在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的快樂的采摘作文，希望對大家有所幫助。
快樂的采摘作文1
今天我們油田一小進行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領我們站好隊，聽主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。
我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時間，你們要乖乖聽話。”老師洗完水果這后對我們說：“一人先發(fā)四個果子，不夠的話再貢獻出來。”老師還說：“那個棗脆脆的，我剛才已經嘗了一個了。”老師說完這些話之后開始發(fā)棗了。
第一排、第二排、第三排的同學都發(fā)到了四個棗子，第四排不夠了，我們都貢獻出了棗子。我分到了四個棗子，本來也想貢獻的，可是我的最后一個也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。
老師又說：“棗子脆不脆呀？”我們回答說：“脆！”然后老師又說：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因為石榴還得弄開，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費事了，所以呢要留著以后吃。”我們又回答：“好！”
經歷了這個采摘節(jié)，我感到很激動，感覺我們學校像一個美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。
（最近一段時間可能較忙，沒有時間來更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來讓打印出來，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學后的第一篇作文，老師給的評價是：敘述詳細，沒有漏掉一個細節(jié)，真實再現(xiàn)全過程。我的評價：記憶力超強，把老師說的每一句話都能清楚記下來。若學習上也如此用心，沒有什么是學不會的。）
快樂的采摘作文2
今天第二節(jié)課下課，學校大隊輔導員說今天大課間是采摘節(jié)。我們都興高采烈歡呼著，因為這是我在油田一小度過的第五個采摘節(jié)。每年的這時候，我們校園里的棗樹、石榴樹、柿子樹上的沉甸甸的果實把樹枝都給壓彎了。你看，石榴都咧嘴笑呢，十分的誘人，打那經過的同學們都不禁要回頭望望后面的果樹！
老師提著一袋子冬棗，一些紅紅的石榴，哇！是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果？心想著：老師呀，下一節(jié)課就把果實給分了。但是事情并沒有想象的那么簡單。由于再過幾天，學校漢字聽寫大會的同學就要參加于預賽，李老師就去給他們講課了。俗話說得好：自己動手，豐衣足食。而我們的兩個班長卻怎么也不讓我們洗冬棗，剝石榴。我們也只能收起口水，等著老師回來給我們發(fā)我們的收獲。
下午，老師終于回來了，把我們的冬棗簡單地洗了洗，就發(fā)給我們吃了。每名同學收獲了兩個冬棗。有的同學用手輕輕地拿著棗，細細地聞著，慢慢的嚼著，這可比媽媽從外面買的冬棗香多了，這可是我們每天從校園里經過，慢慢長大成熟的。這也是我們全校同學保護這些果實，才能有今天大家都能吃到的香甜的果實，我們同學心里美滋滋的。這些果實滋潤著同學們的心田；有的同學好像大老虎張口，一下子就把棗吃下去了。我卻舍不得吃，決定回到家和媽媽一起分享。
這個采摘節(jié)很充實，這是我一生中最后的采摘節(jié)了，哎，再來一次吧。
快樂的采摘作文3
時令已經是秋天了，一切都充滿了成熟的氣息。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……這一切都告訴我們秋天已經到來。今年十一黃金周，我們一家和小叔叔一家置身于果園之中，體驗了一次果農的生活。采擷收獲的喜悅，采擷果香。
剛到果園，我就被眼前的美景迷住了。集安的果園真大啊，漫山遍野都是蘋果樹；集安的蘋果真紅啊，像一顆顆晶瑩的紅寶石掛在樹梢；集安的蘋果真多啊，一串串的蘋果使整個果園變成了一片蘋果的海洋。
