過,有些泡泡破裂了,有些泡泡還在飄,飄向云層,朝著天邊飛去。

  一眨眼,本來陰暗的操場因為泡泡的襯托變得明亮,就像仙女住的地方,我陶醉在這多彩快樂的仙境里,突然,三四個泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上,想象著我在瑤池里,漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊,我簡直飄飄欲仙……

  操場上高年級的同學停止了玩耍,也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來,歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。

  操場上熱熱鬧鬧的,因為有我們吹出的泡泡,而泡泡伴著我們快樂爽朗的笑聲更晶瑩美麗了,飛得更高更遠了……

吹泡泡的快樂作文2

  一天,陽光明媚,萬里無云。大趙老師帶我們到園林廣場玩吹泡泡。同學們興致勃勃地帶上自己喜歡的泡泡工具,有豬仔款的泡泡機,有青蛙款的泡泡機,還有各式各樣的放大泡泡槍……我們像快活的小兔一樣來到廣場。

  “開始!”大趙一聲令下,同學們迫不及待地拿起泡泡機,各顯神通的吹了起來。有的翹起小嘴用力吹,有的舉起雙手輕松一甩,有的按一下按鈕。一串又一串的.泡泡爭先恐后地飛了出來。形態各異,大小不同,有的像閃閃發光的水晶球,有的像晶瑩的小珍珠,還有連成串的像冰糖葫蘆。不一會兒,整個園林廣場變成了一個泡泡的世界,在陽光的照耀下,引出了一道道五光十色的彩虹,美麗極了!

  看著同學們玩得這么開心,我也不甘示弱地打開我的泡泡相機,按起開關按鈕,接著五顏六色的泡泡一擁而出,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  這時,只見小吳同學來追趕我的泡泡,我把超級大的泡泡吹到他的臉上,他發動同學們攻擊我,你吹我,我吹你,有的同學被吹得滿身都是,有的落在手上,涼絲絲的,真舒服!我們盡情的玩耍,有的跳起來去抓,有的跑著去追,還有的好像是跟我捉迷藏,大家笑著、吹著、鬧著,廣場上充滿了歡聲笑語,大家開心極了!

  啊,我好喜歡吹泡泡,因為它給我們小朋友帶來了無限的樂趣。

吹泡泡的快樂作文3

  我最大的快樂就是吹泡泡了,不管是小時候,還是現在,始終是這樣。

  小時候,我最喜歡看媽媽洗衣服了,只要倒上洗衣粉,就會有一滿盆的透明、可愛的泡泡,好漂亮!調皮的我總是忍不住趁媽媽不注意時,吹一口氣,好多的小泡泡就會飛起來。每當這時我都會快樂的拍起手,樂此不疲。

  上幼兒園時,我看到很多小朋友都在玩吹泡泡,心中很是羨慕。不久,我也如愿得到了一瓶吹泡泡,于是便迫不及待地跑下樓,吹了起來。

  剛開始,我不懂得控制力度,泡泡還未吹出來,就“砰”地一聲,爆了。我不甘心,再試了一次。這一次我成功了,大小不一的泡泡凌亂的分布在空中。我興奮不已,忙用手去抓,可剛一碰到它,那脆弱的小東西便化成了一滴水。,在陽光下與泡泡追逐著。

  時光飛逝,我也早已變成了一個懂事的孩子,不再纏著父母給我買吹泡泡了。可是小學時的一篇課文,讓我再次對吹泡泡產生濃厚的興趣。

  三年級時,語文課上老師講到了一篇課文,名叫《吹泡泡》。課文里的泡泡竟是彩色的,竟然那么美!曾經熱愛吹泡泡的我怎么沒發現?

  我又開始吹泡泡了。真的!陽光下的.泡泡果真是彩色。還有一圈五彩的光環在泡泡上亂轉著。我驚喜極了!看著泡泡越飛越高,我的心也隨之一起飛上了藍天。看來只要善于發現,其實很多事物都有別樣的樂趣。

  現在的我已不是當時的我,喜歡的也不再只是吹泡泡,而是吹泡泡是心中的感受。我的童年也包裹在泡泡里,一起飛向了太陽。

吹泡泡的快樂作文4

  今天天氣特別好,陽光充足,想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣,可是我自己卻不會做,還是請媽媽來幫忙吧!

  媽媽說,讓我們來變個魔術吧!首先我們準備好一些材料:鐵絲,杯子,膠水,水,洗潔精。接下來的魔術便開始了。

  我站在媽媽的跟前,仔細地看著媽媽的一舉一動。第一步,把那根細細長長的鐵絲被彎成圈圈;第二步,往杯子里擠進去一些洗潔精,然后又往杯子里注滿水,之后加一些膠水進去;第三步,用鐵圈均勻地攪拌杯子里的液體。等攪拌好后,媽媽說:“不可思議的事情就要發生了!”

  媽媽拿出鐵圈,輕輕地吹了一下,哇,一個大大的.圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去,透明的,五光十色的,太漂亮了!我禁不住用手摸它一下,呀,它太脆弱了,變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈,學著她的樣子吹了起來,哇,泡泡真的也變了出來,我興奮不已,一個勁地吹呀吹,泡泡多了起來,也慢慢地在消失著。

  不知道媽媽什么時候做了各種形狀的鐵圈,放到我的面前,我試著拿了一個心形的圈圈,我幻想著心形泡泡的出現。可是,它還是圓圓的,為什么?媽媽笑著說讓我們上網查查吧。

  經查我知道了,因為泡泡內部的氣壓和外部的氣壓是相同的,它有最大的表面膨脹力和均衡力,除了在重力的影響下,少有變形以外,所以是很接近圓的。

  原來泡泡還有這么多的學問喲!

