在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂作文兩小時作文，希望能夠幫助到大家。
月亮，是那么的皎皎潔潔；星星，是那么的閃閃亮亮；天空，是那么的深深藍藍。草的清香，花的芳香，汽車的喇叭聲，伴隨著我來到了作文班。
走進作文班，大家都笑我是“三八”之一，弄得我莫名其妙。后來，我數了數人數，發現自己是第八個進到作文班的門口，我也和大家一起樂了。
鴉雀無聲半小時：
我們開始了作文班課的第一時進程：抄寫古詩文。同學們拿出抄寫古詩詞的本子，靜靜的在自己的座位上抄寫著，沒有苦惱，沒有喧嘩，個個埋頭抄寫，像一群默默競爭的航船，在平靜的海面上揚起風帆，奮勇向前，向前！不知道為什么同學們今天抄寫的如此之快，真有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的風格，噢！大概是想有多一點課間活動吧！“哦！我得了Ａ＋！”“哦！我得了Ａ＋！”隨著一聲聲的歡呼，我們告別了抄寫古詩文的學習。
共享快樂半小時：
抄寫完了的同學帶頭拿著排球出去玩，這讓幾個抄寫古詩詞很慢的同學也發奮起來，紛紛交了作業。就在教室的`門口，我們一起踢足球。我們先猜拳分組，“黑板，白板，出強！”就這么吼了幾下，結果就出來了：我和幾位踢球一般的同學成為了一組，我當守門員。開始發球了，我提了一個輕球，傳給了一個進攻比較強的同學，他一射門，“耶，我們進了！”我們的每一個細胞都在歡呼，每一個汗毛都在自豪，每一塊皮膚都在跳躍。我們共享著傳球的藝術，過人的愉快，進球的興奮，截球的自豪，快樂，在我們十個小心靈里飛翔！
快樂作文一小時：
又到上課時間了，老師叫正踢得歡樂的我們進來寫作文，走進作文班門口，同學們的心都靜了下來，老師講了作文的方法，讓同學們自己寫。同學們一會兒討論這，一會兒討論那，說構思，談創意，論亮點，講得可熱鬧了，有時說走了題，老師不得不提醒：“大家不要講話了！”，“安靜地寫。”我們才下來，在靜下的時間里，我一鼓作氣，寫完了作文交給老師，老師叫我從網上發作文給她，還表揚我寫得又快又好。快樂又在我的心里飛翔起來。
月亮，還是那么的皎皎潔潔；星星，還是那么的閃閃亮亮；天空，還是那么的深深藍藍。草的清香，花的芳香，汽車的喇叭聲，伴隨著我度過了一個美好的夜晚，一個快樂的夜晚。啊！我的快樂作文就結束了，我真期待下一次快樂作文課。
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