在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫快樂作文 篇1
小朋友們春節里要干很多事，如：看花燈、放煙花等事情。其中我最喜歡煙花。
去年春節一個星期日夜晚，我聽見了放煙花聲音，我立刻上我“空中開花”跑下樓去。開始是楊軍“巨聲煙花”。聲音很大，嚇得我們四處藏。下一個是李號他“變形金剛”這一放，讓大家吃了一驚，他放煙花變出了很多形狀，有像筆……。下一個到我了，我馬上放出我“空中開花”這一放，也讓大家大吃一驚，我放有像蓮花……
雖然春節發生了那么多事，可這事讓我最快樂。
寫快樂作文 篇2
不知不覺春節來到了，大人們忙著買年貨 ，我們小孩就高高興興地玩。
初一這天，天不亮我就被爸爸喊起來了，急急地吃完餃子，就出去磕頭拜年了，我不懂磕頭是什么意思，反正遇上老人和年長者都要磕頭的，可能是對他們的尊敬吧，爸爸說這是風俗習慣 。 噼里啪啦的鞭炮聲不斷入耳，聲音震耳欲聾，嚇得我捂住耳朵不敢放手。
一會兒，我和鄰居佳佳、晨晨幾個小伙伴一邊吃糖果，一邊看電視，有一會跑到大街上玩游戲，真是熱鬧極了。
這就是快樂的春節，我很高興。
寫快樂作文 篇3
今天是一個令人興奮的日子，我們期盼以久的“六一”兒童節到了。
早上，我們學校舉行了慶祝六一的.活動，主題是“小手拉大手，文明乘車一起走”。活動在器樂隊合奏中拉開了序幕，先是一年級的新隊員入隊儀式，再是三年級自編的《交通指揮手勢課間操》。節目豐富多彩，還有相聲、合唱、群舞、葫蘆絲后奏等。在這喜慶的節日里，田徑場上一片歌聲飄揚。
最讓我興奮的是下午的游藝活動。老師給我們每人發了一張紙，上面寫著每個班級的活動名稱。老師一說可以參加活動了，大家都迫不及待地沖出教室。
我先去四（5）班剪彩，規則是閉著眼睛，用手指做一個剪刀的樣子，走過去，碰到一條彩帶。我只偏了一點點，彩帶從我的手邊溜了過去，沒有得到獎品。
接著去四（4）班投籃，投籃可是我的強項，全部被我投進了，獲得了一個獎品。
但是在接下來的幾個活動中我接二連三地失敗，倒在自己班里贏得了一個獎品。我們班的活動是貼鼻子，老師把我的眼睛給蒙住了，說：“好了，可以去貼鼻子了。”我心想，中午我可是試過好幾次了，肯定不會出錯的。果然我貼準了。
六一節真快樂啊！我愛六一！
寫快樂作文 篇4
從我呱呱落地的那一刻起，就不停地成長。每學會一個字、一句話都是一個成長的腳印。不知不覺中，11年過去了。
成長中的我，快樂常常陪伴著，就像一根永遠含不盡的棒棒糖，甜蜜蜜、涼絲絲的，令人回味無窮。其實，快樂不僅僅是博得老師、父母的表揚，或是獲得榮譽，心中常有他人也是一種快樂。
有一次乘公共汽車，我按次序上了車。當我看到一個空座位剛想坐下，突然發現一個抱小孩的婦女也上了車。這時，我環視車內已經沒有空位子了。于是，我就連忙走到她的身旁，說：“阿姨，這邊有個空位子，您去坐吧！”那位婦女先是一愣，接著說：“不，不！還是你坐吧！”“阿姨別客氣了，您還有孩子呢……”我仍然堅持著。那位阿姨見拗不過我，就感激地說：“好，好！我坐，我坐！那太謝謝你了！”說著就坐了下去。隨后她一邊拉著孩子的手，一邊又指了指我，說：“這個座位原本應該是那位大姐姐坐的，卻讓給我們坐了，你說姐姐好不好？”那小妹妹拍著手說：“姐姐真好，謝謝姐姐！”“不用謝，這是姐姐應該做的呀！”盡管我說話是那么輕聲輕氣，可車上的乘客都笑瞇瞇地朝著我看，有的還向我點點頭……
這天，我雖然站了一站又一站，腿確實有點酸，但覺得很值得，因為我又一次感受到了快樂！
【【推薦】寫快樂作文四篇】相關文章：
6.寫分享快樂作文
7.寫快樂六一作文
8.寫快樂的作文