吹泡泡的快樂作文5

  哈哈哈哈……教室里一片歡騰,這是在干什么呀?那是我們在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一個大泡泡!迎著歡快的兒歌聲,我們吹起了泡泡。

  吹泡泡可簡單了!先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子,接著用帶圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣,泡泡就從圈里冒了出來,變成一個個又輕又圓的球兒,光影零亂、四散紛飛。就像一個個娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。

  這肥皂泡可美麗了!有櫻桃般的粉紅色,有芒果般的淺黃色,有珍珠般的銀白色,有綠葉般的淺綠色,有蘋果般的大紅色,還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個泡泡上面,真是美極了!

  泡泡不但顏色美,而且各種各樣,千姿百態。有時,我吹得太輕,這球兒會變得很大很大,微微顫動;有時,我用力一吹,就會冒出許多小泡泡,不像大泡泡那樣孤單,它們三兩個挨在一起,成為雙、三胞胎呢!一起向著天空飛去!透過陽光,泡泡映著我,我的'頭變得好圓,像個大頭娃娃;映著樓房,樓房挺起了大肚子;映著小伙伴們,大家都變成了龐然大物了!

  大泡泡帶著三兩個小泡泡,成群結隊地包著我們的快樂與希望,飛向大海,奔向草地,飄向藍天。它們那么絢麗,那么多彩,那么清澈,這美好的一幕永遠留在了我的心間。

吹泡泡的快樂作文6

  一個陽光明媚的星期天,我和弟弟小胖一起,去五角廣場玩。我看見別人在吹泡泡,我也想吹,就買了兩瓶泡泡水,一人一瓶。

  我拆開包裝,里面有一瓶泡泡水和兩樣吹泡泡的工具。一樣是像倒的“8”字,還有一樣是口哨一樣的東西。我先用倒的8字的工具來吹。先蘸一下泡泡水,然后輕輕地吹,一個彩色的大泡泡就“誕生”了。再看看小胖,他正用力的吹呢!?一個個連綿不斷的泡泡不斷地涌出來,在陽光的照耀下,好似一串串閃閃發光的珍珠,還發出了嗚——嗚——的聲音。可他的泡泡沒有我的大!我再用“口哨型”來吹。我又蘸了一下泡泡水,“嗚嗚”地吹,吹出來的都是小泡泡,一個接一個的,有很多,吹的我最后都沒氣了!我喜歡用倒的8型的工具來吹,因為“口哨”型的泡泡吹起來小,我喜歡大泡泡的!我發現了一種玩法:“復制”泡泡。就是先吹出泡泡來,再把倒的8輕輕的貼到泡泡上,要小心,最好不要弄破泡泡,這樣的話,能把原來的泡泡吹大。如果8字的`兩個圓圈像蘸過泡泡水的“小泡泡”,也可以復制出泡泡。有時候,我也會“復制失敗”,把泡泡弄破的。一個小孩看見我在吹泡泡就來碰我吹的泡泡,啪——啪——。我吹的泡泡,有一半被他碰碎了。也有些調皮的泡泡,風兒一吹它們就飄走了。我一邊走一邊吹,想在每個地方都留下我吹的泡泡,可也總是有些調皮的泡泡,“啪啪”地破了。

  我和小胖把泡泡水用的所剩無幾。我想,用香皂浸泡在水里可不可以?我先在泡泡水里加水,又加了一塊小小的香皂,加了香皂應該會很香的吧?我搖了搖加了香皂的泡泡水,拿了工具來試試。嗚——嗚——,沒有泡泡!我浪費了那最后一點泡泡水!不過,吹泡泡,給我帶來了快樂。

吹泡泡的快樂作文7

  哈哈哈……哈哈哈……咦,三(7)班的教室里怎么傳來一浪高過一浪的笑聲?哦,原來是班主任孟老師和同學們在一起玩有趣的吹泡泡游戲呢!大家可開心了。

  孟老師小心地拿出了一個小巧的瓶子,又高又瘦的瓶子像一位彬彬有禮的紳士,戴著一頂扁扁的黑色禮帽,衣服是透明的,還印著一條綠色的花紋。這位紳士抬著頭,挺著胸,精神飽滿,樣子很好玩。我又看了看瓶子里面,發現在瓶口有許許多多星星似的小泡泡,我暗暗地想:為什么會有小泡泡出現在瓶口?瓶子里到底裝了什么?這件事點燃了我的好奇心,讓我激動萬分。

  只見孟老師用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起來,又用另外一只手輕輕擰開“黑禮帽”,又從一旁拿起了一根吸管,放在瓶子里蘸了蘸,又放在嘴邊一吹,“哇”!同學們異口同聲地說道。原來,一個個大大小小,珍珠一樣圓潤的泡泡從吸管里跑了出來,在教室里漫天飛舞著。泡泡在陽光的照射下變得五顏六色,好看極了。有的同學的手癢癢的,忍不住去戳泡泡,泡泡在手心里破了,感覺冰涼涼的。有的泡泡像在玩刺激的蹦極一樣,從吸管里直接往下跳,垂直降落,看起來十分驚險。有的泡泡像芭蕾舞演員一樣,邁著輕快的步子,跳出一支優美的.舞。有的像親密無間的好朋友似的,抱在一起。孟老師把吸管朝上方一吹,因為有風,泡泡們越飛越高,但是,同學們都拼命把手往上伸,有的人還跳了起來,臉上露出了快樂的笑容。我也不例外,把手直直伸向上方。

  教室里下起了“泡泡雨,同學們的笑聲在教室里回蕩。這次的吹泡泡游戲真是令人快樂無比,難以忘懷。

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