1沒有老師的課堂作文
大課間，休息的時間比較長，同學(xué)們大多在操場上玩耍著。當(dāng)上課鈴叮零零地響起后，大家像離弦的箭一般飛速地回到了教室，坐到各自的座位上，等待老師的到來。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，班級的氣氛有些壓抑。一種不愉快的安靜。大家好像大多是一幅愁眉苦臉的樣子在等待數(shù)學(xué)老師的到來，為什么這樣呢？因為數(shù)學(xué)老師是一位比較嚴(yán)厲的老師，經(jīng)常喜歡訓(xùn)斥人，而且數(shù)學(xué)本來就是一門很枯燥的`科目。我先拿出了數(shù)學(xué)書，準(zhǔn)備先預(yù)習(xí)一下這節(jié)課要講的內(nèi)容。當(dāng)我翻開書頁的時候，聽見后面的吵鬧聲，原來是后面的同學(xué)在說笑。我撓了撓頭，繼續(xù)埋頭翻書。
時間一分一秒地過去，我感覺看書有一段時間了，看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課大約20分鐘了，可是數(shù)學(xué)老師還是沒有來。這時候同學(xué)也拿出了書，不過他卻邊看邊笑。我湊上前去一看，原來他看的是漫畫書。這時候教室里也漸漸喧鬧起來了，我抬起頭，看到有東西在半空中飛來飛去，原來是幾個淘氣的家伙在傳東西玩，不過這種行為很快被紀(jì)律委員制止住了。教室越來越不安靜了，讓人感覺好像是下課的課間。已經(jīng)接近下課的時間了，老師卻依然沒有蹤跡。
有的同學(xué)開始喊了起來。我漫不經(jīng)心地視線掃過窗戶，突然看見數(shù)學(xué)老師正在向教室走來，立刻將視線移到書本上看書，不過發(fā)現(xiàn)的人除了我之外似乎也很少，教室依然很吵鬧。門被推開了，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了，教室突然靜了下來。那幾個過于吵鬧的家伙被數(shù)學(xué)老師抓了個正著，被訓(xùn)斥了一番。數(shù)學(xué)老師講明了晚來的原因，我一邊看書一邊想，還是無時無刻保持紀(jì)律比較好。
2沒有老師的課堂作文
叮呤呤......上課了這一節(jié)課是省情課我們快速坐到位置上等待著老師的到來。可是等了一分鐘，兩分鐘，五分鐘......還沒見到老師的蹤影原來安靜的教室立即炸開了鍋沸騰起來了。
只見李化雨以一個輕快、敏捷的彈跳，彈到了教室外面，再以一個猴子遠(yuǎn)望的規(guī)范動作窺探著是否有老師的身影。見沒有，便扯著嗓門喊:“這一節(jié)課是百年不遇的自由課，同學(xué)們都盡情的玩吧”。
我們個個手舞足蹈，有些人就像喝了雞血似的，搖頭擺腦的，有些人，還把書高高的拋起來。瞧!我們班的大嗓門“黑心老太婆”正在毆打她那可憐的同桌呢!這位可憐的男生連喊救命，可是他卻不知道，我們之所以叫她“黑心老太婆”就是因為她的心就像鋼一般堅硬，所以她當(dāng)然不會就這么輕易的放過這位苦命的男生的，繼續(xù)毆打，前面的幾位女生見狀，不僅沒有勸說，也和他一起來扁這位男生，尖叫聲和救命聲此起彼伏.......喊，這幾個女生可真夠暴力的，奉勸某些男生，以后千萬不要去惹這些女生了，以免被毆.....那邊的戰(zhàn)爭未結(jié)束我們這邊的惡戰(zhàn)又拉開了帷幕。只見王丹風(fēng)拿著一個小刀以一個小李飛刀的姿勢把王嘉豪的文具盒大卸八塊，王嘉豪的文具盒立刻變了形，本是一個好端端的文具盒卻被王丹風(fēng)整成了一條藍(lán)色的長帶子，哎!為王嘉豪的文具盒之死默哀一分鐘，阿門。
再看看四周，無論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，都在說話，玩。看到這樣的場面，我不得不發(fā)出感慨:還都蒙在鼓里的老師們，你們也許永遠(yuǎn)都不會知道，平常在你眼中自認(rèn)為是很好的學(xué)生，卻還有另外一張面孔。
哎!老師不在課堂上的時候........
