課堂是“街舞”的結束，也是“清唱”的開始，真是多姿多彩。
語文課——“我認為”
“我認為……”語文老師又在前面擺出了自己的見解和觀點。聽，“我認為，修改病句就需要‘咬文嚼字’。當然這只是我個人的看法。”可是任你有什么看法，這里的過海八仙們卻各有各的招數(shù)，“邪念”既出，便不可收拾。找一個最好的姿勢臥在桌面，兩眼笑瞇瞇地瞅著老師，這姿勢，挺酷的'。上課是老師的活兒，只有盲目崇拜的人才上當，而屬“混世魔王”派的還有自己的行業(yè)。各派想聯(lián)絡，飛球傳盡收眼底挺經(jīng)濟的;想小憩一下，“猶抱課本半遮面”，這方法絕對一流。當然，語文課上多聽幾個老師的“我認為……”也不錯嘛，說不定哪一天它還能扶我們上“花轎”呢。
數(shù)學課——“這……確實”
“下去整理筆記了嗎?”數(shù)學課的鈴聲剛響。一位“公民”已開始了“民意調查”，下面的小不點兒們面面苦笑。“張A，李B，還有你倆上來。”被選的四位此時的心跳比長跑冠軍劉翔的還快吧。瞧，完了，四人中只有一個達標的。“你，下去，你們三個站到那邊去——這學生，確實。”“刷刷”兩下，四人的“杰作”被迫“嫁”給了粉末。“唉，這確實——像你們這樣的人才我都不敢用，國家敢用嗎?憑你們，‘神州號’能上天嗎?”他推推鼻梁上的眼鏡，“這學生，確實……”，下面的“積極分子”正偷偷笑吟“這學生確實——差”時，“公民”突然轉過身，兩眼先閉后睜，然后再打個旋轉兒;“”。“哈哈……”這確實笑死我們了。不過“這確實”還真是一把催人上進的鐵鞭子。
物理課——“你考慮”
物理老師很胖，走路慢悠悠的，可唯有他的“命令”我們“服從”，因為他是“老班”嘛。剛開始，一個比一個聽得認真，好像都想繞衛(wèi)星運動，可不過十分鐘，大家都像帶電粒子進入磁場一樣，各有各的道了，都遵守著“睡著悟”這一原則，夢里干什么屬個人隱私。大膽?那當然!就是被突然叫起來，也英雄無悔。“啊?大個子，你夢見啥了?你考慮怎么好端端的就發(fā)生了彈跳。”噢，老班遇見“睡哥”了。“你考慮，高考臨近，你還睡?”在老班的“你考慮”中我們不能守住“睡不著——瞇著”這一規(guī)律，可我們有睜著眼睛睡覺這一絕技。物理課下來，這八十多個“木頭樁子”雖然沒有“蒙娜麗莎”般的微笑，但在實現(xiàn)“莊周夢蝶”這一理想的同時，我們也明白了通向“電堂”的路徑。
各門各派兵刃招數(shù)縓有不同之處，但都求一個“精”，都有一個“實”。
在學校里，在課堂上，我們每天都有這樣的生活，這樣的美好，這樣的奇妙。即使天天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，我們也能覺醒于這多彩的課堂“戲”中，使本無樂趣的“筆戰(zhàn)”不再空虛，不再無聊。
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