在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的心情快樂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心情快樂作文 篇1
當試卷上那個引人注目的紅色叉叉映入我的眼簾，兩顆冰冷的淚珠終于還是忍不住流了下來，不安交織著悔恨。當老師、家長的訓斥聲無情地成為我人生永遠的傷痕，心便悵然若失，痛苦和害怕于是席卷而來，讓我無處可逃。當一道道難題像無數個緊箍咒讓我痛不欲生的時候，我心里郁積的長久的憂傷啊，掉在了一張蒼白的紙上。面對它的，是一張同樣蒼白的臉，有無助，有憂傷，淚，無聲無息，曾無數次行駛過那張滄桑的臉，那顆快樂的心，似乎早已被生活的大海淹沒了。
考試砸了，心痛了，如刀割。那時，我不免回憶起幼兒園三年的快樂時光。早上，我可以在太陽公公曬到屁股時讓媽媽幫助起床，慢吞吞地來到幼兒園，那個嘴里有說不完故事的漂亮女老師又在小教室了，那個留著小辮子的男生又在炫耀他的變形金剛了，一切都洋溢著溫暖和快樂，那么近，又那么遠。上課了，我們會分成兩組，一組跟著方老師去走廊上講故事，一組跟著許老師在教室里聽故事，有時，老師也會破例帶我們去滑滑梯、騎木馬、蕩秋千……好享受啊！
回到家，作業是沒有的，我照例可以盡情地看電視。晚飯后，我把老師講的故事配上動作表演給爺爺奶奶看，每次都能博得他們的掌聲，每每這個時候，我總會害羞地躺到媽媽那溫暖的懷抱中，默默享受美好的生活。
眨眼間，我上小學了，煩惱也隨之涌來。學習的科目多了，考試也多了，尤其是那考試，如同晴雨計，考得好，就是一個快樂的大晴天，考得不好，便是一個淚水潸潸的雨雪天。還有作業，就如同一塊塊巨石把我壓住，也好像一只只猛虎將我撲倒，這場景，讓人不得不想起了被壓在五指山下的孫悟空，任憑怎樣也不得翻身。還有那可恨的補習班，像鳥籠似的把我困住，其實，我是多么渴望自由飛翔啊。我于是變了，變得安靜了，變得開始與書和筆為友了，變得再也找不回原來的自己了，那個天真可愛的小孩，在我的記憶深處逐年變得陌生，不堪回首啊。現在，每天總有著寫不完的作業，有著讓人喘不過氣的心靈負擔。偶爾會在藍天下，跺一跺腳，叉一叉腰，用炯炯有神的眼睛注視白云，一張嘴，一伸舌，發泄內心的不滿：“這日子，什么時候是盡頭啊？”
三年前，我是快樂的，三年后，我是痛苦的。我與快樂擦肩而過，那么近，又那么遠。驀然回首，發現其實我一直都還是快樂的，至少成績不差的自己一路總有老師的精心指點，有同學的真心陪伴，有家人的傾心呵護，雖然偶爾也會徒生許多憂愁與失落，但感受苦才會珍惜甜，不是嗎？如果逃不了，那就勇敢面對，做到最好吧！
當我感到消極時，我總是想到楊老師鼓勵我們的話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。是啊，不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？
心情快樂作文 篇2
很多人都說活得很累，每個階段都有每個階段的不如意。有的人說，這是因為人的欲望使然，沒有了欲望，清心寡欲，淡泊名利，自然也就沒有那么多的包袱，那么多的麻煩，人生自然也就輕松起來。
理是這么個理，誰都會說，而且往往是在勸導別人的時候最是需要這樣說，但事情就怕輪到自己頭上，一輪到自己頭上，這個疙瘩就難于解開。常常，因為孩子學習不理想而著急上火，因為工作不順心而垂頭喪氣，因為拮據買不起車和房而唉聲嘆氣。
可這樣憂愁又有什么用呢？
那天，我的一個老朋友打電話給我，說天天活得真沒意思，連點新意都沒有，錢錢掙不上，官官當不上，每天兩點一線，不是個家里，就是個單位，想出去旅游，手里缺少鈔票，想搞個聚會，朋友們都忙得要命，真是無聊。他罵了我一句，說你他娘也不說過來和我坐坐，天天窮忙個球，再忙也不能連老朋友也忘了吧。
我告訴他說，忙什么，什么也忙不出來，跟你一樣，天天也是兩點一線，上班，有事辦事，沒事侃大山，再沒事攉輪子聽黃段子，圖個快活消遣。
朋友說，問題是也不能天天這樣，人活著總是要做點什么吧，咱還年輕，不能就這樣晃了一天又一天，那不是蹉跎歲月嗎？
我跟他笑，我說你又不是養不了家糊不了口，想吃肉你也能吃頓肉，想喝酒你也能喝杯酒，再說這玩意兒他叫你天天吃天天喝，你不是也吃喝不行嗎？所以說，也不能老想著做點什么，人活著是的做點什么，但你做得也不少呀，奮斗過，也跋涉過，成了家，找了工作，有了孩子，生活安定，天天上班做事情，你還想做啥？人活著也得給自己找點樂子，不是找一點兒，而是要盡量多找一點兒，老是想著做點兒啥那就壞了，你想，你天天就想做著要做啥，你還有別的心思嗎？問題是人生不能老是做事，那樣的話就太單調太枯燥了，到頭來你做了一輩子，還是覺得自己什么也沒做，那人生可就蒼白了。
