在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的快樂(lè)你懂嗎作文范文，歡迎閱讀與收藏。
那些流逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里的快樂(lè)，我是否能拾起？當(dāng)時(shí)間悄然逝去，我彎腰細(xì)數(shù)往日的快樂(lè)，你是否懂得我回憶中的快樂(lè)？
在充滿(mǎn)童真，快樂(lè)的童年，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，直到6年級(jí)時(shí)我的父母買(mǎi)了一個(gè)小箱子，把我昔日的玩具都鎖在里面。我跑到父母旁——怒氣沖沖的問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣，而他們給我的.答復(fù)是：你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是想著那些幼稚的玩具。我反抗，但這樣都對(duì)他們沒(méi)有用，在他們心中學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)最重要，而童年只不過(guò)是以不做作業(yè)出去玩的借口。就這樣，我的童年中的快樂(lè)被套上了一層枷鎖，只等歲月的長(zhǎng)河來(lái)沖淡這一切。但是，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)业目鞓?lè)你懂嗎？
到了初中，作業(yè)也隨年級(jí)日益加重，連最基本的玩的時(shí)間也被無(wú)情的剝奪了，而僅剩的快樂(lè)就是同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)講的笑話(huà)，一天中午，同學(xué)在教室有說(shuō)有笑絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，而我更是笑聲不斷，這時(shí)，同學(xué)們的聲音都停了下來(lái)，只有我在哪傻呵呵的笑，瞬間同學(xué)們都以異樣的眼神看著我，突然老師從后面走過(guò)來(lái)拍了我一下，把我叫到外面。老師半著個(gè)臉對(duì)我說(shuō)：你因?yàn)楦呗曅鷩W，寫(xiě)一百字檢討。我無(wú)奈的接受了，但在寫(xiě)時(shí)筆卻無(wú)比沉重，好像每寫(xiě)一點(diǎn)，快樂(lè)就會(huì)消失一點(diǎn)。寫(xiě)完后，我交給老師。老師看了看把檢討放在桌子警告我說(shuō)：你以后注意一點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，親愛(ài)的老師，我的快樂(lè)你懂嗎？
人本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，為何套上一層又一層的枷鎖？
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