在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我快樂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我快樂作文 篇1
同學們，你們是不是很喜歡吃零食，是不是經常買那些小販們推著車沿街叫賣的食品？那些食品衛不衛生呢？對我們的身體健康有利嗎？讓我來告訴你們吧！
很多同學放學后都喜歡買那些小販們賣的食品，邊走邊吃，那些食品有的沒有包裝。有的沒有生產日期，有的沒有生產廠家和生產地址，吃起來對健康不利，而且在路邊邊走邊吃看著還很不文明。這容易生病，這樣既影響身體健康又耽誤學習。
我也特別愛吃零食，但是我吃的零食都是爸爸媽媽帶著我在大超市里買的正規廠家生產的食品，不僅味道好而且干凈衛生，對我的健康非常有利。而且我還喜歡體育運動，只要有時間，我就和院子里的朋友，一起打籃球，騎自行車，而且我還每天堅持舉啞鈴……
因為有了這些良好的飲食習慣和堅持鍛煉，所以我的身體非常健康，因為我健康所以我快樂！
我快樂作文 篇2
早上8點鐘，健身節開幕了，主席臺上迎面走來了兩個面帶微笑的小主持人，我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮，我健身。
我焦急地等待著，一邊聽，一邊用渴望的目光注視著那五顏六色的氣球。
終于，主持人宣布“下面我們放氣球，跟我一起倒數！5—4—3—2—1”！“啪啪”幾聲，氣球你追我趕地飛上了天空。望著那些五顏六色的氣球，仿佛放飛了自己的希望，又仿佛自己已經化身為一只氣球，正在湛藍的天空中，自由自在地翱翔。
接著，進行五年級的球操比賽，我們標準的動作，整齊的步伐，贏得了評委的一致好評，我們班用辛勤的汗水換來了那金燦燦的第一名獎狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”，我們班齊心協力又得了一個第三名。
“哈哈…”運動會在我們的歡聲笑語中結束了，雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背，但我們鍛煉了身體，放飛了心情，集體的.活動讓我們的友誼得到了升華。明天我們會以更加的努力去面對學習。
我快樂作文 篇3
作為一個即將上初中的學生，我將跨越學習上的第一道溝壑，但，隨著學科的不斷增加，周圍響起了許多質疑的聲音：“彭冰，你怎么還在玩啊？都要上初中了！”“彭冰，快復習呀，別玩了！”……玩？沒錯，我很愛玩，雖說我是個女孩，但在玩這一方面，毫不遜色于男孩子們。我最喜歡和伙伴們一起玩，玩會讓我交到很多朋友，玩會讓我忘記所有的煩惱，玩會讓我快樂，為什么不能玩呢？
小時候，家人們不讓我玩，他們總是說，我是一個女孩，如果成天和一群男孩子在一起玩，成何體統？女孩子就應該知書達理！因此，我體會不到玩的樂趣，也沒有多少朋友。可是逐漸長大，我發現，女孩真的不能玩嗎？不！一定不是這樣的！可是為什么大人們不讓我去玩？我很疑惑。是因為怕我成績因為玩而落后嗎？我想不必了。在一則新聞里，我看過：在一些西方國家，孩子的家長都會配合孩子去玩，甚至想方設法的讓他們玩的快樂。為什么呢？因為他們認為，玩，是孩子的天性，應該讓他們在玩中學習，這樣學習效率會更高。也可以勞逸結合，玩了一會兒之后去學習，學習之后又去玩，反復循環，也會有不同的效果。
我愛玩，我想玩，玩讓我快樂！
我快樂作文 篇4
“郎詩美麗洲”，一聽名字就很令人向往。植樹節的早上，我和爸爸早早地起來，和其他小記者家庭一起乘坐大巴前往良渚的郎詩美麗洲。
這真的是一個風景如畫的地方。遠遠望去，綠草如茵，嫩綠色的竹子隨處可見，還不時傳來小鳥的歡叫。在這“美麗”的地方我能種上一棵小樹，那是多么美妙的事�。阎炔患按男那椋绎w快地跑向植樹點。剛跨進門，就看見好多小樹苗，這些小樹苗只有枝桿，還沒有綠葉。不行，我要在這美麗的地方，在美好的春天里，把它種下去，讓它穿上綠色的衣裳，把美麗的地方打扮得更美麗。
發好工具，我自己選好一個坑，就奮力地深挖起來，漸漸地，雙手已感覺很沉重，可怎么也挖不好，我急得滿頭大汗，一旁的爸爸邊安慰我別急，邊幫我一起來挖。在我們的一起努力下，坑終于挖好了，我小心翼翼把小樹苗放入坑內，然后再挖土把縫隙一步步填實。
經過我的精心種植，終于大功告成了！我來不及擦汗，興奮地端詳著我的杰作。真是應了“有付出就有收獲”這句話啊。小樹苗在春風中微微搖擺，我仿拂看到了我種下的小樹苗已長滿了綠葉，為郎詩美麗洲更添了一抹綠意。
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