上課鈴響了，教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，同學(xué)們端端正正地坐在自己的`座位上。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)小游戲。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們大呼小叫，有的高興地蹦了起來(lái)，有的高興得手舞足蹈，還有的說(shuō)：“太棒了。”……而我坐在座位上想：“老師為什么讓我們做游戲哪？”我很納悶。
開(kāi)始做游戲了，先是第一組玩。李蕭蕭看完字條，轉(zhuǎn)過(guò)身去告訴了劉蘭心，劉蘭心又趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去告訴了王宜唱，王宜唱又轉(zhuǎn)過(guò)身告訴了盧可靜，盧可靜沒(méi)有聽(tīng)清楚，王宜唱又告訴她一遍。盧可靜轉(zhuǎn)過(guò)身告訴了何如。老師讓何如說(shuō)她聽(tīng)見(jiàn)的那句話(huà)。何如說(shuō)：“是拿出你的什么什么。”老師公布答案了，說(shuō)：“何如說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是你的鉛筆真長(zhǎng)。”我們都哈哈大笑。
輪到其余小組玩了，老師說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)開(kāi)始之前不許看字條。”老師給五組排頭每人一張紙條。我非常激動(dòng)。老師說(shuō)：“開(kāi)始。”我們的排頭王道祥趕緊打開(kāi)紙條，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，轉(zhuǎn)過(guò)身，告訴了郝前，郝前轉(zhuǎn)過(guò)身告訴了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身告訴了張哲語(yǔ)。張哲語(yǔ)趕緊跑過(guò)去告訴了老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“除了第三組和第六組，其余的小組全說(shuō)對(duì)了。”我們非常高興。
這次游戲使我明白了：聽(tīng)要仔細(xì)聽(tīng)，不能馬虎。
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