在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂的中秋團圓節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的中秋團圓節(jié)作文1
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又甜啊，一塊月餅一片心哪!”每當這首兒歌響起，讓我期盼的中秋節(jié)就將到來了。
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，在爺爺家吃過晚飯后，我迫不及待地跑出屋外看月亮，可是心中那圓圓的月亮，卻遲遲沒升上來，周圍仍是一片漆黑，我在外面游蕩了兩圈，當我剛要邁進家門，就驚喜地發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)悄悄地掛在樹梢了。這時的月亮并不白，也不十分亮，泛著黃色的光，像個大柚子。
不知不覺間月亮又升高了不少，媽媽建議我們拿些吃的東西到院子里舒舒服服的賞月，會更有意思。我和爸爸、爺爺和奶奶連忙舉手贊同，連幼小的弟弟笑得合不攏嘴了。我自告奮勇地請求讓我來安排這次月光下的盛宴。洗水果，拿飲料，搬椅子，一切安排妥當之后，我模仿古代跑堂的店小二那樣，點頭哈腰的說大餐來了，請盡情享用。逗得大家哈哈大笑!
吃著香香的月餅，喝著甜甜的飲料，各式各樣的水果擺放在中央，家里人圍坐在一起，我感到心里美滋滋的，因為一家人的團聚。看著酷似玉盤的月亮，爺爺給我講起了嫦娥后羿的故事。爸爸給我說起在邊關(guān)駐守的戰(zhàn)士們。更加地讓我感到了一家人團聚在一起，是多么幸福的事情。我不禁誦起那首靜夜思，床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
中秋節(jié)就是團圓節(jié)，寓意大家團團圓圓的，開開心心地聚在一起。
快樂的中秋團圓節(jié)作文2
中秋，一年中我最喜愛的節(jié)日。
在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。月亮從古至今都是溫柔、美好、恬靜的象征，人們仰望如玉盤的明月時，便會期盼家人團聚。于是人們常常舉杯邀明月，借此寄托對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。
我國古代就有“秋暮夕月”的習俗，即祭拜月神。有的地方還會有其他的活動，形成了燒斗香、放天燈、走月亮等特殊風俗。而中秋節(jié)吃月餅的習俗我們再熟悉不過了。據(jù)說始于元代，當時，朱元障領(lǐng)導漢族農(nóng)民反抗元朝暴政，約定在八月十五這天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞信息。于是中秋吃月餅的習俗就這樣慢慢在民間傳開了。
去年的中秋節(jié)，夜幕降臨了人間，窗臺上月光灑了一地，仰望星空，月朗星疏，好一幅良辰美景。這時，遠處傳來媽媽的呼喚：“吃月餅了!”我歡呼一聲，雀躍地跑向了桌前，形態(tài)各異的月餅散發(fā)出一陣陣誘人的芳香，只見大家聚在一起，圍坐在桌子邊，互相嘮著家常，有說有笑，一副其樂融融的樣子。媽媽細心地把月餅切成小塊，分發(fā)給大家，捧著一塊月餅，細細的嘗上一口，那濃濃的香氣便縈繞在嘴邊，揮之不去。看著大家一臉陶醉于幸福中的樣子，我忽然明白了，這小小的月餅中蘊藏的正是那一家人團圓時的幸福甜蜜。
我喜歡中秋，花好月圓，良宵共度，片片祝福留在心中。
快樂的中秋團圓節(jié)作文3
“八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一塊月餅一片情啊……”每到中秋節(jié)，我都會想起和家人一起動手打月餅的歡樂時光，今年我們還要自己動手打月餅，只是我今年“打”的月餅是香香甜甜的鳳梨酥。
周五的下午，居皓然媽媽來到我們的學校。她是陶老師特地邀請來的校外輔導員，專門來教我們烤鳳梨酥。第一步，做鳳梨酥的餡。聽阿姨說：“要先把買來的鳳梨削皮后切成小塊狀，使勁把里邊的汁擠出來。再把小塊狀的鳳梨放入鍋內(nèi)熬，等塊狀化成糊狀時加入冰糖繼續(xù)熬。等冰糖完全融化時，就放入冰箱備用。整個過程大約2-3小時左右。”因為時間有限，阿姨已經(jīng)提前幫我們做好了鳳梨酥的餡兒，我捧起餡兒，一股清甜的香氣撲面而來。
接下來要做鳳梨酥的皮，鳳梨酥的皮是由面粉，黃油，糖，鹽和雞蛋攪拌而成的。但要注意，只要蛋黃不要蛋白，把面和各種配料攪在一起，拌勻之后就可以放在一旁備用了。原來這面皮金黃的`秘密就是這樣的啊!我心中對阿姨的佩服不禁又多了幾分。
聽完介紹之后，
快樂的中秋團圓節(jié)作文4
我這個假期里，我感覺最高興的事情是回我的老家。我回老家的路上，為了讓我了解中秋節(jié)，媽媽給我講了關(guān)于嫦娥奔月的故事，還讀了“水調(diào)歌頭”。我就更了解了中秋節(jié)了。我的二媽、大媽、大伯、二伯、姐姐也回老家和我們一起和爺爺奶奶團聚了。大媽回來了以后對我說：“你為什么不和我在微信上聊天了，我說因為我上小學了，老師布置的作業(yè)有些多，每天晚上做到9點，沒時間聊天，大媽也說最近她也忙到晚上9點”。我非常喜歡和我的大媽聊天，因為那么長時間沒聊天了，和她聊天能增長很多知識。我和姐姐都吃了二媽做的雞蛋羹，味道很好吃。后來大家都回來了，爸爸讓我讀“大個子老鼠小個子貓”，大媽看見我讀書，就讓姐姐寫作業(yè)，我不知道姐姐的作業(yè)，我讀完書去玩了，姐姐寫作業(yè)寫了好長時間，甚至我都不知道是12點了，一直寫到下午。奶奶開始準備下午飯-包餃子。那個時候二媽過來給我說，“包餃子了”，一起去勞動吧，我和姐姐一塊參與包餃子。我包的餃子形狀像“金元寶”，大伯給姐姐教了一個包餃子手藝，餃子可以站起來。勞動完后，我們開始吃餃子，好多人吃到我包的餃子了，大家都覺得我包的味道好好吃。
吃完餃子，我和大媽、二媽、姐姐玩了一個古詩接龍“飛花令”的游戲，以“花”字為題，古詩中帶“花”，我連續(xù)接了5輪，第6輪的時候卡住了，我思考了好長時間最后想到了韓愈的“晚春”中桃花雨夾無才思，結(jié)束了游戲，大家玩得很開心。
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