在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的在課堂的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在課堂的作文300字 篇1
今天，忽然想起自己剛剛開始的中學生活，有些苦澀……剛剛開始新的學習生活，我自然是開心的，不過，事實上卻沒有那么好。
歷史、地理、生物、政治，這是新的科目，我感到很新奇，可是，也沒有想象中的那么好。哎……說來傷心，其余的科目還好，政治…
上課了，老師也走進了教室，“打開課本**頁……”，“來來來，看著這一段，我說的畫下來”，“答案明確了吧？快背過！”………
就這樣，我們過了一節政治課。我原本以為政治會很簡單，按照實際說就行啊！可是，考試來了……
我滿懷信心的考完，可是……考試成績下來了，我的了八十九分……這使我很疑惑：為什么？老師說，你怎么沒按課本上的答？是不是沒背過？我傻了…………站在那里好久，好久……這……怎么回事？
在課堂的作文300字 篇2
新的一年開始了，我們又長大了一歲，更有學習興趣了，更有學習精神了；有了新目標，還有了一種新的課改學習模式。
以前，那種“老掉牙”的課堂模式，學生一點學習興趣都沒有。現在的課改模式，同學們都有了很大的學習樂趣都有了很大的變化。
課改前，都是老師帶領著大家學習，老師一直講，過會才提問一下學生，就像一直往缸里灌水一樣。可是現在不一樣了，老師給學生們各發一張‘導學案’，它就像“導游”一樣領導大家學習，還能幫大家提前預習，真好。
課改前，老師讓大家講題、提問問題或者回答問題、上講臺答題等，上課的四十分鐘都是這樣，可真沒意思。所以學生們都討厭上語文、數學、英語這些主課，因為它們太枯燥。而大家都喜歡上體育、美術、音樂等，是因為這些課都可以娛樂，不像主課那樣要死記硬背。現在課改之后，全班分成幾個小組，老師只主持、分題。每個小組要團結，一起合作，共同努力。才能在短時間內完成老師分給小組的問題，而且上講臺展示的同學還能與同學互動，把該注意的地方讓同學用紅筆標記；展示的同學還能把課外積累的東西在展示給大家，和同學們一起向課外延伸……。
總之，課改之后，我們都成了課堂的小主人。
在課堂的作文300字 篇3
隨著科技的發展，機器人已經進入我們的生活。有一天，他會不會走進我們的教室，那時的`課堂會是怎樣的呢？
未來的老師將會被智能機器人替代，老師只用把課件輸入電腦，機器人根據課件給大家講解內容，還能和同學們進行互動。別看他們是機器，本領可大了：機器人老師能在五百平方米大的教室里清楚的聽到哪位同學上課說話了，隨后便會按下遙控器上的一個按鈕，智能凳子便伸出機械爪，把那位同學的嘴“五花大綁”，讓他一個字也說不出來。
這么厲害的機器人老師，“看”當然也是小菜一碟。說到“看”，機器人老師還有兩件“神秘法寶”呢。第一件法寶是過目不忘，只要看一眼屏幕上的字，就能一字不漏的背下來，而且還不會忘；第二件法寶就更神奇了，他們的火眼金睛能夠看穿同學們的心思。如果有人跑神了，可以智能提醒專心聽講。是不是特別有趣神奇啊！
機器人都這么厲害，智能鋼筆就更棒了。如果你需要記筆記，只需要按一下智能鋼筆上的綠色按鍵，把老師的話錄下來，它就可以幫你寫出來，是不是很方便呢？
未來的課堂還會更智能更奇妙，將會等待我們去實現。
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