現(xiàn)在我是“小果農”了，開始摘果子了。站在一棵棵蘋果樹下，滿樹的蘋果使我眼花繚亂，不知從哪個蘋果下手，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，樹尖的蘋果又大又紅，我想：“可能是因為陽光充足的原因吧”。可是怎么才能摘到樹尖的果子呢？我有點犯難了。這時，媽媽遞給我一個工具，當?shù)厝俗詣?chuàng)的“三爪摘果器”，并告訴我采摘的技巧，那就是要擰，不能拽，以防止把附近的蘋果也拽掉。看來摘蘋果也有很多的`學問啊！
在媽媽的幫助下，我摘了一筐又大又紅的蘋果。是時候該嘗嘗了，我拿了一個足有一斤的蘋果，使勁地咬了一口，里面立刻溢出了甜甜的果汁，這蘋果可真甜啊，蘋果的甜味竟招來了蜜蜂。這份甜蜜里既有豐收的喜悅，又飽含了勞動的快樂！
帶著這份甜蜜的記憶我們結束了這次快樂的采摘。我喜歡這種勞動的快樂，更喜歡這個豐收的季節(jié)。真心希望所有人都能在金秋十月收獲滿滿！
快樂的采摘作文4
星期天，老師帶我們去參加在仰徐舉辦的“草莓采摘賽”。同學們都早早地趕到學校門口集中，盡管早上天氣比較冷，可同學們的心里都是熱乎乎的。
走在鄉(xiāng)間小路上，我看見了一群山羊在草地上悠閑地吃著嫩嫩的青草。路邊有一條彎彎的小河，不時有幾條小魚躍出水面，好像在呼吸岸上的新鮮空氣呢！
到了千畝草莓園，老師給我們每個人發(fā)了一個小籃子，并告訴我們比賽的規(guī)則。我們迫不及待地進入大棚，遠遠望去，一個個外形像雞心的紅彤彤的草莓，躲在綠瑩瑩的葉子下面，像一個個害羞的小姑娘。看到這些誘人的草莓，我簡直垂涎欲滴。
大棚里面好熱，可我顧不了這些了，趕緊拎著籃子快速地摘起來。沒想到摘草莓也是件不容易的事，輕了怕比別人慢，重了怕把草莓弄壞了。同學們都不甘落后，你追我趕，摘得滿頭大汗。正在大家忙乎著的時候，老師說時間到了。可看看眼前誘人的草莓，我們又忍不住彎下腰摘了起來。在老師的催促下，我們才站了起來，站起來的時候才覺得腰酸背痛，奇怪，摘的時候怎么一點沒覺得呢？
走出大棚后，我趕忙把草莓送給阿姨稱，哇！我居然摘了三斤二兩，心里好得意。拎著草莓，同學們依依不舍地離開了草莓園。
回家后，看著媽媽吃著草莓直夸甜，我心里好高興，今天真的是我最開心的一天，因為我靠勞動得到了收獲。
快樂的采摘作文5
下午，我們去摘了紅艷艷的草莓和金燦燦、紅通通的小番茄。
剛進草莓園，遍地的草莓映入眼簾，像一顆顆數(shù)也數(shù)不清的紅寶石，靜靜的躺在那里，好像等我們去摘呢！等工作人員分給了我們每人一個籃子后，我就迫不及待地沖出去，想找一處又紅又大的草莓地兒。跑到一半我就愣住了，我看見了一個又大又紅又肥的巨型大草莓，我連忙把親愛的媽媽叫來，幫我記錄下這個驚喜時刻。最后，我的小空籃終于裝滿了一顆顆“紅寶石”。
于是我們又來到了小番茄園。我看見有紅彤彤的小番茄，金燦燦的小番茄，還有綠茵茵的小番茄，湊成這個美麗的三色園。之后工作人員又提醒我們，千萬千萬不要走到兩顆番茄樹之間。話音剛落，我就提起籃子，開開心心地尋找可愛的小番茄了。我左摘一個又摘一個，發(fā)現(xiàn)小番茄一般都是一對一對的，葉子帶著鋸齒形，莖上有一點小毛刺，漸漸地漸漸地，我摘小番茄的籃子也裝滿了。
后來，我依依不舍地看了一眼那又長又寬的田園。想著下次等西瓜熟了，我一定要抱幾個回去！
快樂的采摘作文6
11月7日，我們頂著烈日，來到了火龍果基地。剛到大門就看見一個個蒙古包一般的大棚，我的心情變得格外激動。可是我也顧不上欣賞，因為我對火龍果十分好奇：火龍果的名字是怎么來的？火龍果是長在樹上的，還是長在地里的？就讓我們走進火龍果基地的大門，一探究竟吧。
火龍果的莖遠遠望去像仙人掌，后半部分有刺。它的莖有的朝向天空，像伸著懶腰的小朋友；有的垂落下來，仿佛沒力氣的老頭子。再看看火龍果下面的地上，種著許多日本草。它身披一件綠衣，綠衣上還有許多小白點。日本草在夏天保濕，冬天保暖，生命力還很頑強。日本草爛了，可以做成肥料，只喝水不吃肥料，繁殖速度快，生出來還沒有雜草，也不用鋤草。
火龍果的花又叫霸王花，因為它特別的大。火龍果的花苞有的是紫的，有的是粉的，還有的是嫩黃的。接著我們就要近棚近距離接觸火龍果啦！火龍果像一簇簇火紅火紅的火焰，還沒有成熟的像一顆顆綠色的手榴彈。看著火龍果掛在樹上的樣子，我總在想：如果有一陣清風吹過，它們會不會飛上天，真的化作小火龍呢？
紅紅火火火龍果，扎扎實實學本領。看著大棚中，滿眼蒼翠的火龍果樹，我真想搬一盆回家，也用果農教給我們的本領，自己種一種火龍果，嘗一嘗勞動的果實。
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