我朋友之所以覺得整天沒意思，恐怕就是與他這個思想有關系。其實他的這種感覺很多人都有。過去上學的時候，學校總是教育我們，要好好學習，天天向上。他們沒有告訴我們究竟向什么上，上到哪里，也沒有告訴我們人生還需要什么。這是一種教育上的極端化。我們的許多事情都容易走極端。于是大家爬啊爬啊地，一直往上爬，究竟爬到哪里算個頭，誰也不知道，反正你一停止，輿論或者家人就說你成了扶不起來的阿斗，沒什么出息。于是你就覺得累，覺得沒意思，因為我們天天總想著做事向上，一做別的，一做一點兒消遣的事情，甭說別人，自己都覺得自己是不務正業了，吊兒郎當了，是空虛了。其實是這樣嗎？不是。人生需要更多的是快樂，而不是苦惱，不是折磨自己。發動國家的教育取向是按照各人的性格特點和喜好去因材施教，而我們卻越是喊什么，就越是背離什么，不僅沒有因材施教，反而老是一個模子施行教育。當然這有很多原因。
但我們自己應該清楚，人是需要快樂的，快樂對人是非常重要的。不要總是覺得自己應該做一點兒什么，也應該多一點想想自己究竟喜歡做一點什么。
這個世界，沒有誰是可以絕對快樂的，也沒有誰是不可以快樂的。快樂沒有專利，快樂自在我心，誰也奪不走。擁有權力和財富的人整天勾心斗角，爾虞我詐，誰也不敢說他們都是快樂的，而一般的百姓平平淡淡地活著，想醉一杯二鍋頭，想樂街上溜一溜，諞幾句當下時髦的笑話窮開心，也未嘗不是一種快樂。
人活著是為了快樂，誰也不會說自己來到這個世上是專門為了苦惱。甭管錢有多少，權有多高，讓我們按照自己的性格快樂地生活，快樂就好。
心情快樂作文 篇3
在我們的生活中離不開快樂，快樂無時無刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒有快樂我們的生活是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那么你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒有快樂，那么你的人生會是多姿多彩的嗎?如果你是一個細心的人那么你會發現生活中的點滴就是快樂的源泉。
當我們還是嬰兒的時候，父母就會迫不及待的`教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉，他們會露出最真摯最美麗的笑容。
當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候，灰心喪氣的時候，在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來，關切的問我：“怎么樣，摔疼沒有，要不要緊?”的時候，我在狂風暴雨中站了起來，當我抬頭看，看見的是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂。
在一個特別的我不知道的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學一起來叫我玩，當時我有些納悶，以前都是兩三個最多也就四五個，而且都是女生不會有男生的，而今天差不多全班同學都來了，而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這是當有人記得你的生日時的快樂。
生活中的點滴都是快樂，是你牙牙學語的快樂、是在暴風雨中的溫馨、是用心為你準備驚喜的時候。
在我們的生活中離不開快樂，快樂無時無刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒有快樂我們的生活是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那么你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒有快樂，那么你的人生會是多姿多彩的嗎?如果你是一個細心的人那么你會發現生活中的點滴就是快樂的源泉。
當我們還是嬰兒的時候，父母就會迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉，他們會露出最真摯最美麗的笑容。
當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候，灰心喪氣的時候，在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來，關切的問我：“怎么樣，摔疼沒有，要不要緊?”的時候，我在狂風暴雨中站了起來，當我抬頭看，看見的是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂。
在一個特別的我不知道的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學一起來叫我玩，當時我有些納悶，以前都是兩三個最多也就四五個，而且都是女生不會有男生的，而今天差不多全班同學都來了，而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這是當有人記得你的生日時的快樂。
生活中的點滴都是快樂，是你牙牙學語的快樂、是在暴風雨中的溫馨、是用心為你準備驚喜的時候。
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